1. 作业反馈怎么写
如果我没有猜错你一定是一位孩子的家长。
写作业反馈一定要自己的知识水平比孩子高,这样才能站得高望得远。我虽然不是老师,但是可以给你如下建议:第一、需要认真对待孩子的作业反馈,因为这不仅体现你对孩子的关心的程度,而且老师也会从这个反馈中得到你是否在关注你孩子的学习;第二写反馈不能把自己的孩子说得一无是处,哪怕他(她)再笨,这个笨单纯指学习成绩,正确的方法是多突出优点,在优点之间适当穿插缺点,这样不但可以提高孩子的自信心,还可以帮助孩子及时发现自己的问题同时也提醒孩子不要骄傲自满;第三,千万不能千篇一律,不要今天是字写得好,明天还是字写得好;第四不妨先打个草稿,草稿给孩子看看,问问他(她)的想法,然后再写在作业本上,最后祝你望子成龙,望女成凤的愿望如愿实现。
2. 家长意见反馈表怎么写
家 长 意 见 反 馈 表尊敬的家长: 真诚地感谢您一直以来对我校各项工作的关心、支持、理解与信任。
学校的进一步发展离不开您的关心和支持。在此,我们真诚地请您对我校的教育教学工作给予关注、支持并提出宝贵的建议。
希望在大家的共同努力下我们会做得更好。 1.您认为孩子成长主要取决于( 3 ) (1)学校教育 (2)家庭教育 (3)学校和家庭、社会形成合力 2.您认为在孩子成长过程中您最关注孩子的( 1) (1)身体健康 (2)智力培养 (3)心理健康 (4)其它 3.担任您孩子课的教师教学态度( 1 ) (1)对学生严格要求、耐心教导 (2)对学生马马虎虎,教学态度不认真 (3)虽然严格要求,但方法粗暴。
4.您对本班教师的教学水平感到( 1) (1)满意 (2)较满意 (3)可以 (4)不满意 5.您的孩子每天回家作业所花时间( 4 ) (1)无回家作业 (2)半小时 (3)45分钟 (4)1小时 (5)一小时以上 6.你觉得孩子的家庭作业量(2 ) (1)过重 (2)适中 (3)太少 7.任课教师对您孩子作业批改情况( 1 ) (1)批改认真细致 (2)批改不及时 (3)偶尔不批改 8.您认为学校进行的家长开放周活动对增进家长与学校、教师的沟通( 1 ) (1)很有帮助 (2)有帮助 (3)没有帮助 9.您对学校教育、教学工作总体上满意吗( 1 ) (1)很满意 (2)满意 (3)不满意 10.你还想对学校说些什么? 希望学校以后能多开展类似的活动,以促进学生,家长,教师之间的亲密度。
3. 一日家长反馈表怎么写
首先,写你对这一结果的看法或是满意度。
其次,写你对孩子学习的评价和对老师工作的肯定。最后,写你的观点和对孩子的要求、期望。
或者先说点感谢之类的话,再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意见,再请他(她)指点和督促就行了。
首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。
再写就是:他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,总之与学习有关的就OK),希望老师在这些方面多多指点和督促他,使他的学习能更上一层楼。谢谢! 注:虽然有点与网上提供的相似,但是这样写我认为还行。
其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已,没什么的。 也可以从写给孩子的角度写. 针对老师的表扬或者批评提出自己的见解,并鼓励孩子能克服不足或者是再接再厉,祝愿孩子能在新学期取得好成绩或是实现。
..目标 通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。 九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。
力争做一个对社会有益的适用人才。 .希望孩子能虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
孩子学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了……我们有信心,李一鸣就这样努力下去,一定是学习最棒的! 数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。
以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她做作业比以前认真了。懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又去改。
现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也提高了。希望他能养成学习认真的好习惯,使学习变成一种愉快的事情。
孩子的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。
希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真,数学成绩才会稳步提高。
课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,如果将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。
希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。 作业书写工整,能够认真思考问题,对每一道题都一样。
从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+,这让我们很高兴。
因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。
我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行! 孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和操心。
但是作为家长,希望她能多与家长沟通,让我们知道她的想法。 翻开孩子的课堂作业本,让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净,而且作业的正确率在百分之九十九点九。
大部分都是A+,非常养眼。心里像喝了蜜似的,甜滋滋的, 在王老师的认真、细致、耐心的教育下,涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。
主要是正确率提高了,字迹也比较工整,但涂改的地方还是较多,说明他还是很粗心,基本功不扎实,字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说……”,说明他将老师的教育记在了心里。
每天下午放学后,老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦,我们家长感到很感动,孩子长大了,也会记得老师认真负责的工作态度,并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题,同学听懂了,他感到很高兴,很有成就感。
他说:“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学,回家后第一件事就是把数学本给家长签字,如果在学校作业没做完,回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰,也缺乏创新精神,不想学习新的方法,比如可用一元一次方程解决的 问题,他宁愿用算术方法做,而不愿解方程,还容易骄傲,取得一点小成绩就沾沾自喜,老师布置的奥数题,他若能很快做出来,就回家讲半天,做不出来的题,。
4. 家长学期反馈怎么写
1、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。
2、要加强对教师的敬业教育。 3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。
4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。 5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。 7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。 9、要重视培养幼儿独立生活的能力。
10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。 11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
12、幼儿园要强化普通话训练。 13、多带孩子们到大自然中去。
14、幼儿一日生活应丰富多彩。 15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。
16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。 17、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识。
18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。 19、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。
20、幼儿园的教育要面对每一个孩子,不要有亲有疏。 21、多给孩子表现自己的机会。
22、要鼓励孩子大胆发言。 23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。
24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。 25、希望幼儿园建立动物角,让孩子们经常观察小动物,和小动物们在一起,培养爱心。
26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。 27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。
28、不要给孩子布置家庭作业。 29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。
30、切实发挥园内医疗保健的作用。 31、应重视对幼儿的生活护理。
32、夜班老师应增强责任心,注意孩子的冷暖。 33、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作。
34、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数。 35、夏季应每天给孩子洗澡,每天也应给男孩子洗屁股。
36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。 37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作,保证幼儿的身体健康。
38、希望伙食花样更丰富、味道更可口,注意营养搭配。 39、在饮食结构上应加以调整,适当给孩子吃一些粗粮。
40、幼儿园要严格按食谱操作,不要随意更改食谱。 41、安排孩子吃饭的时间长一些,保证孩子细嚼慢咽。
42、应推迟开晚饭的时间。 43、希望幼儿园不要再用铝制餐具,送饭时要加盖。
44、在换季时应积极预防孩子感冒。 45、应多带三岁以下儿童晒太阳。
46、培养幼儿的安全意识,在日常生活中对孩子进行安全教育。 47、严格门卫制度,特别是应加强夜间门卫管理。
48、住宿幼儿晚点应增加水果。 49、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。
50、园长应每天接待幼儿来园,及了解家长和孩子的情况。