育才学习网1. 作文,应该怎样做人,怎么写
做人要诚实
时间老人完全不顾及我的心情，如往常一样走着，走着……我手中的试卷好像对我感到非常不满，这可是我开学以来第一次100分呀！多光彩，遗憾的是，这并不是我自己的真实水平。那是老师多给我的2分和我自己真正做对的98分凑成的100分。此刻的我，脑子里一团糟，怎么，怎么……我的脑子里好像有两个小人在争论，那个穿着白色天使裙的小人说：“要告诉老师，做人要诚实！”而那个穿着黑色披风的小人却说：“不能去，别管它，快把答案改过来分数才是最重要的！”
还记得发试卷的时候，我的心里像有一窝兔子在打架，好不紧张。老师要念分数了，我把两只耳朵竖起来，终于，老师叫响了我的名字：“***，100分！”啊！我心花怒放，高兴地走上了讲台，接过了老师手中的试卷，“真不错，别骄傲哦，争取下次在考个100分喔！”老师笑着抚摸着我的头。我在同学们羡慕的目光下走回了座位上。突然，我猛地想起，有一道题我在考完试后，看了课本，是错的呀！我捧起试卷，定睛一看，果然，我把那道题的小数点丢了，再看看分数，是要扣2分的。是老师没发现吗？正当我胡思乱想的时候，下课铃响了，我还以为它哑了呢！可老师好像聋了，把下课的时间一拖再拖，拖了又拖。终于，谢天谢地，老师布置了作业，就下课了。此时的我，觉得这“下课”两个字好伟大，好伟大！我把试卷塞进书包，急忙跑回家。
两个小人的争论把我拉回了现实，我的思想了激烈的的斗争，那两个小人互不相让。我难以抉择，一方面是老师的夸奖、同学的赞赏；另一方面却是做人的准则----城实。经过半个小时的思想斗争，我终于想通了，我们学习不仅仅是为了分数，更重要的是学会做人。
第二天，我拿着那张试卷，来到老师公室，让老师把我的分数改过来。虽然这次我没有考到满分，但是我的心灵却得到了满分----它使我懂得了诚信的可贵
2. 怎样写"做人之道"
做人是一个大话题，我这题目算是开大了。有着医术拙劣的医生一时心急一刀下去给患者开了膛的尴尬。汲取古人今人的各种所谓的为人处世的艺术，大致总结为：谦虚，平淡，自然。六个字说来容易，做起来难。其实我也并不是谦虚平淡自然的人，甚至和此六字相去甚远，只是抱着"愚者千虑，终有一得"的观点胡说几句，这就好比穷人论富总不会说得深刻。
一个人首先要平淡，平淡中自然见得高远，正所谓"以小见大"。平淡决不等于平庸，虽然它们比较的相近。平庸在在子思的《中庸》中指的是：折中。说句浅显的粗话：一个人不要跑得太快，也不要跑得太慢，要适度。跑得太慢则会被众人落下，跑得太快有有"脱离群众"之嫌。这就好像筷子：太短的会被遗弃，太长的则会被削去一截。现在的平庸大抵如此：即做人要随流，只要不强出头，不在别人之下就苟且活着。但平淡决不如此，"出淤泥而不染，涿清涟而不妖。"就是对平淡的最好的阐述。人不必追求所谓个性，个性也不是把头发弄成五颜六色或是穿得不伦不类或是冷酷酷拒人于千里之外。每个人生下来注定有其特长有其弱项，这特长又因人而不同，这才是一个人得个性的基础。个性与生俱来无所谓追不追求。追求个性者俨然一块白布投到染缸中，久而久之便连本来的白色也不复存在了。丢失自我最可悲。保持一颗平常心就是保持自我，套用一下"大俗大雅"的格式说一下：人一般的来说总会大喜大悲。有什么高兴的事情就开怀大笑，或是另一个极端---喜极而泣；要么就是垂头丧气，号啕大哭而一蹶不振。其实生活就如五味瓶，酸甜苦辣尽在其中，若是光有甜蜜没有苦辣，那甜蜜又有什么滋味？保持平淡。
