育才学习网1. 作文电话铃响了怎么写
电话铃响了
那是我四岁的时的一天，那天，我坐在床上看根本听不懂恐怖片而且家里只有我一个人。“叮--叮”一阵清脆的电话铃声传来，这下可把我吓坏了。
我寻声向桌子上的那个红色的电话望去.“叮--叮”这可恶的电话又在响了.我一下慌了起来，接，还是不接呢？这电话是谁打来的，是坏蛋，是好人，还是强盗.他（她）是什么人？我到底该不该接呢？边想我边向那部电话靠去.但是走到跟前我又犹豫了.能接电话吗？不，不，不，还是不能接.要是那人问，你是谁？你爸爸呢？······过了一阵子后那电话终于不响了.此时我心里在暗暗冥思苦想，不准我的做法正确或者是错误的，我心里担心有大事。这时，爸爸忙忙的冲了进来，看见我时又着急又担心的问我：马超，你到哪去了？我刚才打来的电话，你怎么没接？我大吃一惊的说：“那电话是你打来的？”之后我就把整件事的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸哈哈大笑.我也不好意思的笑了。
好了，就聊到这里吧！瞧电话又响了.可是我却不是几年前那不敢接电话的胆小鬼了！
2. 以“电话铃声响了”为题的作文怎么写
1.今天，妈妈.爸爸告诉了我一个天大的好喜讯--在外地的姨妈今天会打电话过
来.姨妈在我心里是最.最.最.最.最好的人了.所以今天，我打算做在电话面前，等姨妈打电话来.可不好的是爸.妈竟然也来凑热闹和我争姨妈打来的电话.
吃晚饭后，我们仨就做在电话前等姨妈的电话.不行，我得支开他们..“妈，今天你碗洗了吗？爸，你今天报看了吗？“
“看了，洗了.“爸妈居然异口同声的说道.
“优贤，你作业写好了吗“现在转到我妈来问我了.现在转到我妈来问我了.“恩，好了.“（其实，还没好，今天太开心了，忘了！你们可要为我保密.）
那，拿来给我看看.“老爸，你够狠的，居然用这招，来支开我.正当我刚要走的时候，“叮铃铃，叮铃铃，“幸好，我反映快，首先抢到了电话.我把电话拿在手上，在空中 摇了摇，可把妈妈，爸爸给看眼红了.
“喂，谁啊“
“哦，请问是伶俐家吗“电话里传来一阵陌生的声音.
“没有，你打错了.“哎，居然是打错了.
我们一家人继续冷战中.
2.放假回家了，我独自在家，有了一个属于自己的空间，真高兴！
一大早，我乐滋滋地打开电视，欣赏着自己喜爱的节目。不知不觉中，中午吃饭的时间到了。我哼着小曲，刚打开煤气灶，电话铃响了，我急忙跑了过去。原来是妈妈打来的：“芸芸啊，你在家好吗？
你有没有吃饭？冰箱里有你爱吃的饭菜，放在微波炉里热一热就行了。不要去碰煤气灶，太危险了！还有啊，不要总是吃泡面，对身体没好处……”“好好好，我知道了！”挂上电话，我一溜烟跑到冰箱那儿，先把菜端出来热了热，又泡了一碗自己最爱吃的泡面。我一边吃着可口的午餐，一边看着电视节目，别提有多痛快了！
“丁铃铃……”电话铃有响了，妈妈熟悉的声音又传入耳中：
“芸芸呀，有没有吃完啊？吃完了把碗筷放在池子里，等我回家再洗，以免划破了手……”“妈，我能行的！”“啪”的一声，我不耐烦地挂了电话。这时，午餐已经有点凉了，我无精打采地想：唉，我少的可怜的“自由天地”就这么被可恶的电话铃声破坏了。算了，还是写作业吧。
“丁铃铃……”正当我思考一道难题时，电话铃又响了。唉，好不容易才想出的一点头绪被打断了。我气冲冲地跑了过去，拿起电话，快要“怒发冲冠”了。“天啊！芸芸你知道吗？刚刚我在报纸上看到了一则新闻，一个歹徒冲进了一户人家，持枪杀死了独自在家的XX，而且还洗劫一空。太可怕了，女儿，一定要把门反锁好！唉，我还是担心！这样吧，你在家等我，我马上就回去！”我一下子瘫在床上，呆呆地望着天花板……
没多久，妈妈急匆匆地赶回了家。我愁眉苦脸地说：“妈妈，我会保护自己，不要把我当成小孩子……”我一口气把所有的不满都倒了出来。可是妈妈什么也没说，这时我突然想：我是不是太过分了？
