育才学习网1. 中班成长手册 瞧我学会了怎么写
这个主要是记录宝宝成长的记录，可以写孩子成长过程中那些比较重要和印象深刻的事情，例如：1、幼儿园开学了，孩子第一天的表现，以及你的心情是怎样的，用很通俗的语言记录下来。
2、孩子学会写字、唱歌、跳舞了，你的感受。3、孩子问的问题，你认为很有意思等等你每天和孩子在一起生活，一起快乐，看着他长大，你应该是很高兴的，用点心就都记录下来了。
幼儿游戏： 1、吃葡萄 玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
2、猪八戒吃西瓜 玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
3、老狼老狼123 玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）
4、摸摸乐 玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。
5、看谁逃的快 玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。
6、卖小猪 玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。
当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。
游戏重新开始。 附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。
大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。 。
2. 幼儿园成长手册家长的话怎么写
家长评语的内容一般从以下几个方面写：（是家长写给孩子的）
亲爱的儿子，这一个学期妈妈感觉到你有了很大的变化：变得更懂事了，爱劳动了，知道回家帮助妈妈做家务，而且邻居爷爷奶奶都夸你特别有礼貌了，知道搀扶爷爷奶奶、知道哄着小弟弟玩----看到和听到这些妈妈非常的高兴，因为你长大了。
看到你一天天的长大，妈妈希望你：长大一岁，懂事一年，以后还要好好学习，努力做一个学习好、身体好、思想好的好孩子。从老师那里知道你在幼儿园也不是很喜欢运动，妈妈爸爸希望你今后能够加强锻炼，身体好才能学习好，生活好啊。
妈妈看到你的成长和进步，知道这是和你们老师的培养分不开的，你在幼儿园一定要听老师的话，好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。
希望每一次妈妈给你的话，你都会记得，每年都会有新的进步！
愿我最亲爱的儿子健康、快乐成长！ 爱你的爸爸妈妈。
4、以上仅供参考。希望爸爸妈妈能够认真、仔细保管好孩子的成长手册，这是孩子珍贵的财富---这是妈妈爸爸及老师对孩子爱的哺育。当有一天，孩子长大成人，爸爸妈妈把这手册送给孩子时，这将是最珍贵的举世无双的礼物。
3. 幼儿成长手册怎么写
1.实例1
家长、您好！
您的孩子xxx是个内向、不爱说话但很懂事的孩子。针对他的特点，我们在对他观察了解的基础上，注意对他进行了个别教育：
第一、我们尽量找机会与他多聊天，积极鼓励、帮助他克服胆怯的心理；
第二、引导爱说、性格开朗的幼儿与他共同游戏，用同伴来影响他，使他性格逐渐开朗起来；
第三、我们在集体面前给他更多表现自我的机会，增强他的自信心。通过一段时间的个别教育，收到了较好的效果。
最近，我们班正在开展“小小电视台”的活动，目的在于培养幼儿的口语表达能力和观察能力。您不是经常带孩子到大自然中去走走看看吗？这是非常好的做法，以后您带他出去的时候，注意引导他多观察自然界中的现象和变化，经常给他出一些小问题。还可以让他把问题带到班上在“小小电视台”上和小朋友们说一说，从而增强他的自信心。
教育孩子非一日之功，您不要太着急。只要我们配合一致，共同努力，相信孩子会成长为一个健康、活泼的男子汉。谢谢您的合作！
2.实例2
家长，您好！
春天是孩子身体快速发育的时期，为了更好地促进孩子的生长发育，我们加强了户外锻炼，前几天，我们班进行体能测试，xx在单脚跳的项目中还是我们班的第二名呢。您看她多棒呀！