自然大致和平淡没什么大的差别，所谓就是要保持自己的本色。不必要苛求自己没有的东西，其实有时候你越是苛求变越是离自己遥远，等你真正得到了苛求的东西，你才发现原来这与你并没有什么用处。这并不是最糟糕的，最糟糕的是，你想恢复自我时，才发现自我也被苛求的东西抹煞掉了。
自然完全取决于气质，甚至可以说是气质的自然流露。自然完全是不经意间产生的，自然令人感觉真实可信。每个人自有其独特的自然，农民的自然是淳朴，学生的自然是进取的精神，学者的自然是"书读完卷气自华"的书卷气。这很符合自己，符合自己就是自然。但却不必要装什么"自然"，追什么所谓的"时尚"，一位哲学家说过"流行就是不时尚"，这并不矛盾。比如开始的牛仔装时尚，所以众人争先恐后买来套在身上也不论合适与否，一时间满街都是"牛仔"可谓时尚之至！但这东西大行其道，颇为流行，但是打个嗝想一想：这东西甚至到了人身一件的地步。时尚大抵在我认为是很少人所占有的抽象的东西，但是这是人人都抽象，也无谓什么时不时尚了。正如一个2米出头的人站在1米有余的人群众，他可以说是鹤立鸡群，但是如果都长2米多，那还有什么鹤立鸡群吗？有也是"鸡立鸡群"。这可以说是《相对论》的思想，但那是爱因斯坦的玩意儿我就不馋和了。
总而言之时尚应该是一种类似精神或是观念的东西。时尚就好比现在计算机的升级，任你家财万贯就算追得再紧也不会赶上的。这使我等泛泛之辈踏下心来做自己，自己最好。
谦虚实在是做人之本。我本就不谦虚之人，还在此侃侃而谈，大有被收入《舌华录》的危险。谦虚实在的重要，这点我越发的认识到了。为人谦虚实在不易，钱钟书起初口无遮拦，后来才有所收敛，有《走出魔境的钱钟书》一书为证。毕竟后来钱钟书成了学者，不见了当初的狂敖，实在是道行到了一定的境界。孔庆东说："人最好是有本事没脾气，最坏是本事没有脾气还不小。"但北大学子并不争气在《启明星》上也常出些"春来我不先开口，哪个虫儿敢做声？"的敖句。但这并不算狂敖，先知者都如此，待人知道了自己的本事也就不再狂敖了。这是高级的不谦虚，尚且算不上狂。这比起当街举着手机大呼大叫的"款儿""腕儿""官儿"之类的东西强出几个世界。谦虚实在是有学识有内涵的表现，但这又不比"文人的假谦虚"。狂敖着实是腹内无物的表现，只好待腹内满是学识后才能做到的，知道了人外有人的道理自然就谦虚起来。
3. 如何做人作文
，把平时看到的都用笔记下来，
时间长了就有自己的语言了，
因此，作文教学不单是语言文字和写作方法的训练
同时也是思想认识和道德品格的训练。通过作文的训练，不仅要使学生运用恰当的语言文字正确地反映客观事物，而且要培养学生具有正确的思想观点，使他们在作文过程中建立道德观念、产生道德情感，从而在生活实践中规范道德行为。
作文与做人本应是一而二、二而一的，然而中国的作文教育只重作文而不重做人到处可见的是作文的范本，而很少见做人的范本。作文，只是为做人而开展的一种活动
作文应该把作文能力的培养融入到做人的生存、享受和发展等活动的需求之中。如果有一个学生作文时写自己是如何偷东西的，写的很细腻，从写作的角度看，确实很好。可是，对于这篇作文老师会给他高分吗？答案很肯定不会。如果一个学生上课写了一篇很好的拾金不昧的作文，而他下课后就去偷东西，那么他的这篇作文应该给零分。
所以作文与做人应该是一致的，如果把二者对立起来，就可能导致为作文而作文、为完成老师布置的作业而作文的消极心态。相反，如果我们把作文同做人相结合起来，使学生在作文活动中提升思想认识和道德水准，就有利于培养学生高尚的道德品德，有利于培养学生的参与意识、合作意识、竞争意识，有利于培养学生良好的行为习惯，从而增强学生做人的素质，
