阅读的英语怎么写

1. 读书的英语怎么写

读书的英语:read

读音:英 [riːd] 美 [riːd]

v. 阅读,朗读,诵读,读,读书

n. 阅读;好读物

adj. 博学的;熟知的

词汇搭配:

1、read a dream 释梦

2、read a letter 读信

3、read a map 查阅地图

4、read a novel 读小说

常见句型:

1、We should read books of real worth.

我们应阅读真正有价值的书籍。

2、I have read your new book.

你的新书已拜读了。

3、I often read some novel to kill time when I am alone at home.

当我一个在家时,我常通过读小说来消磨时光。

4、You have plenty of time to read.

你有大量的时间读书。

扩展资料:

词语用法:

1、read作“读,默读,诵读”和“借助阅读发现某人〔事〕的情况”时不用于被动结构。接含as短语的复合结构时多用于被动结构。

2、read用作不及物动词时,强调行为而不强调对象,后面常接副词或介词来表示阅读的方式,其主动形式可以表示被动意义。

词义辨析:

read,devour,scan,skim这些动词均有“读、阅读”之意。

1、read最普通用词,含义广泛。既指朗读又可指默读。

2、devour指贪婪地读,暗含对某些作者或作品迷恋之义。

3、scan指快速扫视文章等以抓其要旨或找寻某一具体信息。

4、skim指略读或浏览。

2. 有关如何进行阅读的英语作文怎么写

教学实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验,并参阅了大量不同地区的英语试卷,特别是作文课题,认为下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的:

1.首段引人:

尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜,做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点,就要求学生要大量地阅读课外书籍,包括中文和英文,做到知识面宽泛,观点灵活,写技高超。

2.词组句型:

在英语作文中,词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。现举例说明:

prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出,不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。

3.复合句:

在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。小学英语作文中可以没有主从复合句,但从初中开始,必须在写作中运用主从复合句(至少1——2个)。因为,只有主从复合句才能表达更为复杂的观点;只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。

4.转联词:

所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词,连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用,可以使得句子与句子之间更加流畅,避免了各个句子的分割独立,使得文章顺理成章,一气呵成。中国学生在学习中,掌握了大量的此类单词和词组,但除了but,because,等,很少主动使用,使得所写文章颇显干巴和唐突。

5.时态:

毋庸置疑,时态是英语基础知识的重要范畴之一,也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而,在作文中,必须加入时态的准确运用,才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念,中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用,这将是所写的英语作文大打折扣。

6.汉译英:

在莱曼英语教学理念中,我们更加强调翻译训练的重要性。无论是英译汉,还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力,或者说,都是顶尖级能力。所以,在英语作文中,汉译英技巧的运用,毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧,将安排在后续的讲座中进行讲解。

7.书写排版:

尽人皆知,书写排版是人的第二张脸。一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪,不可避免地会影响到作文的最后成绩。

8.课外阅读和长期训练

课外要广泛地涉猎不同种书籍,特别是对一些精品文章的阅读,以增加自己的信息量。同时,还要通过日记,周记,书信,便条,通知,短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练,才能逐渐地提高英语写作水平。

综上所述,英语作文是一种基础知识的输出,是一种综合能力的体现。是一个大量信息积攒的过程,是一个不断修炼的过程。

3. 11、12、13、18、19、20、30、40、50、60、70、80、90、100的

one two three four five six seven eight nine ten 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 eleven twleve thirteen forteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 twenty-one 21 thirty 30 forty 40 fifty 50 sixty 60 seventy 70 eighty 80 ninety 90 one hundred 100 未提到的两位数 仿照21用几十+几表示即可。

