一件有意义的事怎么写

1. 一件有意义的事 作文 400字

一件有意义的事

刚到春节,我就得到了压岁钱。我看着300元压岁钱,我就盘算着怎么用呢?突然,我想起了家里经济困难,正好拿去缴收学费,不过多下来的钱又怎么用呢?我低声问自己。我想了一会儿,想到过节了,楼道 上只有小孩子们玩耍的杂闹声,大人产议论春节的事,到处也光秃秃的,没有一点装饰品,一点也不好看。我想,就给楼道买点花装饰一个,使没有节日气氛的楼道美丽一些。

我把这个我认为美好的想法告诉家里人们,大家听了我的想法都非常赞同,还夸我有公德心。可是我不知道在哪儿买花?买什么花?所以就只好请爸爸帮我买两盆,爸爸起初还不肯答应,因为他上下班很忙,没有空的时间,我不肯罢休,还是恳求道,爸爸终于被我的诚恳感动了,答应实现我这个美好的想法。

第二天,我把100元压岁钱给了爸爸。下午,爸爸把花买回来了。我看着用自己的压岁钱买来的两盆身穿绿色“外衣”,全身长满了坚硬的刺的仙人球,觉得自己长大了许多。我悄悄把花放在最高的花台上,就悄悄地走了。

后来,我听大家议论纷纷,我高兴极了,因为他们在夸奖这个捐花的人——我。看样子,他们也想做点什么贡献。

我听人们的夸奖声,自己长大后长一次捐的花——两盆仙人球,心里比吃了蜜还甜,因为我美化了们的楼道的环境,还要动员大家去美化,绿化和净化周围的环境,使祖国壮丽的河山更加美丽,周围的环境更加卫生,空气不被污染,而是清新,便人民的身心健康受到有益的保护。我希望大家也能像我一样来共同保护我们美丽的河山。

2. 一件有意义的事作文

一件有意义的事 星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。

太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。 这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。

看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。 我走到洗槽,学着妈妈那样子。

首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。

我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。 最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服,我高兴极了。 例文:一件有意义的事——打扫卫生 (作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。

这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿! 于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。

我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!” 这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后,就干了起来。

我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。

接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿,抹布就很脏了。我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。

大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。手抹上去,一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。 今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。

一件有意义的事 我看到一个衣衫褴褛的小孩儿,看起来他和我的年纪差不多,手里拿着一个又脏有破的铁碗,他的指甲很长,指甲缝里黑黑的东西,我感觉很恶心,瘦瘦的小脸上布满了一道道的黑色的痕迹,看样子他有好长时间没洗脸了。他径直向我们走来,用他那脏兮兮的小手端着那个破铁碗,向我们投来苦苦哀求的目光,对我们说:“叔叔阿姨给我点钱吧,求你们了,我要是要不到钱的话,爸爸回家会打我的。”

然后他拽住了爸爸的裤子。看到他那可怜的样子,我的心里很难过,我也用手拽住爸爸的衣服,小声地对爸爸说:“爸爸,给他些钱吧,看他多可怜呀!”这个时候爸爸蹲下来问那个小孩子:“你多大,怎么不上学呀,你的爸爸妈妈呢?”这个小孩子一听哭着说:“11岁了,爸爸在家里整天喝酒,妈妈走了,家里没人管我。

我想上学,爸爸不让我去,说家里没钱。” 听到他那可怜的经历,我很同情他。

看看他穿的,再看看我穿的,真是太不一样了。在家里我的生活条件是那样的好,要什么爸爸妈妈给我买什么,而他呢?连学都上不了,还要在外边乞讨真是太可怜了,我要帮助他,于是我从兜里拿出自己买玩具的钱,拿到他面前说:“给你!”他接过去说:“谢谢,小哥哥。”

记暑假一件有意义的事 那是暑假开始的第一天,我按捺不住放假的喜悦心情,早晨没等妈妈叫我,就早早地起来把房间收拾得干干净净的,爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢,我冲他们神秘地一笑,说:“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢?——秘密! 五年级的时候,我都养着一些不好的习惯。

我都是六年级的学生了,饭来张口、衣来身手,这些习惯我都要通通改掉。所以呢,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。

吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。

想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我都不想动了,但是,在我的脑海里浮现出了一句话:坚持就是胜利!我去洗手间洗把脸,继续擦起来。工夫不负有心人,大约过了一个小时,我终于把地板擦干净了。

