育才学习网1. 需1篇假期阶段性读书总结和一篇假期读书总结
供参考：
一. 读书小结
书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它忠实的读者。
自从放暑假以来，在老师的关心和教导下，在浓浓学习氛围的感染下，我更爱读书了！在这祥云满荡，书香飘溢的时节，读书给我带来了无尽的快乐！
书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……有一次，我跟好朋友因一件小事而闹别扭，我很生气，就不理他。于是拿出刚从校图书馆借来的《花季•雨季》来看，书里的主人公们和我一样也是学生，我被他们之间那种深厚的友情感动了。他们的相互理解、宽容、关心、帮助打动了正在生气的我，我的心情慢慢地平静下来，我开始反思：到底怎样做才能让我们的友谊得以延续呢？是继续不理她还是原谅她呢？书中的主人公又出现在我的脑海里，他们好像在对我说：“原谅她吧！”我微笑着接受他们的建议，并感谢他们，让我学会了宽容，让我和我的朋友和好如初。听了我的故事，你能不爱读书吗？
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的知识和才干。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每天放学回到家里，吃过晚饭，做完当天作业，我就拿起心爱的书，津津有味地读起来。我在书中认识了鲁迅、巴金、歌德、普希金；体味了李白的浪漫、杜甫的深沉、苏轼的豪放；在书中遨游苍穹，叹惋宝黛的悲剧，为安徒生笔下的美人鱼洒下同情泪。古往今来的人生万象，常令我或哭、或笑、或叹、或狂。书能丰富人的知识，增长人的才干。因此古人有所谓“富者因书而贵，贫者因书而富”的金言。一本好书，它所赋予的益处，只有读书的人才能体会得出。
书，像一盏永不熄灭的灯火，时刻在召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。
总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸、延伸……
二. 读书总结
我读书，我快乐。读书让我尝到了“读书破万卷，下笔如有神”的甜头，我的作文经常居全班之冠；读书给我以智慧和启迪。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此，书是我们生活中不可缺少的朋友，它时时刻刻伴随着我们成长中的每一个脚印，也带给我们无穷的乐趣。
书伴随着一个人的成长，其魅力，无法用语言来形容。它像一把钥匙，开启知识的大门；它像一位良师益友，改变着一个人的人生之路。休闲时，一盏小灯，一杯咖啡，再加上一本好书，还有什么意境能与之媲美呢？
有一本好书相伴，那是人生最美好的事。一本好书，往往启迪着人们，让人打开心扉，用心去感受生活，享受生活的美。一本好书，会告诉你许多做人的道理：告诉你宽容是对自己的慈爱，告诉你尊老爱幼是人生的美德，告诉你尊重别人就是尊重自己等等。
我喜欢读书，在读书中体会人生的快乐，从书中的字里行间感受人间温情，从书中读懂人生的真谛。人生也正像一本书，每一天就是组成一本书的每一页纸，如果要想使人生精彩，那么，就要让一本书的每一页纸都有丰富精彩的内容。我喜欢读书，读书是心与心的交流。在孤独寂寞时，让书来陪伴你，它就像一位挚友与你交心，帮助你打开郁闷的心灵；在无助时，让书来陪伴你，它就像一位良师，认真开导你，帮助你走出低谷。当你获得成绩时，让书来与你分享，倍感亲切和温馨。
不会读书的人是一个可怜、孤独的人。因为他只能永远跻身于文学的大门之外，他不能体会和领悟到文学的独特魅力，永远感受不到书的世界里，一切美好的东西。书的世界是丰富多彩的，而它只为爱好读书的人敞开大门，而那些不会读书的人则是与世隔绝的。
朋友，不要再漠然视之，不以为然了，赶快为自己挑选一本合适的书吧，因为它会让你成为二十一世纪的主人。
2. 假期总结该怎么写
精彩，我的假日
假期就要结束了，回顾这近一个月的生活，真是感慨万千，有快乐、有惊喜、有收获、有成长。。..
