育才学习网1. 关于树的作文怎么写
树的随想
我习惯于把树想象成一个缄默而内心丰富的人，它站在时空的地平线上，在天空和大地之间以孑然的身影演绎着生命的四季。
从第一片绿叶的萌芽到最后叶子的凋零，循环往复，树经历着生命的茂盛至衰败的轮回.当绿叶覆盖着树冠，树的身上流淌着绿色的液汁.这是青春的液汁.它使树充满了年轻的梦想.当我在三月的阳光下经过一刻树，翠绿的叶片上淡淡的绒毛使我想起春天少女般青春的面孔.我于是闻到了树湿润的，幽缢的，充满了绿意的芬芳，它满身的绿泼墨一样洒在我的心上，.此刻的树，多像一位生气勃勃的少年，将明亮的思想诉诸于枝头的绿叶。
在我的感觉里，烈日炙烤下的树是焦灼不安的，枝头蝉鸣倾诉了它长长的烦闷，在炎热的夏季，树仿佛是一个被各种思绪纷扰，躁动的灵魂等待一片清凉的年轻人。
没有比枝头沉甸甸的果实更能展示树的辉煌了.我之所以用辉煌这两个字，是因为树以时光做浆，抵达了黄金一样的彼岸.然后是秋风将叶子一片一片的带往秋天的尽头，秋风中的树是伤感的，落寞的，空空的枝丫是它握不住秋天最后一抹黄金的手.它在寂静中默默的低语，像一个用尽青春为时光着色而鬓发染霜的中年人，诉说着内心的苍凉。
在西风中站立的树比以往显得枯瘦，有着灰蒙蒙的颜色.当雪在枝干上，树就像一个行将进入生命极限的白发老人，在一片纯净的白色中回顾生命最初的单纯。
与人短暂而脆弱的生命相比，树更久远而坚强，生命空间也更为广阔.树有两个天空，一个是树叶迎迓的上方，一个是根须伸展的足下.天地合一，树因此而具备了某中无限.但树不会行走，这注定了树习惯于停留，而人永远在漂泊的途中。
2. 我的快乐树作文怎么写
最近很开心，我交到了新朋友.那是在一个风和日丽的早上，妈妈带我到公园玩，小草从地上探出了好奇的脑袋，似乎在看什么东西似的，妈妈对我说：“孩子，如果你能摘下那棵树上的皮球的话，我就给你买一个冰淇淋.”我心想，不就那么一棵树嘛，这么低，我一爬就爬上去了.到了那棵树下，我惊奇的发现，这棵树怎么这么高啊，都有两个我那么高了.我又想，不就是一棵树嘛，我可是属猴的，肯定能爬上去的.我开始爬了，爬了很久，终于爬到了树上，我顿时开心极了，把皮球丢了下来.忽然，听见有人叫：“哎呦喂，哪来的皮球啊，真讨厌.”顿时，我感觉砸到人了.这下可能冰淇淋飞了，可能还要赔医药费呢.我赶紧从树上爬下来，只见刚才被我砸到的人说：“刚才那个皮球是你扔的吗，你可真厉害尝攻佰纪脂慌拌苇饱俩，刚好砸到被蚊子叮的包上，你看，现在不痒了.但是，我的头上起了个包，比原来的还要大.”我听了她的话，顿时笑了，说：“对不起，刚才打到你了.”她说：“没关系.”我们就一起玩直到天黑了，我们成为了好朋友.。
3. 看图写话怎样写不要去打树上的小鸟
有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。
他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打！”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的。”
小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。”
小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。
4. 人教版语文一年级小树上晒被子的看图怎么写
星期五放学，小明高兴地背着书包、抱着足球跑出了学校，因为他要去和球友们踢足球。
他来到了足球场，四处张望，看到了一棵小树，他想：咦，这棵小树真不错，我把书包挂在小树上吧！于是，小明取下书包，挂在了小树上，挺拔的小树被压得弯弯的。一个戴红领巾的少先队员走到这里，看到了被压弯的小树，她想：这是谁做的坏事呀？都把小树压弯了。
她想了想，赶快跑回家，做了一个牌子，在上面写了四个字：爱护小树！然后，她飞快地跑到小树跟前，把牌子放在小树旁边，又把书包挂在牌子上。小树变得挺拔了，它对少先队员说：“谢谢你，小姐姐！”少先队员高兴地回家了。
过了一会儿，小明踢完足球回来了，他看见自己的书包挂在牌子上，还看见“爱护小树”四个字，不由地脸红了，他觉得自己不应该把书包挂在小树上。从此以后，小明再也不把书包挂在树上了，他也知道要爱护小树了。