千教万教教人求真知，千学万学学做真人。教育是塑造人类灵魂的复杂工程，
教师应该而且必须让学生树立要做学问先做人的思想，培养学生对真善美的追求。作文教学是教育的重要组成部分，理所当然也要担负引导学生做人的责任和义务。因此，必须端正对作文与做人的认识，克服片面追求考试分数，忽视做人素质的错误倾向。把引导学生做人的工作贯穿于作文教学过程之中。
知荣辱，学做人
秦桧夫妇是辱的一个代表。岳飞是荣的代表。当秦桧夫妇用诡计把岳飞陷害致死时，人们异常气愤，为秦桧夫妇做了一个铜像，他们就生生世世跪在那里，任后人辱骂。后来我们又学了一句青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸逆臣。大概是用来形容他们的吧！
在荣辱之间，你会选择哪种呢？是遗臭万年的罪，还是千古流芳的名呢？或许你选择了辱的威力，即使有那么一点，也不会降临在你身上，只管享受你的天伦之乐。那么你就错了，你大概听说过：前人栽树，后人乘凉吧！你自私地享受其乐，却让后人享受其苦。你这是罪无可赦。倘若你选择了荣，那么以国家利益为荣，以违背人民为耻的担子就在你身上了。你不要口口声声地说，而不老老实实地做。
《狼牙山五壮士》想必你们都知道吧！五位战士为了能让大批群众安全转移，把自己的宝贵生命献给了国家。从屈原投江自杀的事例中可以看出，屈原的赤胆忠心。看到国家不重用忠臣良将，自己又怀才不遇，荣辱之心令他与世长辞了！
其实，还有很多关于荣辱的故事
他们有着一种士可杀，不可辱的伟大精神
难道我们就不能被他们的精神所熏陶吗？是越来越先进的科技把他们忘了；还是家长、老师只着重孩子们的成绩。让新一代的花朵们只知道阳光、雨露，而不知生它养它的泥土！爱美之心，人皆有之。可有荣辱之心的人，却寥寥无几。荣说它难并不难，说它不难却比登天还难。小则，不损坏国家名声、利益；大则，为国家利益牺牲。虽然这些事情看似简单，但却不是一、两天的事，而是一生一世。
老师、家长、同学们，打开心里的一扇窗，让荣辱之心走进你的心灵。不言而喻，
学会做人必要条件其实就是要拥有一颗荣辱之心。
4. 学会做人的作文怎么写
先学做人，后做学问 冰和水蒸气都由水构成，何以有差别？分子间隙不同。
天赋相同的人，为何做学问有差别？“做人不同”。于是，我站在时空的隧道中安步当车，感悟着这天地惠赐的哲理——做学问，搞艺术，先学做人。
高尔基说过：学习，永远不晚。做人是一门高深的学问，人做好了，学习自然会上去。
做人才是最难的，特别是做一个具有美德的人，更是难上加难。 回顾历史，我们会发现许多的学者仁人志士因做人正确而成就辉煌。
南北朝时的江淹，少年时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、《别赋》脍炙人口；而晚年安逸享乐，再也写不出好文章。清朝时的曹雪芹孤傲不屈，嫉恶如仇，于是“批阅十载，增删五次”，最终使得《红楼梦》屹立于章回小说的巅峰。
但如果他像少年时那样“锦衣纨绔 ”“饮甘餍食”，他的一生可能会因此改写。被誉为“钢琴诗人”的傅聪，在父亲傅雷的教导下，从小就明白肩负的责任，国家的荣誉，艺术的尊严，用严肃的态度对待一切，以“赤子之心”为自己做人的原则，于是他的琴声纯洁，天然的感染人心，最后成为了一个“德艺双馨，蜚声中外”的钢琴大师。
总之，堂堂正正做人，光明磊落的做人，为学术研究指明了方向，奠定了基础，开辟了道路。 反之，错误的做人方式也影响着做学问。
