育才学习网1. 请问怎么写请示报告
给你一个格式和样版你参考吧！
请示报告格式及范文
请示报告格式
请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
请示的特点：一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。
根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类：第一类：请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。第二类，请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。第三类，请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。
请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外，还应注意请示与报告的区别，切忌用报告代请示行文；请求的内容若涉及其它部门或地区时，在正常情况下应事先进行协商，必要时还可联合行文，如有关方面意见不一致，应如实在请示中反映出来；另外请求拨款的应附预算表；请求批准规章制度的，应附规章制度的内容；请示处理问题的，本单位应先明确表态；正式印发请示送上级机关时，应在文头注明签发人姓名。
请示报告标准范文一
请示报告
XX的请示
XX办公室：（顶格书写）
由于（省略）
妥否，请批示。
X X科室
二O O 七 年 六 月 八 日
请示报告范文二
请示报告
计划处关于购买办公桌椅的请示
办公室：
由于本科室新到两名大学生需要购买以下办公用品：
1. 办公桌二个。
2. 椅子二把。
3. 钢笔二只。
4. 笔记本二本。
妥否，请批示
计划处
二O O 七 年 六 月 八 日
2. 请示报告例文怎么写
一点分都不给 太没诚意了 哈哈 还是自己写吧 我只提供些格式要求好了！！
请示是下级向上级请求批示或批准的公文。
格式：
1.标题。
2.称谓。
3.正文：请示的原因、请求的原因及作法。
4.结尾常用结束词：“当否”、“请批复”，“妥否”、“请批
示”。最后署名、日期。
范例：
关于我校补充教师的请示
XX市教育局：
我校是市重点中学，多年来，教育工作得到了政府和社会各界的充分肯定.2007年**月，我校原教师***因为工作需要，调离本校到市**局工作，他原来承担的语文教学工作都是由本校的其他教师代课完成的.目前，我校的师资力量本来就很缺乏，每为教师都有很紧凑的教学任务，无法再安排代课任务.为了不影响今后教育工作的正常进行，需要及时调进一名教师，担任语文教学工作. 第一┆范文网 整理该文章>
3. 幼儿园申请报告怎么写、详细点噢
相关政策和条件请到你县教育局咨询了解
范文：民办幼儿园办园申请报告
**地区教育局：
为了实施科教兴铜战略，切实进步公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：飞儿双语幼儿园
幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们往创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希看。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本治理为抓手，形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的同一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。
治理水平：根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所资源配置。二是规范幼儿园治理 进步教育教学水平。三是落实教师待遇 实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。
办园条件：选址和环境，均在筹备当中，但园内一定要建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学公道调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食，园内现在空调，装有木质地板的教室和大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间教学设备：动物跷跷板，电子钢琴，电视VCD，风扇，以及相应的户外儿童活动实施。
资金保障：幼儿园办园资金来源正当且充足，办园启动资金10万元。
办园地点：铜仁城区
今后三年办学的目标：立足原有的教育上风，努力在今后的三年内，把飞儿双语幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢！
4. 请示报告
早在1987年**发布第一版《国家行政机关公文处理办法》的时候就已经明确没有“请示报告”这一文种，请示与报告是两种不同的文种，各有不同的使用特点。
请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问时使用的公文 根据上文类容，建议采用请示文种。 范文： ***化工厂关于贯彻按劳分配政策两个具体问题的请示 省劳动厅：按劳分配，是社会主义分配的基本原则，也是社会主义优越性之一。
几年来，我厂由于认真贯彻了按劳分配政策，极大地激发了广大职工的社会主义劳动积极性，使得生产率成倍地增长，乃至几倍的增长。 为全面贯彻按劳分配原则，进一步调动职工的劳动积极性，现就两项劳资政策问题请示如下： 一、拟用1990年全厂超额利润的10%为全厂职工晋升工资。
其中，1990年4月30日在册职工每人晋升一级，凡班（组）长和车间先进生产（工作）者及其以上领导和先进人物再依次晋升一级；全厂技术突击组成员每人浮动一级工资，组长每人浮动两级工资。 二、拟用1990年全厂超额利润的10%一次性为全厂职工每人增发奖金平均100元，具体金额按劳动出勤率和完成定额计算。
以上请示，妥否，请批示。 ***化工厂 一九九○年十一月十日。
5. 怎么给上级部门写出租单位门面房的请示报告
请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。
主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。 请示的特点：一是时间性较强。
请示的事项一般都是急需明确和解决的否则会影响正常工作因此时间性强。二是要一事一请示。
三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关应当用抄送形式但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示一般情况不得越级请示如确需越级请示应同时抄报直接主管部门。
根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类：第一类：请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释对变通处理的问题作出审查认定对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类，请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类，请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法需各有关方面协同办理但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理需上级机关审定后批转执行这样的请示就属此类。