我小心地看了看妈妈，欲言又止。晚上，我躺在床上默默地想着这电话铃，想着一看到我回家就嘘寒问暖的妈妈，乐颠颠地忙这忙那，做我最爱吃的饭菜，还十分关心我的学习和表现。每次，只要我一一回答，她的脸上就写满了幸福。
几个月后的星期六，我还是一个人在家，妈妈又打电话回家，那“丁铃铃”的电话铃像音乐般美妙，我一次又依次地接起电话，耐心地听着。这是幸福的电话铃！
3.有电话，一般人都会去接，而我，却不让家里人不要接电话。因为我犯了错，什么错嘛，这是“我”国机密，看你不算什么坏人，也是我的朋友，就告诉你吧，你可要保密哦！ 就是前天，我与伙伴踢球时，我一个“香蕉球”，绕过球门，把对面马路的广告栏的玻璃给踢烂了，一旁的居委会阿姨一见，心疼地说：“哎呀，这是新买的玻璃哦，就被这几个毛孩给踢烂了，这可很贵的！”那居委会阿姨把我们叫了过去，叫我们赔钱。她还叫我们几个带我们去见家长呢！ 我们心惊胆战，心每分钟跳100多下。我那一最好的朋友用眼神叫住了我，又向左边望一下，我马上领会的意思，我做了个跑步姿势，用口形说：“三、二、一！”，我和他像离弦之箭，都使出吃奶的劲儿向自个儿家这“目标”“奋斗”。别的伙伴见状，也鹦鹉学舌——跟着我们“努力”，可天公不作美，有一可怜的“小羊羔”被捉了。 我回到家，提心吊胆着，心一直都定不下来，怕那“小羊羔”出卖我们。正所谓“不做亏心事，不怕鬼敲门！”可我做了亏心事啊，多么怕被出卖，怕有电话突然“铃铃铃”地响了，也怕门“砰砰砰”地响…… 但是，我还是逃不过爸爸那眼睛，那拷问，被毒打了一顿，爸爸并把消息告诉了别的一些伙伴的家长。最终，我们小伙伴在昨天，每人手里捏着一叠零钱，一叠零花钱走向中居委会的办公室“负荆请罪”去了……
3. 小说声音形容怎么写
1.绳子断了的响声：圪崩2.开锅煮鸡蛋的响声：圪答3.打雷时的响声：忽笼4.下楼梯的脚步声：圪登5.打饱嗝儿的响声：圪喽6.炒豆子的响声：坷啪7.锁门时的响声：黑此8.雨天在泥水里走路的声音：黑此9.抖动纸时的响声：忽唰10.跳水时的响声：扑通11.滑倒时的响声：扑差12.清脆的笑声：圪低13.挑东西时扁担的响声：圪支14.摇铜铃时的响声：黑郎15.肚子里的响声：骨骨鲁16.煽风箱的响声：忽塌17.陷进泥里的响声：忽初18.往水扔砖头的响声：澎咚19.吱水的响声：卜几20.放气时的响声：扑此21.大炮的响声：骨东22.房屋倒塌的响声：忽通23.从床上掉下来时的响声：卜登24.水开时的响声：卜答25.书本落地时的响声：扑此26.铁轮马车的响声：圪当27.树枝断裂时的响声：坷差28.心脏跳动的响声：忽速29.砖头落地的响声：扑腾30.树枝刮衣服的响声：扑拉31.母鸡下蛋后的叫声：圪差32.猪吃食儿的声音：黑擦33.汤类溢出，汤水扑火声：初初底拟声词调查表（二） 1、金属磕碰声当啷2、形容金属的响声当当3、金属、瓷器连续撞击声丁零当啷4、鼓声、敲门声咚咚5、脆响的（关门）声吧嗒6、敲打木头声梆梆7、重物落下声咕咚8、东西倾倒声哗啦9、风吹动树枝叶声飒飒10、树枝翟慧断声嘎巴11、不大的寒风声瑟瑟12、踩沙子、飞沙击物或风吹草木沙沙、飒飒13、飞机螺旋桨转动呼呼14、雨点敲击房顶噼里啪啦15、水流动声拔拉16、物体受压嘎吱喀嚓17、溪水、泉水流动声潺潺18、液体、沸腾、水流涌出或大口喝水声咕嘟19、重物落地声扑通20、笑声、水、气挤出声扑哧21、雷声、爆炸声、机器声隆隆22、汽笛或喇叭声呜呜23、油在锅里滋滋24、鞭炮爆炸声噼啪25、脚踏楼板声登登26、伸颈的雄鸡喔喔啼
