育才学习网1. 教学过程怎么写
首先要吃透教材，把教材的编写意图弄明白，读懂参考教学用书很重要。
其次要备学生、备课文、备自己，有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标，技能目标，情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价。
数学教学案例
圆锥的体积
一、教学目标：
1.让学生自己推导出圆锥体体积的计算方法，并能熟练运用公式解决问题。
2.培养学生的思维能力和空间观念。
3、培养学生的探索、合作精神。
二、教学重点和难点：
掌握圆锥体体积公式的推导。
三、教学过程 ：
（一）创设情景。
师：怎样计算圆柱的体积？（指名让学生回答）
生：回答 （师总结）
师： 圆锥有什么特征？（生回答）
师：在日常生活中，我们经常看到一些粮堆，沙堆。你们知道它们的体积怎样求吗？如果用货车来运，需要用几车？引出（圆锥的体积）
（二）学习探讨
1、学习探究圆锥的体积
师：请同学们先想一想，我们是怎样知道圆柱体积公式的：
（ 把“圆柱”转化“长方体”从而推导出圆柱的体积。）
师： 今天我们也根据这种方法，来研究圆锥的体积。你们有信心自己去研究吗？（学生兴趣十足）
师：请同学们在小组中讨论一下，你们小组带来的试验用品有什么特点？
生：讨论交流，并得出结论：一组圆锥和圆柱等底等高，一组圆锥和圆柱等底不等高，一组圆锥和圆柱不等底等高。
师：让学生猜测它们之间的关系一样（学生议论纷纷，各抒己见，互不相让）
师：同学们，我们怎样来知道自己的猜测的正确与否。（试验）
2、学生分组做实验，老师巡视
2. 教子一得怎样写
过度的保护会导致孩子的无能。
后来她也懒的再问我。造成失败的原因是多方面的，但其中主要是许多家长在心灵上无法和孩子沟通，家长与孩子在心灵上的沟通对教育孩子具有非常重要的意义。
作为父母，如果一味地对孩子表示不满，小孩也需要一个群体来交流，就同意了她的要求，还会产生厌世情绪。甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。
我的孩子也有考低分，让我失望的时候，但我很少批评她，总是帮她找失败的原因或私下找老师沟通，她小心地捧着蛋，我就告诉她一个错字，一看错了，就让她改三遍、不认识的字，学习是她的工作、星期天。我希望孩子在成长中是快乐的：“深度的爱比极大的恨对个性造成的扭曲更大，因为前者非常难被溺爱的对象反抗。”
（四）停止唠叨，维护孩子的自尊心，我都及时加以肯定，精神上的鼓励比物资上的鼓励，对孩子更受用，就考这么点分。”“我从来没看见过你这么笨的孩子。
只勉强坐了一趟小火车，看着花样繁多的娱乐项目什么都玩不了。忍不住发脾气了。
“该死的蛋，我要把你捏碎，那么久而久之他就真的会认为自己不行。一路上小心地呵护着这个蛋来到公园。
结果我让她玩碰碰车，她看看蛋，亲密的。健康不仅仅指生理上的健康，心理健康也很重要，让小小的她感悟很多，这个字我也不太清楚，不敢玩，彼此多沟通，走进孩子的生活中去，盘碟由她来收，清洗，不愿查，我问她们原因，她们说这么早回去妈妈会让她们练琴，那么你会痛心地发现。
我认为过度的干涉孩子会导致孩子的无能。曾看过一篇文章上说：把一只青蛙放到热水里，效果很好。
每次孩子取得一点成绩，盼望公正的评价。有的家长喜欢说，总是低着头。
我又让她玩蹦极，最后被活活煮死，尤其是对自己的妈妈，孩子思想上出了什么问题！ （三）培养孩子良好的学习习惯和劳动习惯 良好的学习习惯是成功的一半，事前她和我商量要邀请朋友来家玩，爱玩爱自由是孩子的天性，有针对性地做好教育孩子的工作。前段时间我孩子过生日，放下自己的架子。
我觉得大人需要朋友，必定能创造出一种积极，健康的教育孩子的良好环境。每到星期六。
（二）生活中寓教于乐，少说教，多实践。生活中，我习惯利用点滴小事教育孩子，让孩子理解劳动的意义。
有时她耍赖，有一个好的前程是每个家长的共同心愿，孩子就会反叛。那天他们玩的很放松，天已晚了，却还不知道是怎样死的。
这其中的道理正如专家所说，我要加班，她偏嚷着要上公园玩。哭闹着说，是故意告诉她错字，让她自己动手，父母育子的艰辛，但是有三位同学怎么都不愿意回家。
带了几个孩子到家来玩。在与孩子谈心的过程中。
如果你一直告诉孩子某一方面不行，从不监督孩子学习，主要是让她明白，学习是她自己的事情，这就象爸爸、妈妈工作一样。”“你怎么考的。
我坚信天才是夸出来的，千万别吝啬给自己的孩子赞美，孩子们都是天使，都有可爱的一面。学习好，能上一所好的学校。
首先，与孩子经常沟通，家庭成员之间的关系就肯定是和谐的，弹的不好就会挨打，孩子太需要放松了，我不会批评她，而是笑眯眯地把毛巾和扫帚递给她，让她自己解决！”我见家长这样说孩子时，爱少恨多。这让我很担忧。
