中班成长手册怎么写

1. 中班成长手册 瞧我学会了怎么写

这个主要是记录宝宝成长的记录,可以写孩子成长过程中那些比较重要和印象深刻的事情,例如:1、幼儿园开学了,孩子第一天的表现,以及你的心情是怎样的,用很通俗的语言记录下来。

2、孩子学会写字、唱歌、跳舞了,你的感受。3、孩子问的问题,你认为很有意思等等你每天和孩子在一起生活,一起快乐,看着他长大,你应该是很高兴的,用点心就都记录下来了。

幼儿游戏: 1、吃葡萄 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。

2、猪八戒吃西瓜 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,可以假装说西瓜烂的,也可以说西瓜没熟,最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。

3、老狼老狼123 玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比较好玩,玩前先找个家,然后说明规则。)

4、摸摸乐 玩法:请一名幼儿上台进行摸宝,进行猜想是何物品将,其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)。

5、看谁逃的快 玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中,集体说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将手指拿开,反应慢的孩子手指被抓住算输,重新挑选组长开始游戏。

6、卖小猪 玩法:请幼儿面向圆心手拉手围成一圈,圈内一名幼儿作“卖猪”人,另一名幼儿扮“小猪”,“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始,大家边念儿歌边按顺时针方向走,“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。

当念到“五”字时,大家停下,“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时,双方调换角色:“卖猪”人作圈上幼儿,“小猪”作“卖猪”人,圈上出来的幼儿作“小猪”。

游戏重新开始。 附儿歌:卖小猪——卖卖卖,卖小猪,小猪长得胖乎乎。

大耳朵,细尾巴,圆圆肚子像腰鼓,要问小猪多少钱,一头卖你一百五。 。

2. 幼儿园成长手册家长的话怎么写

家长评语的内容一般从以下几个方面写:(是家长写给孩子的)

亲爱的儿子,这一个学期妈妈感觉到你有了很大的变化:变得更懂事了,爱劳动了,知道回家帮助妈妈做家务,而且邻居爷爷奶奶都夸你特别有礼貌了,知道搀扶爷爷奶奶、知道哄着小弟弟玩----看到和听到这些妈妈非常的高兴,因为你长大了。

看到你一天天的长大,妈妈希望你:长大一岁,懂事一年,以后还要好好学习,努力做一个学习好、身体好、思想好的好孩子。从老师那里知道你在幼儿园也不是很喜欢运动,妈妈爸爸希望你今后能够加强锻炼,身体好才能学习好,生活好啊。

妈妈看到你的成长和进步,知道这是和你们老师的培养分不开的,你在幼儿园一定要听老师的话,好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。

希望每一次妈妈给你的话,你都会记得,每年都会有新的进步!

愿我最亲爱的儿子健康、快乐成长! 爱你的爸爸妈妈。

4、以上仅供参考。希望爸爸妈妈能够认真、仔细保管好孩子的成长手册,这是孩子珍贵的财富---这是妈妈爸爸及老师对孩子爱的哺育。当有一天,孩子长大成人,爸爸妈妈把这手册送给孩子时,这将是最珍贵的举世无双的礼物。

3. 幼儿成长手册怎么写

1.实例1

家长、您好!

您的孩子xxx是个内向、不爱说话但很懂事的孩子。针对他的特点,我们在对他观察了解的基础上,注意对他进行了个别教育:

第一、我们尽量找机会与他多聊天,积极鼓励、帮助他克服胆怯的心理;

第二、引导爱说、性格开朗的幼儿与他共同游戏,用同伴来影响他,使他性格逐渐开朗起来;

第三、我们在集体面前给他更多表现自我的机会,增强他的自信心。通过一段时间的个别教育,收到了较好的效果。

最近,我们班正在开展“小小电视台”的活动,目的在于培养幼儿的口语表达能力和观察能力。您不是经常带孩子到大自然中去走走看看吗?这是非常好的做法,以后您带他出去的时候,注意引导他多观察自然界中的现象和变化,经常给他出一些小问题。还可以让他把问题带到班上在“小小电视台”上和小朋友们说一说,从而增强他的自信心。

教育孩子非一日之功,您不要太着急。只要我们配合一致,共同努力,相信孩子会成长为一个健康、活泼的男子汉。谢谢您的合作!

2.实例2

家长,您好!

春天是孩子身体快速发育的时期,为了更好地促进孩子的生长发育,我们加强了户外锻炼,前几天,我们班进行体能测试,xx在单脚跳的项目中还是我们班的第二名呢。您看她多棒呀!

