学前班成长手册怎么写

1. 幼儿园大班成长手册怎么写

现在升入大班了,你也变成中班的哥哥了,可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下,我们相信你也会变得比以前更懂事,更有礼貌,每天都会快快乐乐,也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。

1.宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

2.新学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天天的长大,非常欣慰。希望你在新学期里:健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识,做一个懂事听话的孩子。你快上小学了,希望你在这学期更加努力学习,越来越讨人喜欢。

爱你的爸爸妈妈

3.希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话 ,希望老师严加管教

4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

5、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

6、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

2. 幼儿园成长手册家长的话怎么写

家长评语的内容一般从以下几个方面写:(是家长写给孩子的)

亲爱的儿子,这一个学期妈妈感觉到你有了很大的变化:变得更懂事了,爱劳动了,知道回家帮助妈妈做家务,而且邻居爷爷奶奶都夸你特别有礼貌了,知道搀扶爷爷奶奶、知道哄着小弟弟玩----看到和听到这些妈妈非常的高兴,因为你长大了。

看到你一天天的长大,妈妈希望你:长大一岁,懂事一年,以后还要好好学习,努力做一个学习好、身体好、思想好的好孩子。从老师那里知道你在幼儿园也不是很喜欢运动,妈妈爸爸希望你今后能够加强锻炼,身体好才能学习好,生活好啊。

妈妈看到你的成长和进步,知道这是和你们老师的培养分不开的,你在幼儿园一定要听老师的话,好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。

希望每一次妈妈给你的话,你都会记得,每年都会有新的进步!

愿我最亲爱的儿子健康、快乐成长! 爱你的爸爸妈妈。

4、以上仅供参考。希望爸爸妈妈能够认真、仔细保管好孩子的成长手册,这是孩子珍贵的财富---这是妈妈爸爸及老师对孩子爱的哺育。当有一天,孩子长大成人,爸爸妈妈把这手册送给孩子时,这将是最珍贵的举世无双的礼物。

3. 幼儿成长手册怎么写

1.实例1

家长、您好!

您的孩子xxx是个内向、不爱说话但很懂事的孩子。针对他的特点,我们在对他观察了解的基础上,注意对他进行了个别教育:

第一、我们尽量找机会与他多聊天,积极鼓励、帮助他克服胆怯的心理;

第二、引导爱说、性格开朗的幼儿与他共同游戏,用同伴来影响他,使他性格逐渐开朗起来;

第三、我们在集体面前给他更多表现自我的机会,增强他的自信心。通过一段时间的个别教育,收到了较好的效果。

最近,我们班正在开展“小小电视台”的活动,目的在于培养幼儿的口语表达能力和观察能力。您不是经常带孩子到大自然中去走走看看吗?这是非常好的做法,以后您带他出去的时候,注意引导他多观察自然界中的现象和变化,经常给他出一些小问题。还可以让他把问题带到班上在“小小电视台”上和小朋友们说一说,从而增强他的自信心。

教育孩子非一日之功,您不要太着急。只要我们配合一致,共同努力,相信孩子会成长为一个健康、活泼的男子汉。谢谢您的合作!

2.实例2

家长,您好!

春天是孩子身体快速发育的时期,为了更好地促进孩子的生长发育,我们加强了户外锻炼,前几天,我们班进行体能测试,xx在单脚跳的项目中还是我们班的第二名呢。您看她多棒呀!

最近,我们班开展了“春天的变化”和“小问号”的观察活动,目的是培养幼儿的观察力和对事物的探索能力。您在日常生活中可有意识地引导她去观察周围环境的变化,如动物、植物以及人们的变化,帮助她丰富感性知识经验,从而引起积极的思维活动。谢谢您的合作!

4. 如何写好幼儿成长手册

1、做个有心人 教师写幼儿成长手册时,教师首先要对每一个孩子的表现心中有数,细心观察每一个孩子,每一个孩子在园的进步与后退都有有针对性的说明,要通过实例说明,不能夸大或缩事实,针对幼儿幼儿的进步要多给予鼓励,针对幼儿的后退要多给予希望。

不要直接给予批评。教师善于抓住幼儿的闪光点,多鼓励幼儿。

例如我们班有一个孩子上课时总是注意力不集中,总爱溜号。我在评语中是这样写的:一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多少聪明、机灵的孩子。

可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时,你常常走神;做数学题时,你很多题目不会做,令老师多少着急啊!其实,你只要严格要求自己,上课认真听,肯定是会跟上来的希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,那么你将会很出色! 2、教师的语言要有艺术性 教师在写手册时,要避免用直接的语言反应幼儿在园的表现情况。

即使孩子有很多错误,也不要用严厉的语言来评价幼儿。评价性的语言要讲究艺术性。

比如在评价冯艺时,我是这样写的:可爱调皮的你,脸上总是挂着甜甜的笑容,老师和小朋友都喜欢和你交往。可爱的你,就像个小哥哥,总是让伙伴们先拿到自己喜欢的玩具;调皮的你,又像个小弟弟,上课时和左邻右舍打闹玩耍。

如果上课时能找到你明亮的小眼睛,看到你积极开支小脑筋举手发言,那该多好呀!老师相信一定能看到的,对吗? 3、积极查看家长的反馈 积极查看家长的反馈,针对家长教育孩子的困惑,要及时给予家长教育上的配合与帮助。孩子有时会不听家长的,但所有的孩子都听老师的话。

这时你就要做家长的配合者,正确引导孩子,教育孩子。比如班上的贺永烨的家长在反馈中这样写:感谢教师对孩子的教育,现在我的孩子在各个能力上都有了提高,尤其在自我表现上,自信了很多,可是最近我在教育孩子自己一室睡觉的问题上出现的难处,在家我怎么说他都听不进去,想通过你们,想想办法,让孩子能独立自己安静地睡觉。

谢谢! 看到家长的反馈,我们教师商讨教育的对策。我们决定在所有小朋友中间选出独立睡觉的小朋友,并配戴小红花。

多鼓励幼儿,让幼儿养成独立睡觉的好习惯。这样让小朋友之间互相比较,不勇敢的孩子也变得勇敢独立了。

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