岁月悠悠，在这充满着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活。 终于放假了，我们像从笼子里放飞的小鸟一样，又自由、又快乐、又放松、兴高采烈的，摆脱了这沉重的肉体束缚，在无际的天空中飞翔。
去看冰灯吧，首先看到的是挂着上百只红灯笼的天安门，那么雄伟，那么壮观，犹如海市蜃楼一般美妙，椰子树下是一条龙似的长廊，变幻着颜色，奇妙无比，站在长廊上向远望去，琳琅满目的雪雕；冰灯就更加绚丽多彩了，再往里面走观赏那高高的埃菲尔铁塔、雪雕俄式木格楞、竞相开放的冰荷花、展翅待飞的冰天鹅、还有那昂首欲鸣的冰公鸡、活泼可爱的冰小猫、奔腾的千里马……晶莹剔透，彩色缤纷，象是步入了神话中的水晶宫。
转眼间我的假期过去了十几天，我开始觉得乏味了，我又开始想念我的学校生活了，而积累和读书成了我最大的乐趣，清晨早起执书一卷，诵读低语，心旷神怡，音乐袅袅，无考试之负担，无作业之干扰，尽情去读，读书中，与作者交谈中，在心爱的积累本上记下心得，这是何等惬意之事啊！可是这等美事，却是在离开学指日可待，剩下十几天我才发现的，我觉得以前全部都虚度了，可是我没有放弃，因为我相信“时间像海绵里的水，要挤总能挤的出来。”在读书时有时心有所悟，有时乐而忘忧，我发现生活是美好的，所以我有了美的思想。我开始给我可爱的娃娃制作服装、制作漂亮的像框、画素描、练习电子琴、在网上冲浪、制作小动画，忙的我不亦乐乎，我真的明白了一句话：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”
在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我读了许多关于演讲与口才的书，我也觉得，我的思想更进步了，更充实了，我要用思想打败我的心理压力，但“冰冻三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我现在迈出了第一步，相信无人能直步青云，相信只要天生我才必有用，我一定会成功。我这才发现生活里没有书籍，就好像人们没有了阳光，这就是我的假期生活。我觉得我的假期虽然没有游山玩水，但我的假期很充实。假期使我的智慧里有了书籍，我为我的鸟儿插上了翅膀，书像一艘船，正把我从狭隘的地方载向无边无际的海洋。新翅膀也许会遇到伤折，但正如尼采说的一句话：没有礁石的阻挡怎能激起美丽的浪花。
所以，我不得不感谢我的假期，我的假期真精彩！精彩，我的假日百度查来的
3. 假期读书总结作文500字
暑假里我们学习了2本书其中我最有感触地是有关于德育方面的讨论下面作一总结：德育是整个教育的灵魂它是一门研究人的德性的形成规律的学科.概括的来说作者认为在德育教育的内容上应从少年儿童学习生活的实际出发使道德教育的内容更加贴近青少年成长和发展的实际.以孩子的实际行为与感觉为切入点的方式把看似抽象空洞的道德信条与青少年的日常生活学习结合起来将道德教育真正贴近孩子们的心灵.而在德育教育的方法上应坚持以养成教育为基本方法重视对少年儿童道德行为的培养.对于青少年而言他们的思想意识和道德观念更多地来源于日常生活来源于他们自己在社会实践中的亲身体验他们往往是在实际生活的体验中在行为习惯养成的基础上伴随着自身的成长而认识到道德价值树立起道德观念.青少年道德品质的形成重在体验而道德教育重在养成. 那么怎样进行德育教育呢 结合作者的看法与我本身的教学经验我想谈谈自己的确看法：一以理解尊重为基础以爱心为出发点. 理解就是理解学生的思想实际心理实际和生活实际.班级德育工作的开展学生德育素质的提高必须遵守一切从实际出发这一分析处理问题的原则.尊重就是充分尊重学生的意见和要求尊重学生的人格平等待人.或许有些老师认为小学生犯了错只要训斥几声就可以了.其实这样的想法是错误的.作为一名老师即使学生犯了错误对学生进行批评教育时也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应.一味的训斥只能促成学生逆反心理的产生更不能用挖苦讽刺伤学生的心.教师对学生的理想尊重就会使师生关系更为融洽愉快.其次老师要从爱心出发.爱心出发即是进行教育的前提做为教师要关心爱护班级的每一个学生使学生感受到老师的批评教育是预防生铁炼不成钢是真心希望学生个个都能健康成长真心希望学生个个都能成材.老师有爱心学生也能更加爱戴老师有利加深师生的感情以使充分发挥情感教育作用。