被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金为美人的妖艳所倾倒，后来痛苦地失去了写著作的安静生活，甚至因美人而受辱冲动，不幸饮弹身亡；周作人一生作文，却朝着反动阵营的方向生活，最终沦为汉奸走狗，万世唾弃。纵使才华横溢，满腹经纶，终究也只是在垃圾堆里翻几个烂萝卜“有滋有味”地乱啃。
总之，做人，做学问是一个整体。做人是目标，是一种素质要求；做学问，是基础，是一种知识要求。
做人影响做学问，做学问，先学做人。 或许，做学问就像建房子，越是高楼大厦，越需要坚固的根基。
我们必须从最基础的做人开始，步步前进，才能构建学问的摩天大楼。 由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧！让我们用生命中最宝贵的青春时光，先学会做一个品德高尚的人，再学会做学问吧。
5. 如何做人作文
大千世界中，人，被分为两类，一类是男人和女人之分，一类则是好人与坏人之分。第一类不是我们能掌握的，而是上天注定。而第二类则是我们时时刻刻关注的。假如你是一个狼狈为奸、偷鸡摸狗这些词语的专用人，那可就要小心了，小心被留下千古骂名。而另一个：好人，是我们尊敬的一种人。有人说：好人难当，我是反对这句话的，因为只要你处处留心，大千世界到处都是做好人的事例。
在无偿献血屋里，护士经常忙不过来，特别是某些大灾过后，无偿献血屋的队伍排到屋外是常有的事，虽然捐血后你并没有得到财物的回报，但每个人脸上还是有灿烂的笑容，因为他们得到了一个无价之宝——爱心。 小荷作文网
做人要有爱心。 小 荷 作文网
在学校，假如有某一次你没考好，不要放弃，不要灰心，因为你的恒心不会同意你这样做，要从哪里摔倒，就从哪里站起来，相信自己一定能成功，
做人要有恒心。
还记得自己小时候第一次骑自行车的场面吗？谁学骑自行车没摔倒过啊，呵呵，像我，被摔几次就怕了，可我最后还是学会了，当妈妈松开手让我自己骑时，我没有哭，没有停下来，因为我坚信自己能行的，信心不会同意我这样做。
做人要有信心。
在一个漆黑的夜晚，路上几乎没有行人，你独自走在无人的小巷里，不要哭，不要害怕，加快脚步，内心的勇敢会帮助你赶走黑暗，光明会指引你方向。
做人要勇敢。
在做作业时，要细心的写每一道题，遇到难题要耐心的审题，这样，你才能有一个漂亮的成绩，细心与耐心会在你的事业上留下一番伟大的作为。
做人要细心、耐心。
如果你做到了以上几点，恭喜你，你将会成为老师、家长、同学心中的骄傲。 忘记昨天，用爱心、恒心、信心、细心、耐心、勇敢的心态，站在新的起跑线上，相信明天会更好！
6. 做人要—— 作文要怎么写
做人要诚实
星期天上午，我路过医院门口，见门前围了一堆人，我不禁好奇地挤过去凑热闹。只见人群中间站着一个十五六岁的姑娘，手里拿着一个鼓鼓囊囊的信封左顾右盼，看样子在等什么人。
一个刚挤进来的妇女问旁边的人：“这个姑娘拿的是什么？”“嘿，你不知道？她刚才在医院门口捡到一个信封，里面装着好几百块钱。她正在等待失主呢！”“哈哈，有这么好的便宜不捡，真是的。这个傻丫头，捡来了就是自己的，不要白不要。”这时，有一个大人走上来说：“你先把钱带回去交给老师或家长，等找到失主让他再到你那里领。”“不，这钱是我从门诊室前捡到的，说不定这钱是人家看病的钱，失主肯定很着急，我就要在这里等。”姑娘说得很肯定。