单音节唰 哗 轰 嘭 砰 嘘 咻 飕（sou）当 吐 噎 叮 吱双音节啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 隆隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 令令 滴滴 答答 飕飕 訇（hōng）訇 吁吁 淅淅 得得 瑟瑟 冽冽 剌剌 沥沥 哼哼 啊啊 叨叨 隆隆 呜呜 呷呷 嘶嘶 嗡嗡 嘟嘟 喋喋 呜呜 咯咯 咩咩 关关 雝雝（yong） 嘤嘤 嘐嘐 嗷嗷 叫叫 轩轩 烈烈 铿铿 啾啾 啧啧 楂楂 蛮蛮 劳劳 呴呴 晓哓 唶唶 咕咕 叽叽 唧唧 喳喳 呱呱 啪啪 喔喔 嘀嘀 呼呼 沙沙 吱吱 哇哇 崩崩 簌簌 翛翛（ xiāo）AB型乒乓 扑哧 扑通 喀嚓 喀嗒 滴答 叮当 布谷 知了 哧溜 啪嗒 哗啦 呼噜 噼啪 间关 绵蛮 呢喃 轰隆 喵呜 呼啦 啁啾 叭卜 吱呀 呼呼 呼噜 啪叽AAA型嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 喃喃喃 嘟嘟嘟 笃笃笃 咚咚咚AAB型叮叮当 滴滴答 通通扑 啦啦哗 咚咚蒋ABB型扑通通 哗啦啦 咝溜溜 轰隆隆ABA型吱咕吱AAAA型当当当当 哗哗哗哗AABB型嗡嗡嗡嗡 哔哔剥剥 毕毕剥剥滴滴答答 嚓嚓嘎嘎 叽叽喳喳 叽叽呱呱 乒乒乓乓 唠唠叨叨 嘟嘟囔囔 劈劈啦啦 哗哗啦啦ABAB型哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥 嘟噜嘟噜 朴隆朴隆 哔里哔里 呼噜呼噜 当郎当郎 啪拉啪拉 卡拉卡拉唰拉唰拉 叮当叮当 轰隆轰隆 扑通扑通 咕噜咕噜 淅沥淅沥 叮咚叮咚 吱嗒吱嗒ABCC型叽里咕噜 叮零咚隆ABCD型唭里硿咙 噼哩啪啦 呜里哇啦 丁铃当郎 叽哩呱啦 叮铃当啷 唏哩哗啦霹哩叭啦ABCA型咚得隆咚 锵不隆锵ABBB型淅沥沥沥 哗啦啦啦
4. 校园交响曲作文怎么写
校园交响曲
【第1篇】在校园里，每天都是一首交响曲，每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的.下面，就请欣赏一曲吧！
“丁铃玲，丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着……下课了，教室里一下炸开了锅，“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了，有的还像骏马一样飞跑。
考试时，教室里安静极了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的在读作文。
上体育课时，无处没有欢笑声、叫喊声、口令声，因为之所以我们把体育课称为活跃课，是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说：“无拘无束的感觉真好！”
你们认为这曲交响曲谱写得好吗？！
【第2篇】大家可能都听过音乐会上高雅的交响曲，但大家有没有听过校园里的交响曲呢？那我就令大家聆听我校园里的交响曲吧！
听，那朗朗的读书声，是交响乐的前奏，像是从连绵起伏的高山上流下来的河水，清脆有力；听，那边上音乐课的同学的歌声，像一只只小百灵在森林里自由、快乐的歌唱；这边，上着英语课，说着流利的英语，仿佛让我置身于异国他乡；这边，上体育课，那洪亮的口号声，仿佛要震毁云霄……
它们汇集起来，成了一首雄壮的交响曲。
声音无处不在，只要你认真地、仔细地听，相信自己，一定会发现声音王国是多么有趣！
我们的校园交响曲好听吗？
【第3篇】教室是一个大花园。
老师是一滴滴浇灌我们的泉水，我们却是一朵不起眼的小花，在这个大花园里生活成长。我们的老师每天精心地浇灌着我们，小草是我们的桌子，泥土是我们的椅子，旁边的榕树的落叶是我们的试卷，我们不停地玩耍嬉戏，而且我们不停地长高长胖。时间过得飞快，在我们幼小的心里只有快乐和悠闲。有一天，我们班考试试卷发下来时，我只考了一个89分，我不敢相信那是真的。可是，老师鼓励着我。后来我的知识越来越丰富，我也长得越来越美丽，蜜蜂吸着我的蜜点了点头，好象它在说：“我今天丰收了！”蝴蝶飞过来在我的上面飞来飞去，好象在跟我比美。
