育才学习网1. 写汉语拼音的目的是什么
从学生的角度，写拼音一方面是帮助记忆，另一方面是为了给汉字注音。
然而，写拼音与写汉字的目的是不可同日而语的，除了帮助记忆之外，写汉字的过程也是学生感知、体会和认识民族文化的过程。因此，汉语拼音的书写要求绝对不应该如同写汉字那样，只要能正确地书写声母、韵母和音节就可以了。
如果要求太高，就需要承担众多的风险。首先，书写要求高必然延长学生学习汉语拼音的时间，因而占用学习其他内容的时间。
其次，书写要求太高对刚入学的孩子来说本来就不合理，为了完成任务，学生要反复训练，必然产生厌烦情绪。仅仅一个“工整”要求，不知要浪费学生多少时间，并且没有什么意义，后果则是刚入学的学生就厌学。
另外，从学到用汉语拼音需要一定的过程，不能违背学生认知的规律，盲目追求一步到位。
2. 写汉语拼音的目的是什么
从学生的角度，写拼音一方面是帮助记忆，另一方面是为了给汉字注音.然而，写拼音与写汉字的目的是不可同日而语的，除了帮助记忆之外，写汉字的过程也是学生感知、体会和认识民族文化的过程.因此，汉语拼音的书写要求绝对不应该如同写汉字那样，只要能正确地书写声母、韵母和音节就可以了.如果要求太高，就需要承担众多的风险.首先，书写要求高必然延长学生学习汉语拼音的时间，因而占用学习其他内容的时间.其次，书写要求太高对刚入学的孩子来说本来就不合理，为了完成任务，学生要反复训练，必然产生厌烦情绪.仅仅一个“工整”要求，不知要浪费学生多少时间，并且没有什么意义，后果则是刚入学的学生就厌学.另外，从学到用汉语拼音需要一定的过程，不能违背学生认知的规律，盲目追求一步到位.。
3. 目的繁体字怎么写的
繁体字如下：
目
目的QQ繁体字：
朩
目的意思：
(1)（名）眼睛：有~共睹|历历在~。
(2)（动）〈书〉看：~为奇迹。
(3)（名）大项中再分的小项：项~|细~|纲举~张。
(4)（名）目录：书~|药~|剧~。
(5)（名）生物学中把同一纲的生物按照彼此相似的特征分为若干群；每一群叫一目；如鸟纲中有雁形目、鸡形目等。目以下为科。
目字词语：
1、案目 （àn mù） ： 旧时称剧场中招待观众及带领找寻座位的人员。
2、纲举目张 （gāng jǔ mù zhāng ） ：比喻抓住事物的关键，带动其他环节。
3、纲目 （ gāngmù） ：概要或细则。
4、保留剧目 （bǎo liú jù mù ）：指某个剧团或主要演员演出获得成功的并保留下来以备经常演出的戏剧。
5、目不转睛 （mù bù zhuǎn jīng） ：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
6、闭目塞听 （bì mù sè tīng ） ：闭上眼睛不去看，堵住耳朵不去听。形容对外界的发生的事物不闻不问，缺少了解，也不愿意接受新事物。
7、目不暇接（mù bù xiá jiē）： 指东西多，眼睛都看不过来。
8、侧目 （cèmù） ：眼睛不正视对方的意思，形容敬畏。也指斜着眼睛看人，形容愤恨。
9、骋目（ chěng mù） ：极目远望 。
10、驰目（chí mù） ：犹言放眼远望。
11、触目 （chù mù）：1，视线接触到；目光所及：~皆是。2，显眼；引人注目：门上的金字招牌非常。
12、触目惊心 （chù mù jīng xīn）：看见某种严重情况，心里感到震惊。
13、疮痍满目 （chuāng yí mǎn mù ） ：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。
14、慈眉善目 （cí méi shàn mù） ：形容人的容貌一副善良的样子。
15、耳目一新 （ěr mù yī xīn）： 耳目：指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。
4. 的拼音怎么写
拼 音
de dí dì dī
部 首 白 笔 画 8 繁 体 的 五 笔 RQYY
生词本
基本释义 详细释义
[ de ]
1.用在定语的后面。a）定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁~纪律。幸福~生活。b）定语和中心词之间是领属关系：我~母亲。无产阶级~党。大楼~出口。c）定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你~主席。谁~介绍人？d）定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他~玩笑。找我~麻烦。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。a）代替上文所说的人或物：这是我~，那才是你~。菊花开了，有红~，有黄~。b）指某一种人或物：男~。送报~。我爱吃辣~。c）表示某种情况、原因：大星期天~，你怎么不出去玩儿玩儿？。无缘无故~，你着什么急？d）用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你~去。e）“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推~推，拉~拉。说~说，笑~笑。大~大，小~小。
3.这个用法限于过去的事情。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道~。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁~，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水~，待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。a）表示相乘：这间屋子是五米~三米，合十五平方米。b）表示相加：两个~三个，一共五个。
[ dí ]
1.真实；实在：~当。~确。
2.“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心：目~。无~放矢。众矢之~。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~。~哥（称男性出租车司机）。
5. 的拼音怎么写
拼 音
dī dí dì de
部 首 白
笔 画 8
五 行 火
五 笔 RQYY
生词本
基本释义 详细释义
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~|~哥（称男性出租车司机）。
[ dí ]
真实，实在：~当|~确。
[ dì ]
箭靶的中心：中~|有~放矢。[目的]要达到的目标、境地：~明确
[ de ]
助词。①用在定语后。1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽~风光|宏伟~建筑。2.定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我~书|社会~性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃~|穿~|红~|卖菜~。③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来~。
6. 目的笔顺笔画顺序表
一、目的笔顺笔画是：
竖， 横折， 横， 横， 横。
二、目的基本解释：
1、眼睛 ：~光。醒~。历历抄在~。~指气使。
2、看，视 ：~语。~论。
3、想要达到的地点、境地或想要得到的结果 ：~的（dì）（亦指箭靶的中心）。
4、大项中再分的小项 ：条~。纲举~张。
5、名称 ：数~。巧立名~。
6、标题 ：~录。
7、生物学分类系统上所用的等级之一，在“纲袭”以下，“科”以上 ：鸟纲中有雁形~和鸡形~。
8、孔眼 ：网~。
9、指为首的人 ：头~。
扩展资料
相关组词 耳目 头目 目送
一、耳目
[ěr mù]
耳朵和眼睛：这篇小说写得别具一格，读了令人耳目一新。
二、头目
[tóu mù]
某些集团中为首的人（多含贬义）：他揭露了**头目的鬼蜮伎俩，使他们原形毕露。
三、目送
[mù sòng]
眼睛注视着离去的人或载人的车、船等：大家目送浩浩荡荡的红军队伍过了浮桥，登上对岸的大山，直到消失在zhidao云天之外，送别的人群还是久久不愿离去。
