育才学习网1. 行书怎么写更流畅
下面我再谈谈练行书应注意的几个问题：
第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，**距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45-60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。
第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
第四个问题：不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。
第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。
2. 谢字行书怎么写
“谢”的行书书写方法有多种，如图所列为二十位名家的“谢”字行书字体
谢
一、谢（xiè）是中国汉字，一般表示对别人的帮助或赠与表示感激，如感谢，谢还可以表达认错、告诉和推辞的意思。
二、基本解释
1、对别人的帮助、赠与表示感激：~~、~仪、~忱（谢意）、~恩、~意、面~、致~、感~
2、认错，道歉：~过、~罪
3、推辞：~绝、闭门~客
4、凋落，衰退：~顶、~世（去世）、凋~、新陈代~
5、告诉，询问
6、逊，不如：“锦江何~曲江池？”
7、古同“榭”，建在台上的房屋
8、姓。
3. 联字行书怎么写
联字行书写法如下：
联，读音lian，从耳从丝。以丝绳贯穿器耳便以提挂。本义：连接。详细字义解释如下：
1、[动] 彼此结合。
例：：联垂（一种发式。周围头发梳成许多根细辫子）；联襟（即连襟。姊妹丈夫之间的亲戚关系）；联缀（连系，联集在一块）；联珠（连串的珍珠）；联华（花开并蒂）；联裾（联袂）
2、[名] 指对联。
例：春联；门联；贺联；挽联；联牌（刻有对联的木牌）
3、[动]联合；联系。
例：联衔（联合签具职衔名位）；联拳（群聚的样子）；联屯（联合屯兵）；联事（联合处理事务）；联步（同行）
4、[量] 诗句中每两句为一联。
5、[量]对；双 [pair]
例：联单，联票（一式数纸相联的单据）
6、古代户口编制的名称，十人为联。
扩展资料
联字草书写法：
常用词语：
1、联邦
读音： lián bāng
解释： 构成有机整体的政治单元，通常由原先的独立单元所组成，这些单元已将其主要权力交给整体政府，它可能是其中一个单元的政府或者是新成立的政府。
2、联璧
读音：lián bì
解释： 双璧，并列的美玉，比喻两者可互相媲美
3、联播
读音：lián bō
解释：在某一特定时间内，许多电台或电视台转播某一共同节目
4、联大
读音：lián dà
解释：西南联合大学的简称。抗日战争期间，清华大学、北京大学和南开大学三校联合组成西南联合大学。1946年4月，联大宣布结束。
5、联防
读音：lián fáng
解释：联合起来共同防御。
6、联合国
读音：Lián hé guó
解释：于1945年成立的一个庞大的国际组织，总部在纽约，下设许多分支组织。其主要宗旨是维护国际和平与安全，发展国际间的友好关系，促进经济文化等方面的国际合作。
7、联欢
读音： lián huān
解释：一个集体的成员或几个集体在一起欢聚
8、联络
读音：lián luò
解释：彼此交接；接上关系。
9、联翩
读音：lián piān
解释：鸟飞的样子，形容连续不断。
例句：一夜春风，细雨~。
4. 行书的之字怎么写
行书的“之”字写法： 基本释义： 1.往：由京~沪。
君将何~？ 2.人称代词。代替人或事物（限于做宾语）：求~不得。
取~不尽。操~过急。
言~成理。取而代~。
有过~无不及。反其道而行~。
3.人称代词。虚用，无所指：久而久~。
不觉手之舞~，足之蹈~。 4.指示代词。
这；那：~二虫。~子于钓。
5.用在定语和中心词之间，组成偏正词组。 a）表示领属关系：赤子~心。
钟鼓~声。以子~矛，攻子~盾。
b）表示一般的修饰关系：光荣~家。无价~宝。
缓兵~计。千里~外。
意料~中。十分~九。