4. 假期总结怎么写
给你当范文
这个寒假好冷，真的比往年冷很多.所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然，不过也确实，在初中的最后一年，面对升学考试，根本就没有玩的心情。所以就理所应当的留了一堆的作业，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数的完的……
写作业真的是一件很头痛的事情。因为一堆作业要在不到一个月的时间内完成真的很难。买了一堆中考卷，希望能好好了解下往年的试题。不过真的有好多等着我去做的事。
在放假期间，我和同学一起出去玩了几回，时间都很短，因为大家都有很多作业要做的，只有老同学回来的时候我们才真正有机会坐在一起好好聊聊天，吃吃饭。因为有些小学的老同学有好久都没有见到了。
在生活上，我努力的克服一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……
一个寒假又快过去了。订了学习计划，希望能在最后一个学期好好努力，在中考中取得一个满意的成绩。虽然还有些时间，但我知道时间很快就将要过去。新学期好好学习才是正经，使成绩有一个飞跃性的进步，我心中的目标尽管这样有些难度实现，但是我用我的努力目标向目标不断的努力！
我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛！
5. 假期学习生活总结 跪求 答案
本人在假期期间2113 。
（做了什么有意义的事），父母亲友对于我的表现。
（满意/一般/不满），我觉得这个暑假中。.（记叙一件有趣的事情）是我感5261到非常愉快/高兴/幸福/伤心/失望。
并且，我做到了劳逸结合，在玩的同时我也认真完成了老师布置的4102作业，每天花..（时间）看书/做作业，作业完成的效率蛮高。我相信，经过一个暑假努力和休息，1653开学之后我一定会以更加饱满的精气神迎接专新的挑战，让自己发挥出好的水平，自信微笑地对待每一天！你把“。”
这些地方的东西加上去，内容就更丰富了，也算自己写的，不会有雷同，而且差不多就有三四百属字了。
6. 假期读书总结作文500字
暑假里我们学习了2本书其中我最有感触地是有关于德育方面的讨论下面作一总结：
德育是整个教育的灵魂它是一门研究人的德性的形成规律的学科.概括的来说作者认为在德育教育的内容上应从少年儿童学习生活的实际出发使道德教育的内容更加贴近青少年成长和发展的实际.以孩子的实际行为与感觉为切入点的方式把看似抽象空洞的道德信条与青少年的日常生活学习结合起来将道德教育真正贴近孩子们的心灵.而在德育教育的方法上应坚持以养成教育为基本方法重视对少年儿童道德行为的培养.对于青少年而言他们的思想意识和道德观念更多地来源于日常生活来源于他们自己在社会实践中的亲身体验他们往往是在实际生活的体验中在行为习惯养成的基础上伴随着自身的成长而认识到道德价值树立起道德观念.青少年道德品质的形成重在体验而道德教育重在养成.
那么怎样进行德育教育呢 结合作者的看法与我本身的教学经验我想谈谈自己的确看法：
一以理解尊重为基础以爱心为出发点.
理解就是理解学生的思想实际心理实际和生活实际.班级德育工作的开展学生德育素质的提高必须遵守一切从实际出发这一分析处理问题的原则.
尊重就是充分尊重学生的意见和要求尊重学生的人格平等待人.或许有些老师认为小学生犯了错只要训斥几声就可以了.其实这样的想法是错误的.作为一名老师即使学生犯了错误对学生进行批评教育时也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应.一味的训斥只能促成学生逆反心理的产生更不能用挖苦讽刺伤学生的心.教师对学生的理想尊重就会使师生关系更为融洽愉快.