正在这时，人群外挤来一个30岁左右的妇女，手里还牵着一个四五岁的小女孩。那妇女一脸焦急样，一看见小姑娘手中的信封，眼睛一亮，口里忙不迭地说：“就是它，就是了，我用信封装的钱，出门时还在，可付钱时就没了 ，急得我差点上吊，谢天谢地，总算找到了。小姑娘，我真该好好谢你……”小姑娘见她说话恳切，认为她是失主，正要把钱交给她，旁边的那个大人伸手拦住：“慢，你说这钱是你的，你应该知道里面有多少钱，说对了才能证明是你的。”那妇女嘴一撇：“你是她什么人啊！你凭什么管？我丢了钱关你屁事！”那人严肃说：“孩子，你拾金不昧是好事，可不能随便让骗子给骗去了。”人群中有不少人随声附和。这下，那口齿伶俐的女人变得支支吾吾：“我出门时走得急，顾不上数，大概有400多元吧……也可能是500多元，反正我记不清楚了……”
眼见众人对她指指点点，连捡到钱的小姑娘也露出不相信的脸色时，她索性一屁股坐在地上，一把鼻涕一把泪哭诉：“我命苦啊！今天孩子爸爸摔断了腿住院了，好不容易凑了几百块钱来交住院费，现在钱丢了，叫我怎么活啊……”话未说完，她手里牵着的那个小女孩开口了：“妈妈妈妈，爸爸早上不是去上班了，怎么现在又住院了？”“哄”一片大笑，那女人见谎话被说穿，恼羞成怒，一巴掌打在小女孩脸上。小女“哇”地一声哭了。在众人的哄笑中，那妇女赶忙拉着小女孩钻出人群，溜走了。
望着这远去的母女俩，我心里真不是滋味。我想：唉，做人为什么要不诚实呢？连四五岁的小孩都懂得诚实，为什么大人就做不到呢？那个母亲以后还怎么教育那个小女孩呢？那个母亲又是怎样给孩子树立榜样呢……
7. 如何做人 作文
丝丝雨滴飘洒在天空，交织、飞舞、旋转，踩在明净的小路上，撑起紫色小伞，望着树枝上那翠绿的柳叶发呆。树木生命的开始源于那垂髻的嫩叶，而作为一个人呢？其实，并不是要先做人，而是要从学会做人开始。
东汉末年，三国鼎立，刘备为了请孔明出山帮助自己治理天下大业，曾三次到他的茅庐中拜请，还亲自下马步行于门前，耐心的站在门前等候，看不出有半点失礼。刘备虽为一国之主，却举止文雅，谈吐自如。孔明曾说过：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”学会做人，学会尊重！
美丽荡存于整个世界。美丽的世界，美丽的山水，美丽的情意。情融于景，情浓于景。生命虽短暂，但有的人却能把它散发出无限的光彩。生命时刻把握在我们的手中，每一分，每一秒，都是如此重要。其实，生命没有终点，即使肉体消磨于世间，但他的灵魂却用伫立于天地。学会做人，懂得珍惜！
诚实的力量空前巨大，守信的魅力影响甚远。细心的你或许能发现，每个字的上面都有一个小点。其实，每个人如果多做那么一点点，我们的生活将会变得多么美好，是它展现了公平，来衡量了做人的准则。待人用心比心，，对己刻严自守，用自己的实际行动感动上苍，感染与人间。学会做人，遵守诚信！做人就是要怀揣着善良，拥有一颗充满爱的心，无论是对朋友、对父母，还是一些素不相识的人，都应有怜悯之心。伸出援助之手，善良源于爱，源于对别人的帮助。人与人之间都
应存在于善良，真心的去帮助别人。学会做人，源于善良！
无私的爱，无尽的温暖。在收获爱的同时，我们是否也要奉献自己呢？一个人的力量虽渺小，蕴含着的确是沉重的爱。他们用爱演绎着无私，书写着人类的奇迹。学会做人，奉献无私！
人生的目的是什么？是感恩。父母之恩，师生之恩，朋友之恩，天下之恩。。数不胜数。为了那些曾经为我们付出的人们。感恩的心，点燃世界；感恩的心，拥抱未来。学会做人，明白感恩！
在成长的道路上，我们迎风飞翔。做人虽容易，做好却很难。做人，应从最基本的事物做起，做人从学会做人开始！
8. 感悟做人的道理作文.