最近，我们班开展了“春天的变化”和“小问号”的观察活动，目的是培养幼儿的观察力和对事物的探索能力。您在日常生活中可有意识地引导她去观察周围环境的变化，如动物、植物以及人们的变化，帮助她丰富感性知识经验，从而引起积极的思维活动。谢谢您的合作！
4. 幼儿园大班成长手册怎么写
现在升入大班了，你也变成中班的哥哥了，可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下，我们相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。
1.宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
2.新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
爱你的爸爸妈妈
3.希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话 ，希望老师严加管教
4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
5、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
6、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
5. 幼儿成长手册“成长的我”怎么写
新城道幼儿园发了一本《宝宝成长手册》，老师让家长配合填写，这本手册将伴随伊伊走过幼儿园这三年的时间，并且在伊伊进入小学后一并带走，让小学的老师对伊伊有一个初步的了解，同时也是对伊伊这段幼儿园时光的总结。
妈妈绞尽脑汁想了好几天，甚至几次失眠，才写好了。由姥姥抄写完毕交给了老师。
听说，有许多小朋友的家长不知道怎么写，有的写的也不合格，被退回了好几次。 宝宝成长手册（一） 我上幼儿园了 我上幼儿园了！妈妈说我长大了，长大的孩子都要去幼儿园。
2009年9月1日那天爸爸、妈妈、姥姥、姥爷把我送进了幼儿园。原来幼儿园里没有爸爸、妈妈，幼儿园里没有我的小自行车，幼儿园里没有我的布娃娃。
我哭了，哭的很伤心。我想妈妈。
这是谁，象妈妈一样抱着安慰我？这是谁，象妈妈一样喂饭给我吃？这是谁，象妈妈一样哄着我睡觉？哦，原来这是老师，三个象妈妈一样的老师。我在幼儿园里并不孤单，有老师教我唱歌跳舞，有小朋友们陪我游戏玩耍。
虽然我仍然舍不得妈妈，虽然我还是哭，但每天早上我总是按时起床，刷牙洗脸，然后恋恋不舍地离开家。我会配合校医做入园检查，我也会自己刷接送卡，我会自己吃饭，自己上厕所。
我越来越喜欢幼儿园了。我喜欢陈老师教的儿歌，喜欢赵老师弹的钢琴，喜欢小雨老师跳的舞蹈。
喜欢和我一个床睡觉的吴泽一，我喜欢每天放学都要抱e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333363366163抱我的艾纯一。“幼儿园是我家，老师爱我我爱她，老师夸我好娃娃，我说老师象妈妈。”
爸爸妈妈眼中的宝贝伊伊，爸爸妈妈最亲爱的宝贝，你象是一个坠入尘世的精灵悄然来到我们的身边。在爸爸妈妈眼中你是一个特别聪明的小姑娘。
现在的你不光能从1数到100，而且还能基本写出从1到10的阿拉伯数字。你能背诵四十几首唐诗，《三字经》和《弟子规》也能朗诵出好长的篇幅。
每天从幼儿园回到家，你总会兴致勃勃地为家人表演当天学到的新儿歌新单词。在爸爸妈妈眼中你是一个特别擅于观察和模仿的孩子。
你会突然告诉我，“今天陈老师没戴擦眼镜的布，用纸巾擦的眼镜”，也会突然说一句“赵老师总穿着漂亮的裙子，小雨老师给小朋友扎的辫子可漂亮了。”从幼儿园回到家你经常会扮演成老师的角色，让爸爸妈妈扮演小朋友，你会学着老师的样子点名，你会学着老师的语气批评妈妈。
你惟妙惟肖的模仿经常会逗的全家人哈哈大笑。在爸爸妈妈眼中你还是一个特别懂事的宝宝。
看见妈妈在洗衣服你会给她搬板凳，看见爸爸下班回家，你会帮他拿拖鞋。虽然你不是很想去幼儿园，但是妈妈告诉你“必须去”的时候你就算含着眼泪一步一回头地走下楼也不会赖着不走。
爸爸妈妈眼中的伊伊是如此可爱乖巧，如此健康活泼，如此任性顽皮。感谢上天赐予了我们如此珍贵的宝贝。