其次老师要从爱心出发.爱心出发即是进行教育的前提做为教师要关心爱护班级的每一个学生使学生感受到老师的批评教育是预防生铁炼不成钢是真心希望学生个个都能健康成长真心希望学生个个都能成材.老师有爱心学生也能更加爱戴老师有利加深师生的感情以使充分发挥情感教育作用.
7. 请写出：我对自己假期读书的评价（100字以上）
读书的好处有很多.我给你介绍以下几点： 1.可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。
让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。
不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。
新年快乐！新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好-读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生.那么，读书有哪些好处呢？1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书，能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门，便知天下事.""运筹帷幄，决胜千里."多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备. 那么，读哪些书比较好呢？读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>，<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类，知识类，文学类的书.如<<儿童文学>>，<<中华上下五千年》等。
5~6年级的小学生应该读一些知识类，文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。
在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新的香味，是浓浓的书香！！！ 读书的好处很多。 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。
总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。
关于"读书的好处"的议论文 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。
争取不断超越，走向卓越。 “开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。
我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。
这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。
把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。
就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。
最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。
每天一小时，积少成多，积沙成塔。
8. 2016年假期学生读书心得怎么写
读书心得《假如给我三天光明》这片文章，刊载在《山东青年》上，作者是美国的海伦·凯勒一个偶然的机会我看到了它，一下子就被吸引住了。
一气读完之后，细细咀嚼，不由得感叹起来。海伦·凯勒出生自由十九个月时，就因病双目失明。
重此，她就一直在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活，长久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的宝贵。她热爱我们这个美丽.新鲜.充满生机的世界，却为不能用眼睛观察，而只能用手触摸感到遗憾。
于是，她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们，羡慕他们能够轻松方便观赏大自然美景，能够用眼睛去洞察别人的内心世界，而那些朋友对于这些总是视而不见。于是她便得出了结论：耳明眼亮的人看到的东西是很少的。
海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”如果在过三天你的眼睛就要瞎了，那么在这三天里你会特别珍惜你视力。
你会好好看看你认为做宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。如果你三天之后就要死了，那么你能在这仅有的三天里做出多少是来啊！我和周围的不少人，都很珍惜自己宝贵年华。
每当一学期结束，我总结自己的学习成果时，总是近乎于惊奇的发现，我所得到知识是那么得少。一百多天也是个很长的时间了，每天除了那八九个小时，其余那么多时间都在干这些什么如果这时候有位老师对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧：！”我也是不以为然的，我们谁都知道自己终究是要死的，但又认为他很遥远的事情。
如果谁说“生命”都认为是唬人的大话，我们这样年青，死是难以想象的，于是就为区区小事儿奔波着，日复一日，年复一年，直到老死。我们这样做，实际等于看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么而活着，待到生命终结的那一天，才猛然醒悟，发出悲哀的叹息，岂不是晚了吗？失明了才知道眼睛的宝贵，就应该在眼睛亮时好好利用它，垂老了才懂得生命的可爱，就应该在年青时珍惜它。