地板变干净了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着我亲手擦干净的地板,心里乐极了。

休息了一会儿,我又开始了我的第二个秘密行动——拔草。 自从奶奶搬进了新居以后,那些蚊子太多了,害得人睡不好觉。

我听见戈壁的叔叔阿姨说,楼下的草是蚊子的老窝,就决心消灭它。我先从家里拿一个小铲子,就来到了奶奶家楼下。

虽然眼前的这片小草可爱,但是它们在我的眼前就像一个个敌人。我弯下腰,双手抓住了草,用力拔。

有的草很听话,乖乖的连根从土里钻出来,可有的却很顽皮,死死的在里面不出来,好像在这里按了家。我拔了几次都拔不出来,只好用小铲子去挖。

把土挖松以后,我有使劲去拔,谁知用里过猛,重重地摔在地上。我站起身,掸掸身上的土,忍着痛接着拔。

直到把这片草全部拔光,我才站起来,顿时感到两条腿一点力气也没有。可以想到全楼的人都不在受蚊子的干扰,心里非常高兴。

我看看表,十一点了,我有开始了。

3. 一件有意义的事怎么写

一件有意义的事

列出大纲如下:

1.开篇点明一件有意义的事是什么事,可以以排比句或者引用名言开头;

2.描述这件事的过程,可以分为起因,经过,精彩之处和结尾,即为什么会发生这件事,交代一下时间、地点和事件发生的背景,再以时间发展顺序复述这件事发生的过程,重点描写另你觉得有意义的地方,最后再收个尾,这件事怎么结束的,或者结局是怎样的;

3.总结,写这件事的意义到底是什么,对你有什么影响,对身边的人有什么影响等等,最后再升华一下,说一说自己今后要做什么要怎么做。

4. 一件有意义的事600字

一件有意义的事写法指导:1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。

2必须是有意义的,不能写无聊的事。3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文:一件有意义的事——打扫卫生(作者:千山一碧)今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。

我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。

我拿起抹布浸湿后,就干了起来。我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。

这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。

不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。刚抹了一会儿,抹布就很脏了。

我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。

手抹上去,一点灰尘也没有。我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。

今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。一件有意义的事星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。

太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。

看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。我走到洗槽,学着妈妈那样子。

首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。

我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服,我高兴极了。____________________________________________________[怎样写一件有意义的事]习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。

习作指导:1、审清题意要注意哪些问题?命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。

“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。

如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。

“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。

从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”……另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

2、怎样正确理解“虚构与真实”?写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。“真实”并不都是“真人真事”。

如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。

这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。

因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。

如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。3、选材怎样做到“有意义”?为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。

因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。

因此,正确理解“有意义”就十分重要了。首先,有意义的事并不只是做好事,反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的,关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。

其实做任何一件事情,无论是成功还是失败,都是有意义的,如果把它写出来,读者看了就觉得有劲儿。那么,如何写出“意义”来呢?下面结合例文片断谈两种方法:一是抒情法。

就是在。

5. 作文《一件有意义的事》怎么写

那是暑假开始的第一天,我按捺不住放假的喜悦心情,早晨没等妈妈叫我,就早早地起来把房间收拾得干干净净的,爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢,我冲他们神秘地一笑,说:“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!

五年级的时候,我都养着一些不好的习惯。我都是六年级的学生了,饭来张口、衣来身手,这些习惯我都要通通改掉。所以呢,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。

吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我都不想动了,但是,在我的脑海里浮现出了一句话:坚持就是胜利!我去洗手间洗把脸,继续擦起来。工夫不负有心人,大约过了一个小时,我终于把地板擦干净了。地板变干净了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着我亲手擦干净的地板,心里乐极了。

休息了一会儿,我又开始了我的第二个秘密行动——拔草。

自从奶奶搬进了新居以后,那些蚊子太多了,害得人睡不好觉。我听见戈壁的叔叔阿姨说,楼下的草是蚊子的老窝,就决心消灭它。我先从家里拿一个小铲子,就来到了奶奶家楼下。虽然眼前的这片小草可爱,但是它们在我的眼前就像一个个敌人。我弯下腰,双手抓住了草,用力拔。有的草很听话,乖乖的连根从土里钻出来,可有的却很顽皮,死死的在里面不出来,好像在这里按了家。我拔了几次都拔不出来,只好用小铲子去挖。把土挖松以后,我有使劲去拔,谁知用里过猛,重重地摔在地上。我站起身,掸掸身上的土,忍着痛接着拔。直到把这片草全部拔光,我才站起来,顿时感到两条腿一点力气也没有。可以想到全楼的人都不在受蚊子的干扰,心里非常高兴。

