育才学习网1. 怎么写 拼音t
体]绦、绦、绦 [繁体笔画]16 [五行]火绦silk ribbon；绦（1）绦、绦、绦tāo〈名〉（2）（形声。
从糸（mì），条声。或从糸，攸（yōu）声。
本义：用丝编织的带子或绳子） 同本义 [silk braid]绦旋光堪摘，轩楹势可呼。――杜甫《画鹰》（3）又如：玉绦环；彩绦绦虫tāochóng[tapeworm;cestode] 一种蠕虫（多节绦虫亚纲），是寄生性动物，成虫生活在脊椎动物包括人的消化道中，幼虫在脊椎动物和无脊椎动物的许多种类中都有绦（绦）t饥旦观秆攥飞硅时亥江āo ㄊㄠˉ用丝线编织成的花边或扁平的带子，可以装饰衣物：~子。
~带。丝~。
1972年长沙马王堆一号汉墓出土衣物中有两种绦。一种叫“千金绦”，一种为“繻缓绦”。
郑码：ZRF,U:7EE6,GBK:CCD0笔画数：10，部首：纟，笔顺编号：5513541234silk ribbon; 1972年长沙马王堆一号汉墓出土衣物中有两种绦。一种叫“千金绦”，一种为“繻缓绦”。
2. 中班拼音t n l 的教案怎么写
教学目标：1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。
4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读音节。
教学难点：n l的发音及n l与韵母的拼读。教学准备：一根筷子、投影片、声母卡片、一把雨伞、磁带教学时间：3课时 第 一 课 时课时目标：1、学会d t两个声母，能读准音，记清形。
2、学习d t与单韵母的拼音。3、能够看图说一句完整的话。
教学过程：（一）复习检查。1、卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么？（声母）声母一般都站在音节的最前面。
2、认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么？（单韵母）再人带调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。3、复习带调音节bá pá bà mā mù bù mǒ等。
4、认读生字和词语：爸、妈、我、爸爸、妈妈 （二）导入新课。 这节课，我们要学习两个声母和它们的拼音。
比一比，看哪个小朋友最认真，最聪明，学得最好，读得最准。 （三）教学声母d。
1、看投影说话引出d：图上画了什么？它会发出什么声音？说话：鼓棒敲鼓，咚咚咚。 师引出：鼓声“咚”的声母就是d，板书：d。
2、教学d的发音，记清形。（1）听：教师示范发音，舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。
（2）看：教师范读时的口形，发音部位。（3）读：领读，齐读，正音。
（4）记：马蹄声响 d d d ， 像个反6 d d d ，左下半圆 d d d 3、教学d的书写。（1）范写：两笔写成，半圆也在2楼。
（2）书空：作业本上写三个。4、教学d与单韵母组成的音节。
（1）板书d，声母是→d。板书ì，韵母是→ì。
声音不中断，紧接着带出ì，直呼→dì。板书：dì。
（2）开火车读di的四声，组词读。 （四）做课中操。
（五）教学声母t。 1、出示雨伞，引出t：请同学看弯弯的伞柄，今天我们要学的第二个声母“t”的样子就像一把弯弯的伞柄。
板书：t，将雨伞打开，伞面张开后，在伞柄上加一横，就是t了。2、教学t的发音，记清形。
（1）看、听：用薄纸放在嘴前，示范d t的区别。（发t时，嘴里有一股气送出。）
p、t一样。（2）读、记：领读、轮读、正音。
顺口溜记：伞柄朝下t t t。3、指导t的书写。
4、拼读t与单韵母组成的音节。（1） t---ī---tī谁会读？t---ū---tū？（2）拼读ta te ti tu及四声连读。
（六）巩固复习。1、卡片读d t。
2、对比读：b---p---d f---t （念顺口溜，做动作强化记忆。） 3、看实物猜字母。
拿一把小花伞，伞柄朝上，（f），伞柄朝下，（t），学生读字母。 第 二 课 时课时目标：1、学会n、l两个声母，能记清形，读准音。
2、学会n、l与单韵母的拼音。
3. 字母t 在三线格里怎么写
t ，占上中格，由两笔写成，第一笔竖右弯，第二笔短横。
声母t的发音：舌尖中、送气、清、塞音，发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破阻碍，爆发成声。汉语拼音书写规范：1、声母b、p、m、f、d、t的书写规范。
2、声母n、l、g、k、h、j的书写规范。3、声母q、x、zh、ch、sh的书写规范。
4、声母z、c、s 、y、w的书写规范。扩展资料1、根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母。
但根据人们的习惯拼法，会将yan使用声母拼韵母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作声母。2、韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音不再作为首辅音，故不在普通话声母的范畴，但在一些方言中，可能以声母形式出现。
4. t的大写字母怎么写
t的大写字母是T。
26个英文字母的大小写与顺序：
Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
扩展资料
大写字母或大写体是许多拼音字母的其中一种书写形式，例如A,B,C等。
大写体有时又称做上层字盘体（uppercase）。因为西方在过去活字印刷时期。
大写体一般和小写体的字体高度宽度是有明显分别的，但在有些语言中也不分大小写，拉丁字母在发明初期。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母。
英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。
人们都知道，英文有26个字母。但这26个字母的来历，知道的人恐怕就不多了。原来，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。