啊！一个甜蜜的大花园。
【第4篇】在小学生活中，有许多美妙好听的声音，在我的小学生活中，就有很多……
音符“1”，在我上学的路上出现了。排上队，一阵阵嘈杂声传到了我的耳旁。“你好！”“昨天作业写完了吗？”“嗨！”早上的校园，好不热闹。
到了学校，来到班里，班上还是乱作一团。“老师来了！”不知谁喊了一声，吓得全班马上手忙脚乱地拿出课本，聚精会神的读了起来。好像读了很长时间似的。老师来了，在班里巡视了一圈，然后，又悄悄地走出了教室，走时还回头望了一眼。这就是伴随我的音符“2”。
“叮呤呤！叮呤呤！”预备铃响了，我们班的人顿时像炸了锅一样四处乱窜。短暂的十分钟马上就过去了，上课铃响了，我们顿时安静了下来，等待老师的到来。老师来了，正准备转身去写课题，班里再一次准备着。老师刚转过去，班里又有一阵窃窃私语。这下，老师发怒了，干脆不上课，让我们说话。这就是音符“3”。
下课了，同学们飞一般的冲出教室。走廊上，一阵乱哄哄地声音。“谁玩坦克点点轰”“谁玩坦点点轰”。瞧，这又是我们班的混世魔王再喊。“沙沙沙”，这是我们班的女同学在踢毯子。这就是多姿多彩的音符“4”。
校园里声音是多姿多彩、各式各样的！校园的声音还是独一无二的！
【第5篇】我们的教室像一只蜂巢。
排列的桌椅是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书记李寻觅。时而循着历史的长河飞回遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地，时而书声琅琅，在知识的大海采集、探索、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集，嗡嗡地飞来飞去，在各自的蜂房里忙碌地储集着蜜。
读了这篇优美的文章，然啊我醍醐移到了学校里快乐的生活，老师很像一朵花，让我们尽情的采集知识；老师像一只蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我也要做一只勤劳的小蜜蜂，采集知识的花粉，酿造香甜的花蜜。
5. 下课铃声以后的作文怎么写啊
1. 往常，最后一节课的下课铃声响了以后，老师说一声下课，再总是背起书包，可进天却与往常不同。
今天，那往日都普通的不能在普通的书包却变得格外沉重，不舍得。
真的好不舍得，我不愿意再拿起拿书包冲出门外，我，不舍得。
我舍不得这些平日里和我朝夕相处的桌椅，我舍不得这些已在一起相处了六年的，朋友，老师，还有平日里一起说说笑笑的同窗。
真的好舍不得。
老师，朋友，同学，我的兄弟！那六年的光阴如今已逝去，我真的没有想过，这一天——如此的伤痛。
平时我们都一起嬉戏，玩耍，都好平常，可是今天，往日的光阴——却又显得如此宝贵。过去的一个微笑，一个动作，一次嬉闹。
一次。
这些，我都怎能忘记，多么宝贵，多么纯真，小学，纯念。
这一声：下课！过后我们就要各奔西东，这一声：下课！我们将散聚天涯。下课，下课！朋友们，我不舍得呀，我今日已再也掂不起那略重的书包，再也不想第一个冲出那温馨的教室，大脑一片空白，我现在只想到了往日，脑海中只浮出了那往日可爱的微笑，现在只有回忆了，只有最美丽最虚幻的回忆。
从此各奔西东，朋友，再见！ “难说再见，你的微笑遗落在我眼前，难说再见，永远不忘转身瞬间，海阔天空在明天，再相见。
” 那伤感的离别歌我从没想过会在自己的身上用到，想着那悲伤的离别瞬间，我总是会心头一酸，这一刻，泪——不听话的流了下来；心——猛然抽动了一下；离别的悲伤——匆忙的来到；说再见的一刻，到了。