请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文主要由请示的原因、内容、要求三部分组成请示时应将理由陈述充分提出的解决方案应具体切实可行。
请示的注意事项除其特点中所述之外还应注意请示与报告的区别切忌用报告代请示行文请求的内容若涉及其它部门或地区时在正常情况下应事先进行协商必要时还可联合行文如有关方面意见不一致应如实在请示中反映出来另外请求拨款的应附预算表请求批准规章制度的应附规章制度的内容请示处理问题的本单位应先明确表态正式印发请示送上级机关时应在文头注明签发人姓名。 XX的请示 XX办公室：（顶格书写） 由于（省略） 。
妥否，请批示。 X X科室 二O O 七 年 六 月 八 日 计划处关于购买办公桌椅的请示 办公室： 由于本科室新到两名大学生需要购买以下办公用品： 1〃 办公桌二个。
2〃 椅子二把。 3〃 钢笔二只。
4〃 笔记本二本。 妥否，请批示 计划处 二O O 七 年 六 月 八 日 关于XXXX的请示 XX部长：（顶格书写） 我科室（省略） 以上请示如无不妥，请批转各科室、各部门执行。
XX科室 二O O 七 年 六 月 八 日 销售部关于前方各处人员奖励办法的请示 销售部长： 销售部为调动前方各处开发主机市场的积极性，在消除各经销处开发时在资源组织、快速反应及发货等方面诸多不利因素的同时，充分体现销售部由规模数量型向质量效益型转变的精神，特对各处制定如下奖励政策： 凡各处通过部现货公司款到付货销售到开发主机市场上的产品，销售价高于定价的，销售额差额部分（利润的XX）予以奖励，其中：小型产品（产品系列按“小型产品销售政策”中的规定执行）和精密产品P5级以上（含P5级）定价为下浮XX(P009价)，其他产品定价为下浮XX(P009价)。 计奖办法：月奖励金额∑（定价下浮-实际下浮）P009价格（不含税）销售金额XX 以上请示如无不妥，请批转各前方处室、各部门执行 办公室 二O O 七 年 六 月 八 日但愿能帮助你，有用望采纳答案。
6. 请示上级的报告怎么写
请示、请示概念种类
请示级机关向级机关请求指示、答复、审核批准关事宜使用请求性文件同报告虽都行公文却性质同两种文体
相同点：①两者都属行文②督促各级领导干部认真履行职责行文负全责报报告、请示首页须注明签发③通情况报告请示标题省略发文机关
相异点：①性质行文目同报告属陈述性公文其行文目于汇报工作、反映情况、提意见建议、答复询问等故要求级机关复；请示属呈请性公文其行文目于请求指示或审核批准需要级机关给予答复②级机关处理原则同待报告级机关认必要才予批复请示级机关管同意与否均应批复③篇幅容量同报告虽提倡文事像综合报告等显文数事且篇幅较；请示则严格要求事请篇幅相较短④行文间同报告事前、事、事均行文；请示必须事前行文
请示体两种类型：
1.请求指示关针、政策、规、指示等甚理解；工作发重问题或些新情况、新问题依据原先规定难处理；平行机关间某工作发意见歧统需要向同级机关请示作裁决等等些都属于请求级指示政策性请示例《关于确定**市高校行政级别请示》
2.请求审批涉及经济、编制、物资、事等级机关职权范围内能决定或解决问题；本单位特殊原能按统规定执行需变通处理事项都属于请求级审批工作性请示例《关于**建设项目需用资金请示
7. 公文有哪些
公文：是指行政机关在行政管理活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。
什么是公文？自古以来定义甚多，众说纷坛，见仁见智。取其共识，公文乃公务活动的产物和工具，是公府所作之文，是公事所用之文。换言之，公文是各级各类国家机构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中有着特定的效能和广泛的用途的文书，它能够超越时空的限制，为国家管理提供所需的信息。认识公文的特点、内涵是写好公文的先决条件。公文处理是围绕公文形成并产生效力的整体过程，它涉及了国家机关和社会组织的各级各类人员。
公文的种类
[编辑本段]
2001年实行的《国家行政机关公文处理办法》对“公文”种类是这样规定的：
第九条 行政机关的公文种类主要有：
（一）命令（令）
适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。
（二）决定
适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的 决定事项。
（三）公告
适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
（四）通告
适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
（五）通知
适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
（六）通报
适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
（七）议案
适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
（八）报告
适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
（九）请示
适用于向上级机关请求指示、批准。
（十）批复
适用于答复下级机关的请示事项。
（十一）意见
适用于对重要问题提出见解和处理办法。
（十二）函
适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
（十三）会议纪要
适用于记载、传达会议情况和议定事项。
公文区别于其它文章的主要特点是公文是具有法定效力于规范各式的文件。
8. 请示上级的报告怎么写
请示 请示、请示概念种类请示级机关向级机关请求指示、答复、审核批准关事宜使用请求性文件同报告虽都行公文却性质同两种文体相同点：①两者都属行文②督促各级领导干部认真履行职责行文负全责报报告、请示首页须注明签发③通情况报告请示标题省略发文机关相异点：①性质行文目同报告属陈述性公文其行文目于汇报工作、反映情况、提意见建议、答复询问等故要求级机关复；请示属呈请性公文其行文目于请求指示或审核批准需要级机关给予答复②级机关处理原则同待报告级机关认必要才予批复请示级机关管同意与否均应批复③篇幅容量同报告虽提倡文事像综合报告等显文数事且篇幅较；请示则严格要求事请篇幅相较短④行文间同报告事前、事、事均行文；请示必须事前行文请示体两种类型：1.请求指示关针、政策、规、指示等甚理解；工作发重问题或些新情况、新问题依据原先规定难处理；平行机关间某工作发意见歧统需要向同级机关请示作裁决等等些都属于请求级指示政策性请示例《关于确定**市高校行政级别请示》2.请求审批涉及经济、编制、物资、事等级机关职权范围内能决定或解决问题；本单位特殊原能按统规定执行需变通处理事项都属于请求级审批工作性请示例《关于**建设项目需用资金请示。
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