歌衍怎么写

1. 诗歌的衍写 要原创

《无题》

雪急风寒满江湖

清歌妙舞健扶疏

玉箸金盘俱笑日

烹茶酿酒笼桧柏

谢女秋娘安神酒

龙车鹤驾觅句茶

绿水黄花轮灯缺

言甘谏苦印月斜

梦老楼衔没海潮

偷香采蜜经兵火

雨脚云头也从公

晴涛暮雨初满座

九夏三冬在一林

终由早藉传高卧

巧啭良辰槛前梢

文章事业檐外朵

贾客仙人节下趋

霜高雪滑橘边宿

刺凤雕龙满箧诗

相亲自去盈樽酒

七政三台著红楼

回头仰面寻绿酒

《无题》

月照雷轰还应在

行军出塞惊寰海

采药寻梅经霜瘦

诗吟句写终日有

灭项连吴行将改

知君顾我幸莫移

步月看云飞山月

腥臊腐败夹御堤

鸟下鱼翻照猿嗥

鸡人虎旅独倚桡

耳语神交未变声

珊珊闪闪初含色

凤髻鸾钗夜雪深

投壶鼓瑟寒风急

袅袅悠悠扫雪焚

仙家帝里看山汲

酒气灯光腕后生

遥岑绝壑胸前出

短棹孤舟新迁木

秋天雪夜春酒熟

野叟溪童随意落

游丝落絮任情流

自笑谁怜今别恨

君臣父子夜同游

2. 诗歌的衍写 要原创

《无题》 雪急风寒满江湖清歌妙舞健扶疏玉箸金盘俱笑日烹茶酿酒笼桧柏谢女秋娘安神酒龙车鹤驾觅句茶绿水黄花轮灯缺言甘谏苦印月斜梦老楼衔没海潮偷香采蜜经兵火雨脚云头也从公晴涛暮雨初满座九夏三冬在一林终由早藉传高卧巧啭良辰槛前梢文章事业檐外朵贾客仙人节下趋霜高雪滑橘边宿刺凤雕龙满箧诗相亲自去盈樽酒七政三台著红楼回头仰面寻绿酒《无题》 月照雷轰还应在行军出塞惊寰海采药寻梅经霜瘦诗吟句写终日有灭项连吴行将改知君顾我幸莫移步月看云飞山月腥臊腐败夹御堤鸟下鱼翻照猿嗥鸡人虎旅独倚桡耳语神交未变声珊珊闪闪初含色凤髻鸾钗夜雪深投壶鼓瑟寒风急袅袅悠悠扫雪焚仙家帝里看山汲酒气灯光腕后生遥岑绝壑胸前出短棹孤舟新迁木秋天雪夜春酒熟野叟溪童随意落游丝落絮任情流自笑谁怜今别恨君臣父子夜同游。

3. 校歌怎么写

你好!想要写校歌的歌词,就要先了解你学校的历史以及学校的精神

校歌主要是突出一个学校的风貌以及贵校的追求

比如我们的校歌中有这样一段歌词:

“勤恒诚朴校品芳,努力不惜图自强”

唱出了我校的追求与风貌

“峥嵘长白山苍苍,浩瀚三江水茫茫”

唱出了我校的地理位置

再者就是旋律

最好是4/2拍的,像义《没有**就没有新中国》之类的铿锵有力的进行曲形式(总不能是像香水有毒之类的颓废旋律吧??呐,对吧?学生要有朝气,所以进行曲旋律以及4/2的拍子是校歌的不二选择)

“没↑有↓共产↑党↓就 没有新中国,没有**就没有新中国”(呐,如此节奏多么有气势,特别是学生唱

班歌的话呢..呃没有班歌的哦..

4. 姓氐歌字怎么写

《姓氏歌》 你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。

中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周,吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳…… 《姓氏歌》教学 【教学目标】 1、能正确朗读课文,背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。

3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字,知道笔画顺序,会组词。 【教学过程】 一、初读课文,初步感知。

1、自己先读一读课文,不认识的字读一读拼音。 2、老师教读,男生读、女生读,全班齐读。

3、说一说班上的同学还有哪些姓氏? 4、做课本上的问答游戏。 二、熟读词语、认识生字、会写生字。

1、板书词语:“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。(加粗字体是书本上要求必须认识的字) 2、老师教读,请学生上台来教读。

3、老师随机抽取几个字指一指,认识会读的同学站起来大声读出来。看谁反应最快。

4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的?请四个同学上台来,把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上,其余同学就在书本上,把这四个字按照笔顺写在田字格中。 (笔顺歌:先横后竖,先撇后捺;从上到下,从左到右;先中间,后两边;先外后里再封口。)

5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢?弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。 6、把黑板上的词语一起来读一遍,会读了的就擦掉,较难的词语就留在黑板上,可以多读两遍。

7、全班一起齐读课文。 三、课堂练习。

1、根据课文内容填空。 木子――()弓长――()古月――() 口天――()子小――()言午――() 2、根据笔画顺序,写出下列字的笔顺。

姓:,共()画; 什:,共()画;国:,共()画;方:,共()画; 3、将下列字与正确的拼音连起来。 gu shi wu xing guan qian zhao 姓氏古吴赵钱官 4、给下列字注音。

()()()()() 张周官王姓 5、齐读课文,背诵课文。 四、家庭作业。

1、用下列字组词,再用组的词造一个句子:姓、什、国、双、方。 2、背诵课文。

3、练习册。

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