我看看表,十一点了,我有开始了我的第三项秘密行动——帮妈妈煮饭。

我从米斗里拿出一些米放在盘子里,然后学着妈妈洗米的样子,手反复将米在水里搓洗。搓干净了,再将米倒进电翻锅,添了足够的水,盖上锅盖,打开电源准备煮饭。大约过了二十多分钟,饭终于煮好了。我高兴极了。

我用自己的汗水换来了全楼人民的生活安宁,为自己的爸爸妈妈减轻了负担。我很高兴,能为他们服务,可惜现在,再也做不了了。因为我还要学习,等到了以后的寒假,我会更加努力的继续为他们服务

6. 《一件有意义的事》作文怎么写才好

1.一件有意义的事 暑假里的一天,我和我的好朋友相约,兴致勃勃地来到图书馆,在少儿借阅室做了一回“小小图书管理员”。

一到少儿借阅室,和蔼可亲的阿姨就热情地接待了我们。她先让我们逐一作了登记,然后给我们别上了印有“少年儿童图书馆馆员证”的胸牌,我摸着粉红色的胸牌,特别自豪,有一种成为大人的感觉。

接着阿姨告诉了我们注意事项,说完后又把我们交给了一位工作人员,工作人员耐心地说:“我们这儿的书是按帖的标签颜色分类的,像黄、白、绿的标签就是儿童小说类的,有些书,别人看完后,放在了桌上了,你们就应该把那些书放上架子。有些书放错了位置,你们就应该把书放到正确的位置上,使书架上的书整齐有序……”他说完后,我们就迫不及待地开始了我们的工作。

我们干得可带劲了!过了一会儿,人越来越多了,放错的书也多了。我们手忙脚乱地把书放好。

刚放好,不知又从哪冒出几本来。我们陆续把它放好。

刚刚想歇一口气,就听见有几个小朋友在喊,我连忙三步并作两步,迎上去告诉他们,这里是图书馆,是大家看书的地方,请你们安静。他们听了我的话,立刻安静了下来。

在忙忙碌碌中,不知不觉时间一分一秒地过去了。下午4点很快就到了。

我们也该回家了。通过一天的体验,我体会到了劳动的辛苦和快乐。

同时,我也希望大家都做一个文明的小读者。2.同学们,如果你们问我四年级时做的最有意义的是一件什么事?我会告诉你,我做的最有意义的事是写对联!你们可能会大吃一惊,不信,你来我家看看。

在除夕之前,我就开始练写对联了。每天,我会到丘老师那里学习。

即使是寒风凛冽的寒冬,我都会准时到书法班上课。老师很耐心地教我们,最让我忘不掉的就是他说的:“你们首先要对老师讲的方法认真领会,写的时候,一定要把字的整体装进心里,再认真练习。

在运笔时要轻重得体。”按照老师教的方法,我每天坚持练习写对联。

机会终于来了,有一天,老师说我们练得都差不多了,可以上红纸了。就这样,我们每个人都买了红纸写。

开始写了,在写前几个字我都能写好,但我遇到了一个比较难写的字,是“增”字。它整体都要轻重得体,又要顿笔,又要写好,真是太难了。

我有点泄气了,可我耳边却不停地想起了老师说的话,我想妈妈为了我,花费了不少钱,目的就是让我练好对联。为此,老师也下了不少功夫啊!何况世上无难事,只怕有心人!我又振作起精神,写好了对联。

除夕那天,我亲眼看到了我写的对联贴在我家门前,听到大家夸奖,我心里是多么的自豪啊! 同学们,这就是我春节做的一件最有意义的事。 星期天上午,我和爸爸、妈妈去江南超市购物。