如今就要离别，朋友，我们上路！ 在歌声中，我们说再见！ “习惯幕起幕落，总以为明天还很多，没想到这笑脸会让我难过，习惯一起走过，每想你不在的生活，泪雨也是阳光闪烁，是避风的角落，离开会成最美的洒脱，眼是心的守诺你和我不逃过，你是我一辈子的收获。
”
朋友，我们相约在母校，二十年后，我们再聚。
2. 下课铃响后发生的一幕 下课铃叮铃铃的响了，我还是和往常一样，用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。可就在师生互道再见，我上体直起的瞬间，突然感到脑后一阵疾风，与此同时全班的学生一阵大笑，我知道我被背后的冷拳击中了……我慢慢的回过头，此时只有代理体育委员迟某某站在我的的左后方；我问：“你刚才在我后边做什么？”迟某某若无其事的说：“我刚才在穿衣服”。
我知道他在说谎，因为下课前所有的学生成四列横队站在我的前方，唯独体育委员在我的一边，当时我一时火起，真想一脚将其打倒在地，可那样做是解了一时的心头之恨，不过是街头地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：这件事需要冷静处理，所以下课后我把让迟某某叫到我的办公室里。在办公室里我开门见山的问：“你在我后边做了什么动作？引的全班学生一阵哄笑，”“老师我什么也没有做，当时我只是在穿衣服，”迟某某回答。
“男子汉敢作敢当，你是男子汉不是啊？当时我身边只有你一人，我确定你对我做了调戏性的动作，而且是一记重拳！要不大家不会发出那样的哄笑，你知道吗？当时我真想一拳加一脚将其打倒在地，可那样做是街头地痞流氓的做法，而且会让你一点面子也没有！说吧：我会给你承认错误的机会，同时我严肃的注视着他。”老师：“我错了，我在你背后做了一个调戏你的动作。”
“承认错误就好，我不想说什么，只有个小要求，从宿舍的前面数第二排和第三排的宿舍的东屋山头上分别有几句话，你走的时候看一看，明天你把对这几句的看法写在信纸上交给我。”第二天，迟某某把看法交给了我，体会的开始这样写“老师我错了，我不应该调戏你，”“道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深；真诚是人生旅途上永不作废的车票。
尊人者，人尊之，重人者，人重之；爱人者，人爱之，宽人者，人宽之；容人者，人容之，信人者，人信之。”看了这几句话，我昨天晚上久久不能平静，使我深刻的体会到无论在学校还是踏上社会真诚和尊重他人是最重要的品质之一，最后谢谢老师给我留足了面子，谢谢老师送给我的几句话。
伟人都不能避免犯错何况未成年的孩子呢，让我们给孩子改错的机会吧！因为无论人还是社会都是在发现问题解决问题中不断完善和进步的。 星火作文网 。
6. 怎么描写闹钟的声音
世界上有许多美妙的声音。我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的叫声；喜欢小青蛙的唱歌声；我还喜欢同学们朗朗的读书声，我最喜欢的是我的小闹钟的声音。
清晨，睡意正浓的我还沉浸在甜甜的美梦中。突然，“丁零零”小闹钟说话了，“小主人，快起床，时间不早了！”我从梦中惊醒，起床，吃晚饭后就高高兴兴的去上学了，因为它的提醒，我从未迟到过。我非常感谢它。
中午放学回来，滴答滴答，小闹钟又说话了，“小主人，该吃饭了，要不然一会这些饭菜都凉了。”
傍晚，妈妈出去有事，让我在家好好的写作业，可我却在家偷偷的看电视。这时，耳边又想起滴答滴答的声音，“小主人，小主人，加紧时间赶紧写作业！
有时，妈妈已经炒了很多的菜放在桌子上，我馋的直流口水，手拿着就吃，小闹钟说：“小主人，小主人，手拿着吃可是不卫生的哦，而且妈妈没来吃你就吃了，这是不孝敬父母的，我们应该孝敬父母。”这得感谢小闹钟的教育呀！我改到了许多坏习惯，丁零零，滴答滴答，小闹钟的声音伴我一起天天长大。