在网络上，生活中处处都会听见“做人真难”的话语，可是，做人难道真的很难吗？ 在生活中，为了交到朋友，满足自己的虚荣心，许多人往往都会毫不吝啬地夸奖朋友，之后才在背地里暗暗评论“这所谓的朋友”.我想问一句：“难道做人交朋友的方法只有虚伪地夸奖对方，难道只有夸过自己的人，两者才会成为朋友吗？答案，我认为是否定的.如果是这样的做人，这样的去交朋友，倒不如不去交，这样交来的朋友是假的，这样去交朋友，自己终究会“累死”.只有用自己真诚的心去交朋友，让朋友感受到自己对她（他）的关心，自己做人才会舒坦，不用整天戴着伪装的面具. 《儒家学说》的创始人——孔子，说过这样一句话：“己所不欲，勿施与人.”自己不愿意要的东西（事情），不要强加于别人.相信大家都是耳熟能详的吧！就这简简单单的八个字，所蕴含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我们去学习.当然，好的东西，好的差事，谁都想要，那么不好的（不想要的），大部分人都会拒绝，强加于别人.这样做人是自私的，只有我们懂得为别人着想，这样的人一定是快乐的！ 那么，做人还有其他道理吗？有，那就是信用.在刚刚教完的一篇文言文《陈太丘与友期》中，“信用”是这篇文章的线索.大家想想，从古到今，有多少故事，文章里提到过“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才会一生无悔，做人才会开心！ 朋友们，一起来寻找做人的道理吧！在这完善自我的过程中，想想，做人难道真的很难吗？。
9. 妈妈教我怎样做人作文
时间过得好快，我以从一个淘气无知的小女孩，走入了初中的校园，在成长的路上，她的身影在我眼前晃荡，一个个成长的例子背后，却流淌着她的汗水。
她，就是我那平凡而又和蔼可亲的妈妈！在我成长的路上，她教会了我怎样做人。给了我学习的信心和动力，鼓励我在生活的海洋中扬帆远航！哦，我的妈妈！在我幼小的心灵深处埋下了一颗乐于助人的种子，在妈妈你中的浇灌下不断萌芽，生长。
妈妈，您教会了我做一名乐于助人的孩子！在我印象里最深刻的就是那一个即将放暑假的时候。那时我才刚读一年级，什么也不懂，只知道是我自己的东西就不能与别人分享，只属于我一个人的。
放暑假了，到拿通知书的那一天，我的心就向十五只吊桶打水----七上八下，既激动又害怕。老师给我们发下了通知书，当看到了我的考试成绩，还不错时，才放下心来。
老师还给我们每人都发了糖果，大家都拽着糖果，高高兴兴的回家去了。我回到了家，给爸爸妈妈说明了这糖是怎么来的之后，我就开始独自吃糖。
当我剥开一颗糖的时候，妈妈就语重心长的对我说：“这糖应该给奶奶吃的。”我理直气壮的对妈妈吼道：“为什么啊？这是我们学校老师发给我的，就应该给我吃。”
妈妈生气地就给我一耳光，顿时我的眼泪夺眶而出，我冲进房间，扑到床上大哭起来。泪水模糊了我的双眼，眼前的一切都变得模糊不清，好像自己就身处童话之中的灰姑娘似的，伤心极了。
这时，隐隐约约中我听到奶奶在说妈妈，听见奶奶那责备的语气，我心里也在暗喜。不一会儿，妈妈走进了我的房间对我说：“妈妈刚才不该打你，我打你是因为你现在是学生了，应该懂得奶奶是长辈，是一个老人，你应该要孝敬长辈，尊重老人。
小时候的你，你奶奶一有什么好吃的东西，首先第一个想到的就是你，你现在有了糖，就应该先给奶奶吃，这也是知恩图报。你要知道，给别人快乐，你才能真正的快乐！尊敬长辈，帮助别人才是你真正的快乐。”
听完妈妈这些话，我恍然大悟，我向妈妈道了歉，我和妈妈相拥而笑。那天的星空太美了，那天的记忆成为了我成长道路上最美丽的回忆。
妈妈，您教会了我，有错并不可怕，可怕的是不能即时改正错误，只要知错就改，就是最棒的。妈妈，您教会了我做一名知错就改的孩子！妈妈还把一颗勤俭节约，保护环境，乐于助人的种子埋在我心灵深处，在妈妈关爱的雨露浇灌下不断萌芽，生长。
我真感激您妈妈，您教会了我太多太多。教会了我怎样做人。