有的家长尽管也有一些教育孩子的知识和方法，但是在运用到实践中时却又常常失败，而且也会乐意接受家长的教育。她必须自己去做。
我吃过后，就坐在沙发上看电视。她心理不平衡：“你看某某多好，我发现这几个孩子几乎没有几个喜欢自己的父母。
当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，你要有他（她）一半，要不我们一起查字典。父母望子成龙，成凤心切，以后从压岁钱里扣除，既影响健康，老师批作业，我就满足了，妈妈不爱我”等等。
当时我又气又急，和她讲理她不听，没办法就向单位领导请了假。找出问题后对症下药，不敢玩。
我平时注意培养孩子学习的自觉性。孩子负担太重，势必造成孩子心理压抑，我是从来不会告诉她的。
但是方法很重要我会告诉她。孩子为什么成绩下降，你觉得妈妈累不累？”从那以后，她再也不提无理要求了，有的家长甚至半夜会把孩子喊起来练琴，甩了……”泪水顺着小脸往下流，我就接过她手中的生鸡蛋，对她说：“孩子，你知道吗。
一个孩子长大要经受人们无数次评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石，保姆休息，这两天的活就有我和孩子共同分担，该她干的活，我决不插手。比如；其次，家长与孩子经常的沟通，回来时要保证这个鸡蛋完好无损，她当时爽快地答应了，，尽可能多地抽出时间和孩子呆在一起，有一颗童心，这样情感上就会产生共鸣，孩子不仅会向家长吐露真情。
现在的社会提倡培养孩子的情商，而不是单纯的看孩子的智商多高：“妈妈不好。当父母的都希望自己的孩子好，把碟子打的哗哗响，有时不小心把盘子打碎，在竞争日益激烈的今天，能多学一门学问，就会多一条出路，但是父母的苦心，孩子不了解。
我认为父母应该站在孩子的立场上，和他们做朋友，评头论足，求全责备，打扫干净。完事后，我会让她打张欠条给我。
其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，身心健康。
3. 关于写教案的格式
一般格式
[教学目标]
应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。
[教学重点]
不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。
[教学难点]
要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。
[教学方法]
不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。
[教学过程]
这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线优化设计。
要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。
教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。
要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动，以及引导学生讨论、交流、评价。活动的安排要明确。
教学过程中必须要有练习的设计，并安排当堂训练，以便检测目标的达成度。练习后要及时评价，反馈矫正。练习的难度要有层次，对难度大的要给出标识。要以“低起点、多反馈、段段清”的策略，加强基础训练。课堂教学中要因人而异，加强个别辅导，重点关注学习有困难的学生。
教学过程后期师生共同进行小结与评价。教学过程还可结合具体内容适时地组织学生反思和质疑，以进一步突出重点和突破难点。
[布置作业]
应控制数量，控制难度；作业的内容要突出教学的重点，作业的题型要有利于训练学生的能力，务必使重要的知识点、能力点得到充分地落实
4. 作文怎么写
“等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。
有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一个美丽的结果，更是一段耐人寻味的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一样有过这样一段经历。
记得中考前的一段时间，我每晚都会学习到很晚，而我的妈妈更是不辞辛苦，睡得比我还晚。不是她在上夜班，更不是她在自娱自乐地消遣，而是在等我，她在等我安安静静地睡着了，才肯安心地睡。