最近,我们班开展了“春天的变化”和“小问号”的观察活动,目的是培养幼儿的观察力和对事物的探索能力。您在日常生活中可有意识地引导她去观察周围环境的变化,如动物、植物以及人们的变化,帮助她丰富感性知识经验,从而引起积极的思维活动。谢谢您的合作!

4. 幼儿园大班成长手册怎么写

现在升入大班了,你也变成中班的哥哥了,可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下,我们相信你也会变得比以前更懂事,更有礼貌,每天都会快快乐乐,也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。

1.宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

2.新学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天天的长大,非常欣慰。希望你在新学期里:健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识,做一个懂事听话的孩子。你快上小学了,希望你在这学期更加努力学习,越来越讨人喜欢。

爱你的爸爸妈妈

3.希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话 ,希望老师严加管教

4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

5、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

6、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

5. 幼儿成长手册“成长的我”怎么写

新城道幼儿园发了一本《宝宝成长手册》,老师让家长配合填写,这本手册将伴随伊伊走过幼儿园这三年的时间,并且在伊伊进入小学后一并带走,让小学的老师对伊伊有一个初步的了解,同时也是对伊伊这段幼儿园时光的总结。

妈妈绞尽脑汁想了好几天,甚至几次失眠,才写好了。由姥姥抄写完毕交给了老师。

听说,有许多小朋友的家长不知道怎么写,有的写的也不合格,被退回了好几次。 宝宝成长手册(一) 我上幼儿园了 我上幼儿园了!妈妈说我长大了,长大的孩子都要去幼儿园。

2009年9月1日那天爸爸、妈妈、姥姥、姥爷把我送进了幼儿园。原来幼儿园里没有爸爸、妈妈,幼儿园里没有我的小自行车,幼儿园里没有我的布娃娃。

我哭了,哭的很伤心。我想妈妈。

这是谁,象妈妈一样抱着安慰我?这是谁,象妈妈一样喂饭给我吃?这是谁,象妈妈一样哄着我睡觉?哦,原来这是老师,三个象妈妈一样的老师。我在幼儿园里并不孤单,有老师教我唱歌跳舞,有小朋友们陪我游戏玩耍。

虽然我仍然舍不得妈妈,虽然我还是哭,但每天早上我总是按时起床,刷牙洗脸,然后恋恋不舍地离开家。我会配合校医做入园检查,我也会自己刷接送卡,我会自己吃饭,自己上厕所。

我越来越喜欢幼儿园了。我喜欢陈老师教的儿歌,喜欢赵老师弹的钢琴,喜欢小雨老师跳的舞蹈。

喜欢和我一个床睡觉的吴泽一,我喜欢每天放学都要抱e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333363366163抱我的艾纯一。“幼儿园是我家,老师爱我我爱她,老师夸我好娃娃,我说老师象妈妈。”

爸爸妈妈眼中的宝贝伊伊,爸爸妈妈最亲爱的宝贝,你象是一个坠入尘世的精灵悄然来到我们的身边。在爸爸妈妈眼中你是一个特别聪明的小姑娘。

现在的你不光能从1数到100,而且还能基本写出从1到10的阿拉伯数字。你能背诵四十几首唐诗,《三字经》和《弟子规》也能朗诵出好长的篇幅。

每天从幼儿园回到家,你总会兴致勃勃地为家人表演当天学到的新儿歌新单词。在爸爸妈妈眼中你是一个特别擅于观察和模仿的孩子。

你会突然告诉我,“今天陈老师没戴擦眼镜的布,用纸巾擦的眼镜”,也会突然说一句“赵老师总穿着漂亮的裙子,小雨老师给小朋友扎的辫子可漂亮了。”从幼儿园回到家你经常会扮演成老师的角色,让爸爸妈妈扮演小朋友,你会学着老师的样子点名,你会学着老师的语气批评妈妈。

你惟妙惟肖的模仿经常会逗的全家人哈哈大笑。在爸爸妈妈眼中你还是一个特别懂事的宝宝。

看见妈妈在洗衣服你会给她搬板凳,看见爸爸下班回家,你会帮他拿拖鞋。虽然你不是很想去幼儿园,但是妈妈告诉你“必须去”的时候你就算含着眼泪一步一回头地走下楼也不会赖着不走。

爸爸妈妈眼中的伊伊是如此可爱乖巧,如此健康活泼,如此任性顽皮。感谢上天赐予了我们如此珍贵的宝贝。

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