4. 英语阅读怎么做

阅读训练应注意以下几个问题。

1、阅读材料的选择:阅读材料的选择要难易适中。材料太简单达不到训练的目的和要求;材料太难往往又使自己失去信心。

一般所选材料的生词率应在3%—5%左右。同时注意所选材料的体裁、题材的广泛性。

一般体裁应包括应用文、信函、请柬、通知、便条、表格、图表、图示和标志等;题材应包括人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、科普小品等。2、要注意阅读习惯阅读技巧的培养:良好的阅读习惯是提高阅读能力的先决条件。

高一新生的阅读速度普遍较慢,且很难读懂阅读材料的内容。因此要提高阅读速度和阅读理解能力,就必须优化阅读习惯,培养阅读能力。

养成在阅读文章之前,先浏览目录、小标题、前言、图表、每段或每篇文章的首句、尾句。努力寻找文章的主题句及重要信息。

自己设置一些问题,带着这些问题再去阅读学会按意群、按句子、按文章阅读的习惯。始终把一篇文章当作一篇文章来读。

不要把注意力集中在某个词、某个短语上。这样既能加快阅读速度,又能把注意力集中在理解的内容上。

慢慢养成正确的阅读方法。在掌握基本方法的基础上再寻求提高速度提高准确率的方法。

3、了解阅读理解题型三类主要提问方式 根据阅读能力方面的要求,阅读题目主要有以下三类提问方式:(1)关于短文具体细节的提问方式;(2)关于短文主旨大意的提问方式;(3)关于推理的提问方式。细节题型的主要提问方式有以What,Which,Where等疑问词开头后接短文具体内容的提问;有以From the text, According to……开头,后接短文 具体内容的提问;有以某个细节的提问;有以TRUE,NOT TRUE的提问;有就短文中划线词、短语或句子进行词义猜测的提问;有就文中细节进行简单计算、排序、识图提问等等。

这类题型要学生在文中找出相关细节,抓住提问中关键字眼,仔细阅读相关的材料内容。一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

这类问题用以培养学生仔细阅读的习惯。 关于主旨大意的提问主要是训练把握中心的能力。

即通过回答"该文讲的是什么"来把握文章的主旨大意。多数文章的中心意思往往在文章的主题句中得到体现。

主题句的位置主要有三种情况:或在文章的开头部分;或在文章的结尾部分;或处在文章的中间部分。如果作者采取的写作方法是演绎法,即先说明观点再用论据加以议论,则文章的主题句往往处在文章的开头部分;如果作者采取的是归纳法,即先列举实例再得出结论,则主题句一般处在文章的结尾;如果作者采用的是归纳演绎法,即先列举事例再得出结论,然后再加以论证,则主题句一般处在文章的中间。

因为我们中学生已在汉语阅读中基本掌握了概括中心大意的方法,所以英语学习便可凭借已有的能力来阅读理解。因为英汉两种文章的主题句分布形式几乎相同。

但应该注意的是,故事性的文章往往没有主题句,只能归纳总结.。

5. 我喜欢看书英语怎么说

我们每周上学5天,在星期日上午放风筝,星期日晚上学英语。

We go to school five days a week,fly kites on Sunday morning and learn English on Sunday night.

We go to school five days a week,on Sunday,fly kites in the morning and learn English at night/in the evening.

我喜欢看书。

I like/have a passion of/am fond of reading.

JOHN会说汉语,我只会说一点

JOHN can speak Chinese,but/while I just can speak a little.

JOHN can speak Chinese,so can I,but just a little.

6. 阅读是我生活的一部分的英语作文怎么写

Reading is a part of my life

As everyone knows, reading is a very good habit. And now, it's a part of my life.I love reading. And there are three reasons that made it my habit in life.

First, reading brings me much knowledge. It helps me with my misunderstandings. It helps me learn more about the world. That's useful, isn't it?

Second, reading is very interesting. It tells me so many interesting things. They help me get relaxed after a day's hard work.

Last but not least, the reading habit had been with me for a long time. It's a habit for me now. It's now a part of my life.

Reading is a part of my life. It's a good habit. I hope i can become part of your life also.

希望帮到你O(∩_∩)O~

可追问

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