像我们班的王明亮一样整天心不在焉地，好像在这个课堂中他没有事似的，而且他也非常淘气，上课不愿意听讲，这样不珍惜自己的时光。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
莫等闲，白了少年头，空悲切，要珍惜时间就是在珍惜自己的生命啊，让我们每个人珍惜时间吧！啊，朋友，每天的生活，如果都当再过三天就要死去那样安排，情况会怎么样呢？那样我们每天都能认真完成自己的功课，一举一动都注意礼貌，做什么事都争取不出错，时间安排的井井有条。这样就会明显的突出人生的价值，这样的到得成果会有多么大呀！让我们像盲人珍惜眼睛去珍惜我们的生命吧。
9. 2016年假期学生读书心得怎么写
读书心得《假如给我三天光明》这片文章，刊载在《山东青年》上，作者是美国的海伦·凯勒一个偶然的机会我看到了它，一下子就被吸引住了。
一气读完之后，细细咀嚼，不由得感叹起来。海伦·凯勒出生自由十九个月时，就因病双目失明。
重此，她就一直在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活，长久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的宝贵。她热爱我们这个美丽.新鲜.充满生机的世界，却为不能用眼睛观察，而只能用手触摸感到遗憾。
于是，她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们，羡慕他们能够轻松方便观赏大自然美景，能够用眼睛去洞察别人的内心世界，而那些朋友对于这些总是视而不见。于是她便得出了结论：耳明眼亮的人看到的东西是很少的。
海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”如果在过三天你的眼睛就要瞎了，那么在这三天里你会特别珍惜你视力。
你会好好看看你认为做宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。如果你三天之后就要死了，那么你能在这仅有的三天里做出多少是来啊！我和周围的不少人，都很珍惜自己宝贵年华。
每当一学期结束，我总结自己的学习成果时，总是近乎于惊奇的发现，我所得到知识是那么得少。一百多天也是个很长的时间了，每天除了那八九个小时，其余那么多时间都在干这些什么如果这时候有位老师对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧：！”我也是不以为然的，我们谁都知道自己终究是要死的，但又认为他很遥远的事情。
如果谁说“生命”都认为是唬人的大话，我们这样年青，死是难以想象的，于是就为区区小事儿奔波着，日复一日，年复一年，直到老死。我们这样做，实际等于看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么而活着，待到生命终结的那一天，才猛然醒悟，发出悲哀的叹息，岂不是晚了吗？失明了才知道眼睛的宝贵，就应该在眼睛亮时好好利用它，垂老了才懂得生命的可爱，就应该在年青时珍惜它。
像我们班的王明亮一样整天心不在焉地，好像在这个课堂中他没有事似的，而且他也非常淘气，上课不愿意听讲，这样不珍惜自己的时光。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
莫等闲，白了少年头，空悲切，要珍惜时间就是在珍惜自己的生命啊，让我们每个人珍惜时间吧！啊，朋友，每天的生活，如果都当再过三天就要死去那样安排，情况会怎么样呢？那样我们每天都能认真完成自己的功课，一举一动都注意礼貌，做什么事都争取不出错，时间安排的井井有条。这样就会明显的突出人生的价值，这样的到得成果会有多么大呀！让我们像盲人珍惜眼睛去珍惜我们的生命吧。
10. 假期读书心得
读一本好书，收获百味人生。
读书如同与人打交道，不能只看外表。有的人平凡的外表成就了不平凡的一生，有的则相反。读一本好书也一样，纵使它没有华丽的外表，但丰富的内涵却能使它锋芒毕露。蜡烛燃点自己，照亮了他人，而一本好书则以其最简洁最朴实的黑白“图案”，点缀了源远流长的艺术文化长廊，黑白条纹间流露的是感情的酝酿。
我们珍爱地把书捧在手中细细品味，在这无限的空间体味百味风情。文字中包含的甜酸苦辣只是柔和的从我们的脑海中飘荡，但又往往在不经意间触动心灵的味蕾。读一本好书能陶冶我们的性情，在烦嚣中寻求一片宁静，在平淡中又不乏激情，更重要的是在书中获益。
读书不仅是对文辞的琢磨和品味，更是一种对历史和现实的思考。《三国演义》轰轰烈烈，其中包含多少成败得失；《史记》见证历史的变迁，有多少人流下感叹的泪水；杜甫的诗无一不是对当时社会的反映，字字吐露的都是人民的心声……历史长河奔腾不息，有赞叹，有嗟怨，但它们都是前人留给我们的宝贵财富，是一盏明灯，指引我们快要迷失的方向。
母亲总会细细地叮嘱我们要用心读书，长大后才能成为有用之才。在我们掀开的每一页书上，都见证了我们成长的历程，更重要的是充满对未来、对人生的希望和期盼。
保尓在战友坟前说地人生原则，是我始终不能忘记的：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命河全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业……他这一番话，表现了自我献身的精神，坚定不移的信念和顽强坚韧的意志；他这一番话，激励着我，更激励着无数读者；他这一番话，使我明白了人生的重要意义。
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支永恒燃烧的火炬。读一本好书，让生命之火燃得更加光明灿烂！
你不是我们学校的吧，是的话别用，否则语文老师骂死我