我们来到超市,开始买起东西来,我们买了?多东西,有吃的东西,正当我们在买的时候,这时一位老大娘驼着背,买好东西后在超市门口预备付钱,就在这时有两个保安出现在老大娘的面前,这两位保安怀疑老大娘偷了东西,要对老大娘进行搜身,当老大娘正预备让保安搜身的时候,我跑了过去阻止保安对老大娘搜身的行为,这时保安对我说:“小孩关你什么事情快走开。”我说“你不能对这位老大娘进行搜身,你侵犯了老大娘的名誉权,隐私权,人生自由权,假如你们执意要对老大娘进行搜身,那我就会拿起法律的武器来对付你们。”

这件事真是有意义啊。

7. 一件有意义的事作文怎么写呢

一件有意义的事

烈日当头,知了在树干上有气无力地叫着,大黄狗伸着血红的舌头,喘着粗气,怏怏的趴在地上,树叶无精打采得耷拉了下来,风似乎在与我们捉迷藏,不知它躲到哪里去了。

这种天气,我实在忍受不了,豆大的汗珠不停地从额头上流下来,于是我去找妈妈要钱买冷饮。妈妈正在睡觉,我大声把妈妈叫醒,向她要了两元钱,便哼着小曲上街了。

街道边,我突然听见有人在大声吆喝:“卖青蛙喽!活蹦乱跳的青蛙,营养价值高的很,价格便宜,快来买呀!”我顺着吆喝声走过去,看到一中年男子,他黝黑的皮肤,头上搭着湿毛巾,脸上长满了络腮胡子,赤着上身,踢蹋着拖鞋,左手死死地捏住青蛙,右手紧紧地握着一把锋利的宰刀,一刀下去,青蛙血溅到他的围裙上,那只可怜的青蛙已经一命呜呼了。

我看见这惨不忍睹的场面,不由自主地走上前。叔叔一看见我,便高兴地问:“小朋友,你要买青蛙吗?叔叔一定给你挑只大的。”我劝说:“叔叔,你放了这些青蛙吧!我们应该保护它们。”叔叔一听我不是买青蛙的,便不耐烦地说:“去去去,小孩子懂个啥?老子买了几年的青蛙了。”我再次劝说:“叔叔,青蛙是害虫的天敌,是庄稼的保护神,也是人类的朋友,我们不能杀它们。”这时,叔叔瞪着他那令人心悸的大眼睛,怒气冲冲地说:“老子就靠它们赚钱,你别挡老子的财路,滚一边去。”我无可奈何,只好站在一旁想办法。

我突然想起了口袋里的两元钱。“如果能用两元钱救青蛙,我又何乐而不为呢?”想着想着,我就向那个叔叔走了过去。“怎么又是你?”这粗野的嗓音真难听,我拿出两元钱递给叔叔:“我买只青蛙。”那叔叔见钱眼开,两眼闪着贪婪的目光,马上赔笑说:“来,小朋友,叔叔给你挑只又肥又壮的,回家后好好玩。”

我小心翼翼地捉住青蛙,欢欣鼓舞地来到池塘边,慢慢地蹲下,轻轻地把青蛙放入水中,小青蛙回到自己的家中高兴极了,从这片荷叶上跳到那片荷叶上,“呱呱呱、呱呱呱”地叫个不停,好像在说:“小朋友,多亏你行狭仗义,要不我早就惨死在那小贩的手里了,我代表青蛙家族向你致谢。”我仿佛听懂了他说的话,心里甜丝丝、美滋滋的。

我轻松欢快地回到家里,两手空空如也,妈妈见我那高兴劲,和蔼可亲地说:“小馋猫,这下可解馋了吧,还热吗?”我摇摇头,连忙把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,脸上露出了高兴而满意的微笑。

8. 怎么写一件有意义的事300字

一件有意义的事 写法指导: 1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。

2必须是有意义的,不能写无聊的事。 3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文:一件有意义的事——打扫卫生 (作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。

我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿! 于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!” 这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。

我拿起抹布浸湿后,就干了起来。 我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。

这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。 接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。

不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。 刚抹了一会儿,抹布就很脏了。

我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。 大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。

手抹上去,一点灰尘也没有。 我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。

今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。 一件有意义的事 星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。

太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。 这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。

看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。 我走到洗槽,学着妈妈那样子。

首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。

我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。 最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服,我高兴极了。 ____________________________________________________ [怎样写一件有意义的事] 习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。

