家人评价怎么写

1. 自我反思,家长评价怎么写

我是的这样的:

自我反思与评价:我性格活泼开朗,喜欢帮助同学,为人善良,和同学相处融洽,大家都很喜欢我,我喜欢和同学相处,交流。我们互相学习,互相帮助。能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动

家长反馈意见

她是一个开朗的孩子,爱帮助人,对人总是满怀真诚,喜欢发现问题,喜欢读课外书,在学习上求上进,与每一个人相处都十分融洽。孩子上初一了,各方面表现都很好。好像忽然就长大了,有时间就好好学习,还很注意个人卫生,也能帮助家人做一些力所能及的活,这些都是老师细心教育的结果,我在这里表示感谢,希望老师更严格管教,因为严师出高徒埃需要老师多多帮助,是孩子健康的成长起来

ps:我也是初一的

2. 家庭通知书家长意见怎么写

我的孩子***的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读.***能够取得一点进步.完全是您对他的教育和关心.我们非常感谢.我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧.他在家中能够料理自己的生活起居.学习时间利用尚可.但有时比较任性.为了他进步更快.我们将积极配合老师对他的教育.另外.我们想向学校建议:--

再次感谢老师.

家长签名.日期.

家长朋友们:

你们好!目前,我市个别学校已经出现甲流,且有扩大蔓延趋势。为有效防控疫情,切实保护广大师生的身心健康,根据上级要求,调整国庆、中秋假期,决定自2009年9月16日至10月4日放假,10月5日开学。希望家长朋友积极配合学校,教育、督促、完成各项工作:

1、每天三次检测孩子的早、午、晚体温,并认真填写《丛台区学生放假期间家中体温自测表》,开学必须交与班主任。

2、没有下载《丛台区学生放假期间家中体温自测表》的家长,到校门口领龋

3、手机24小时保持畅通,每日上午9点前,下午2点前必须向老师报告体温情况,不要因为您的疏忽,耽误学校上报工作。

请及时填好家中体温表,并且与向老师报告度数相同,以备档案用。

4、孩子体温超过37.5度或有其它流感症状,应第一时间上报班主任,并及时到市正规大医院就诊,若家中出现疑似患者,应尽快送医院医治。

5、假期不要带孩子走亲访友、聚会和到人群密集的地方、减少各种聚会和人员往来。

6、假期禁止参加任何课外辅导班。

7、督促孩子注意个人卫生,做到勤洗手、多热水、吃熟食;做好家中消毒工作,保持空气流通。

教育孩子避免接触流感症状的人。

8、合理安排学习、生活,保证充足睡眠、均衡膳食、加强锻炼,提高免疫力。

9、建议家长带孩子到正规医院接种季节性流感疫苗,从而有效区别于甲型H1N1流感。开学将接种收据的复印件上交学校。

10、教育孩子注意安全,提高自我保护能力。注意防火、放电、防煤气、防交通安全,独自在家,提高安全意识。

11、监管孩子禁止去网吧等不利于学生健康成长的场所。

12、督促孩子按时完成各科作业,预习新课,为复课做好充分准备。

没有学校通知,严禁到校。

孩子的健康成长是我们的共同愿望,希望家长积极支持和配合学校,同时也衷心希望您和家人共同度过一个欢乐、祥和的国庆、中秋假期。

3. 写出你对“我的母亲”的评价

.“母亲是一个对我管教深细而严格的人”

“母亲是一个容忍善良、仁慈温和又很有刚气的人”

1.文章前三段写作者的性格特点和童年生活,一方面写出了自己童年的爱好、快乐,另一方面也写出儿童好玩的天性;既写出童年生活的单调和失落,也写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用.总的来说,作者在前三段想表明,他的童年生活,除了看书之外,是贫乏的,是有缺憾的,正是在这一背景下,是母亲“给了我做人的训练”,这不仅弥足珍贵、铭记永久,而且影响巨大.这样看来,前三段实在不是闲笔,不仅为写母亲起到很好的铺垫作用,而且与文末呼应.另一原因是,这篇课文选自《四十自述》,写母亲,同时也是写自己人生成长道路上的一段历程,或者说,是把母亲作为人生成长道路上的第一位“恩师”来写的,所以开头写了较多自己童年的经历

2.文中除了写母亲怎样训导之外,还用较多的笔墨写她与家人相处的情形.这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨,其实不然.我们常说母亲是人生的第一位老师,这主要不是体现在母亲如何“教导”上,而是更多地体现在母亲平时怎样的待人接物对自己的影响上.因此,可以说,写母亲与家人相处的情形,同样也是在写“母亲是我的恩师”,写她以身示范对“我”的耳濡目染、潜移默化的教育和影响.也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”,更写了母亲对“我”的“身教”.

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