6.用在主谓结构之间，取消它的独立性，使变成偏正结构：中国~大。战斗~激烈。
大道~行也，天下为公。如因势利导，则如水~就下，极为自然。
相关组词 之一 之前 之后 总之 反之 兼之 之如 之内 扩展资料 一、之后 造句：十年之后我又去了那里，可什么变化也没有，一切还是老样子。 解释： （1）表示在某个时间或处所的后面：三天~我们又分手了|文艺大队走在煤矿工人队伍~。
注意：多指时间，少指处所。 （2）单独用在句子头上，表示在上文所说的事情以后：~，他们又提出了具体的计划。
二、兼之 造句：正如通用公司的股东们承受养老金负担一样，州政府和市政府将不等不迫使纳税人做出牺牲，要么忍受服务缩减，要么承受税收增加，抑或两者兼之。 解释：加以：人手不多，~期限迫近，紧张情形可以想见。
三、反之 造句：反之，企业架构师必须帮助客户了解他们真正的需求（对照想要的），并且在解决方案的实现过程中与客户合作。 解释：与此相反；反过来说；反过来做。
四、总之 造句：总之，他已经为他那些**盛顿的言辞尝到了苦头；他必须按华盛顿的规则行事，如果他想在华盛顿赢得胜利的话。 解释：表示下文是总括性的话：政治、文化、科学、艺术，~，一切上层建筑都是跟社会的经济基础分不开的。
五、之前 造句：主要问题是在我们没有来得及在市场上销售产品之前，防止别人捞一把。 解释：表示在某个时间或处所的前面：吃饭~要洗手|一个月~我还遇到过他|他们站在队旗~举手宣誓。
注意：多指时间，少指处所。
5. 击字草书写法
1、董其昌
他的书法综合了晋、唐、宋、元各家的书风，自成一体，其书风飘逸空灵，风华自足。笔画园劲秀逸，平淡古朴。用笔精到，始终保持正锋，少有偃笔、拙滞之笔；在章法上，字与字、行与行之间，分行布局，疏朗匀称，力追古法。
2、孙过庭
用笔特点是：点画之内给人以丰满圆转，轻重映带，变化无穷的直观印象。正如他自己所云：“一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。”代表作有自撰书法理论《书谱》及草书《千字文》。
3、皇象
善八分，小篆，尤善章草。其章草妙入神品，时有"书圣"之称。他的草书与曹不兴绘画，严武的围棋等并称“八绝”，“似龙蠖螫启，伸盘复行”（唐窦臮《述书赋》），“如歌声绕梁，琴人舍徽”（南朝梁袁昂《古今书评》），朴质古情，沉着痛快，文而不华，质而不野。
4、李世民
太宗善行、草及飞白，尤善临古，殆于逼真，《山谷题跋》谓：“太宗英睿不群所学辄便过人，末年诏敕，有魏晋之风，亦是宝贵后不能不废学尔。”传世作品有《晋祠铭》、《温泉铭》等。
5、陆游
亦工书翰，笔札精妙、遒严飘逸、意致高远。书论有《论学二王书》。草书出自张旭，行书源于杨凝式。朱熹称其笔札精妙，遒严飘逸，意致高远。遗留书作不多。
参考资料：搜狗百科_草书
6. 马的行书怎么写
“马”的行书：
基本释义：
1.哺乳动物，头小，面部长，耳壳直立，颈部有鬣，四肢强健，每肢各有一蹄，善跑，尾生有长毛。是重要的力畜之一，可供拉车、耕地、乘骑等用。皮可制革。
2.大：~蜂。~勺。
3.姓。
相关组词
白马 木马 跑马 马路
海马 小马 马力 马上
扩展资料
一、马帮
造句：普洱茶是皇帝的最爱，而且具有模糊不定的药用功能。相传，普洱茶是8世纪时的马帮商队发明的。他们将茶叶压缩成饼状，便于运输。
解释：驮运货物的马队。
二、马桶
造句：他当下认定它们太好、看起来不像真的，所以，就如同所有只有半边脑子的人那样，他把它们冲下了马桶。
解释：大小便用的有盖的桶，多用木头或搪瓷制成。有的地区也叫马子。
三、马虎
造句：中国因为传递令人混淆的外交信号而遭受批评，并且因为太过谨慎而没法一呼百应，同时对美国担忧过多，对多边的政治环境略显马虎。
解释：草率；敷衍；疏忽大意。
四、马脚
造句：他绝不会轻易地露出马脚，承认自己是一名伪善者。他整天与大家搅和在一起，认同所有大众的喜怒哀乐，爱好取舍。
解释：比喻破绽：露出~。
五、战马
造句：动物的巨大体态允许他们蹂躏步兵，它们使人不安的气味引起战马恐慌、骑兵逃散，在田野给予兽性之人绝妙的战术优势。
解释：经过特殊训练，用于作战的马。