习作指导: 1、审清题意要注意哪些问题? 命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。 要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。

“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。

如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。

“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。

从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”…… 另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

2、怎样正确理解“虚构与真实”? 写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。 “真实”并不都是“真人真事”。

如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。

这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。

因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。

如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。 3、选材怎样做到“有意义”? 为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。

因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。

因此,正确理解“有意义”就十分重要了。首先,有意义的事并不只是做好事,反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的,关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。

其实做任何一件事情,无论是成功还是失败,都是有意义的,如果把它写出来,读者看了就觉得有劲儿。那么,如何写出“意义”来呢?下面结合例文片断谈两种方法:。

9. 《一件有意义的事》作文怎么写才好

1.一件有意义的事

暑假里的一天,我和我的好朋友相约,兴致勃勃地来到图书馆,在少儿借阅室做了一回“小小图书管理员”。

一到少儿借阅室,和蔼可亲的阿姨就热情地接待了我们。她先让我们逐一作了登记,然后给我们别上了印有“少年儿童图书馆馆员证”的胸牌,我摸着粉红色的胸牌,特别自豪,有一种成为大人的感觉。

接着阿姨告诉了我们注意事项,说完后又把我们交给了一位工作人员,工作人员耐心地说:“我们这儿的书是按帖的标签颜色分类的,像黄、白、绿的标签就是儿童小说类的,有些书,别人看完后,放在了桌上了,你们就应该把那些书放上架子。有些书放错了位置,你们就应该把书放到正确的位置上,使书架上的书整齐有序……”他说完后,我们就迫不及待地开始了我们的工作。

我们干得可带劲了!过了一会儿,人越来越多了,放错的书也多了。我们手忙脚乱地把书放好。刚放好,不知又从哪冒出几本来。我们陆续把它放好。刚刚想歇一口气,就听见有几个小朋友在喊,我连忙三步并作两步,迎上去告诉他们,这里是图书馆,是大家看书的地方,请你们安静。他们听了我的话,立刻安静了下来。

在忙忙碌碌中,不知不觉时间一分一秒地过去了。下午4点很快就到了。我们也该回家了。通过一天的体验,我体会到了劳动的辛苦和快乐。同时,我也希望大家都做一个文明的小读者。

2.同学们,如果你们问我四年级时做的最有意义的是一件什么事?我会告诉你,我做的最有意义的事是写对联!你们可能会大吃一惊,不信,你来我家看看。

在除夕之前,我就开始练写对联了。每天,我会到丘老师那里学习。即使是寒风凛冽的寒冬,我都会准时到书法班上课。老师很耐心地教我们,最让我忘不掉的就是他说的:“你们首先要对老师讲的方法认真领会,写的时候,一定要把字的整体装进心里,再认真练习。在运笔时要轻重得体。”按照老师教的方法,我每天坚持练习写对联。机会终于来了,有一天,老师说我们练得都差不多了,可以上红纸了。就这样,我们每个人都买了红纸写。开始写了,在写前几个字我都能写好,但我遇到了一个比较难写的字,是“增”字。它整体都要轻重得体,又要顿笔,又要写好,真是太难了。我有点泄气了,可我耳边却不停地想起了老师说的话,我想妈妈为了我,花费了不少钱,目的就是让我练好对联。为此,老师也下了不少功夫啊!何况世上无难事,只怕有心人!我又振作起精神,写好了对联。除夕那天,我亲眼看到了我写的对联贴在我家门前,听到大家夸奖,我心里是多么的自豪啊!

同学们,这就是我春节做的一件最有意义的事。

星期天上午,我和爸爸、妈妈去江南超市购物。

我们来到超市,开始买起东西来,我们买了䜣多东西,有吃的东西,正当我们在买的时候,这时一位老大娘驼着背,买好东西后在超市门口预备付钱,就在这时有两个保安出现在老大娘的面前,这两位保安怀疑老大娘偷了东西,要对老大娘进行搜身,当老大娘正预备让保安搜身的时候,我跑了过去阻止保安对老大娘搜身的行为,这时保安对我说:“小孩关你什么事情快走开。”我说“你不能对这位老大娘进行搜身,你侵犯了老大娘的名誉权,隐私权,人生自由权,假如你们执意要对老大娘进行搜身,那我就会拿起法律的武器来对付你们。”

这件事真是有意义啊!

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