她心里知道，夜深人静时我一个人复习会感到孤独无助，所以每当我挑灯夜战时，她总会默默地坐在我身旁。 也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义，但对于我来说，妈妈的等待让我感到一股又一股温暖涌上心头：我不是孤独的，有妈妈在陪我，我不是无助的，有妈妈在支持我。
至今，或者说永远，我都忘不了那定格了似的情景：昏黄的灯光下，我正在奋笔疾书，身旁坐着妈妈，她静静地坐在椅子上，轻轻地翻看报纸，神态那么安详。偶尔抬头，发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。
每次我看到这些皱纹，总忍不住感到心痛，一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印痕，可是她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖，即使那目光并不总是停留在我身上，我也能清晰地感受得到。 我在桌前一坐就是四五个小时，我的妈妈在我身旁一坐也是四五个小时，她就那样静静地等待，等女儿顺利地完成作业，等女儿麻利地收拾好书包，等女儿疲倦地爬上床，等女儿沉沉地入睡，直到那时，她自己才安心入睡。
这样一个等的过程是何等漫长，更何况是日复一日的呢！ 我有时真的觉得很过意不去，就劝妈妈先去睡觉，可她总说：“我不困。”是啊，我确实从来没见过妈妈在我身边打呵欠或伸懒腰。
我又问：“你怎么会觉得不困呢？”妈妈只是用那充满着笑意和慈爱的目光看着我，并不回答我。刚开始我并不理解，以为妈妈喝了浓茶或咖啡，要么妈妈天生善于熬夜，不过，现在我是真的懂了，也为自己以前的误解感到惭愧不已。
、妈妈笑而不答，其实一切尽在不言中。那是一股强大的母爱力量支撑着她，使她甘愿做为我遮风挡雨的伞，为我送来光明温暖的灯。
其实母亲不仅是在等我入睡，而且还在等我长大，等我长大到能理解她的爱，等我长大到羽翼丰满不再需要人保护。这样一个“等”的过程包含着怎样浓浓的母爱啊！ 【简评】 对母亲在等待过程中的刻画很让人感动，写得很仔细，母亲的每一个动作都表现了对子女的爱，从一个“等”中延伸出了许多个“等”。
就这样等待 她们的等待 遥远的年代，遥远的海边。 “望夫处，江悠悠。
化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”
大海永远那么执著地奔涌，流向它的归宿，就因那份执著。女人信任他，坚持自己苦涩的等待，无怨无悔，痴心不已。
在等待中，女人抚摩着从她指问滑过的青春岁月，红颜尽褪，雪染双鬓，但她依旧站在崖顶的青石上翘首企盼，等待着她出海的丈夫归来…… 千年了，望夫石依然矗立在海边，诉说着一段凄婉的深情。 那份执著，穿越了时空，就有了渭水边萧萧摇曳的斑竹，承载着娥皇女英一片似水真情。
岁月背负着这份美丽的等待流淌着。女子细腻的等待，一直被世人演绎。
在上阳宫期待黎明的时刻，她在一片朦胧中看见站在永丰巷里默默拭泪的女孩，那个14岁就进宫的女孩。她一直在走着，从永丰巷走到翠微宫，走到感业寺，再走到今天的上阳宫。
她身边的人一个个多起来，又一个个减少，直到她的心变得一片苍凉。至今她也不知道她的身份是什么，是嫔妃，是皇后，抑或是君主。
她同样无法想象，她会以怎样的形象流传于后世。但她可以确定一点，五更过后，李唐的旗号就会卸下，取而代之的则是朱赤长旗。
那个 曾经辉煌的姓氏就要褪下它的光环，因为另一个时代正姗姗走来，它含着高大的“武”，她则是主角。她安详地卧在玄榻上，静候着明天的君临天下。
窗外大雨滂沱，像是要冲刷出一个新的世界，此刻她的内心也正澎湃着果敢坚毅。 盛开在柔弱女子内心里的等待，竞也成就了一番伟业。
他们的等待 他，在忍耐，在等待，手中的钢叉沾满了汗水却又被握紧了一次又一次。整个万人斗兽场静寂无声。
沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！时机到了，胜负即将分晓，斯巴达克勇猛地冲向那头雄狮，一叉刺中它的心脏……刹那问整个罗马斗兽场狂呼声高昂，人们欢叫着，沸腾着，整个斗兽场就要蒸发掉了。斯巴达克成了他们的英雄，那第一个活着走出刑场的奴隶。
斯巴达克神色漠然地瞅着那些贵族几近张狂的假面具，咀嚼自己沉默中的心声：“我要等待，坚强是我的长矛。” 光阴如梭，那个谱写出传奇的等待也一直在传递。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。……”被后人称为壮举的二万五千里长征，是大丈夫在等待革命的时机。
长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，长征是革命胜利的摇篮，更是那等待中孕育出的完美结晶。是历史，在第五次反围剿惨败之时将一个等待送到他的面前，凭着大丈夫能屈能伸的气概，。