育才学习网1. 送书 作文 600字
送书
一天傍晚，小军正在家里做语文作业。突然，他被一道成语接龙难住了“开天辟地——地______”地什么呢？小军绞尽脑汁想了又想，就是想不出来。他说：“看来，我不去买本《成语词典》回来是不行的了！”说完他就飞快的向新华书店跑去。
小军到了新华书店，《成语词典》竟然卖完了，“我怎么这么倒霉呀。 …”他急得直跺脚。这话恰好被营业员李大爷听见了。李大爷走过来，对小军说：“小朋友，别着急！只要《成语词典》一到，我一定给你送去。你把你家的住址告诉我，好吗？”小军一听，心里非常高兴。他便给李大爷留下了他家的地址。
第二天傍晚，李大爷一下班，就骑上自行车，给小军《成语词典》送去。可这时天上乌云密布，闪电雷鸣。李大爷心想，哎呀，快下雨了，我得赶紧出发。他将厚厚的雨衣盖在自行车上。半路上，天上下起了滂沱大雨。豆大的雨点打在李大爷身上，不一会，李大爷就被雨淋得像落汤鸡。但是，李大爷宁可自己淋着，也不让《成语词典》受到半点委屈！他紧紧地用雨衣把《成语词典》包得严严实实。大约过了一个多小时，李大爷才到了小军家门口。他顾不得擦去脸上的雨水，轻轻地摁了摁小军家的门铃。
小军听到了门铃声，他打开了门一看，只见浑身湿透的李大爷，手里捧着一本崭新的《成语词典》。小军接过《成语词典》爱不释手，他一把抓住李大爷的手，激动地说：“李大爷，谢谢您！快进屋里坐，我给您倒一杯热茶！”李大爷说：“不用了，我还得赶回家呢，下次吧！” 说完便拿着钱走了。
小军看着李大爷消失在雨中，心里十分感激。
2. 老师送书的作文320字的,
我们的班主任陶老师送给我一本书，是一本十分好的阅读书，书名是《黄金宝典· 小学生满分作文》. 这本书收集了全国各地得了满分的小学生写的作文近2000篇，题材与内容涵盖写人、写景、抒情、记事、日记、书信等各个方面，分门别类地编辑成40个章节，并配有范文和修辞知识，还介绍了常见英语题型的写作技巧. 入选本书的文章，有的语言清新，有的词句华丽，有的结构严谨，有的情感纯真······甚至有的立意宏大，内容博学，总之都是优秀的，而且都通过了考场的严格检验.它们是小作者们激情肆意的迸发，是感情积蓄的释放.如果我们在闲暇时不断翻阅，久而久之就有可能灵活运用于自己的作文之中，借以写出自己的好词好句好段好文章来. 我平日很喜欢看书.看书的目的，除了寻找与欣赏动人的故事情节，扩大知识面之外，还有心于感悟写文章故事的灵感与写作技巧.爷爷总是鼓励我和哥哥多看书，多借鉴别人的好东西.他常对我们说：“有了别人的方法，便有了行路的捷径，多读别人的文章，就会有丰厚的积累.”是啊，作文不是“无根之木，无源之水”，没有借鉴没有积累也就谈不上转化，不要说好文章，就是好段好句好词也是不会凭空出现的. 作文说白了就是一个遣词造句、言情写意的过程.写出一篇好文章，一定要有好视野.阅读、观察、实践、历练等等，都是扩大我们视野的有效途径.学海寻珍，书山觅宝，只要我们勤于阅读，从书中汲取知识和营养，从书中饱览山河地理与历史，从书中与名人大家交流，从书中感悟人生和真理，我们的写作能力和水平就一定会象芝麻开花那样节节高. 老师送书，一定包含了以上用心.我会努力的，谢谢老师！ 耐心找滴，认可，采纳吧。
3. 《送书》作文 扩写
六月一日，天空晴朗，我到新华书店去买书。
走进书店，看着错落有致的书柜和各种各样的书，简直象走进了书的海洋。书店里人山人海，挤得连根针也插不进去，我几经周折才来到了作文辅导书区。
看着眼前琳琅满目的书，我徘徊了好久才选中一本《少年作文指导》，看看内容，真不错！就它了！正当我准备从书架前离开时，急冲冲的跑来的一位少先队员，他焦急的询问营业员阿姨：“阿姨，《少年作文指导》还有吗？”阿姨在书架前找了找，抱歉的说：“真不好意思，这本是已经卖完了。”正当他垂头丧气要走时，我的心里在想：他好像很需要这本书，不如把我的送给他？但这又是我好不容易才选中的呀！算了，还是送给他吧，书店又不是只有这一本书，我可以再买别的，我轻轻的拉住沮丧的他，把书递到他手里说：”我的送给你好了！“他感激的对我说了声谢谢。
一旁的营业员阿姨看到这情景，会心的笑了。
4. 写书的作文怎么写
随便选一篇 我与书的故事 书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一―排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。
一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。
书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。
不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！ 我和书的故事 从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”
以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”
当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”
当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。
我与书的故事 现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇 一年级--只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴； 二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类； 三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地； 四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。 五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。
这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看。
5. 我喜爱的书的作文怎么写
在我生日那一天，妈妈送了我一本秦文君写的《女生贾梅全传》。
书的封面是清爽而又充满生机的绿色，上面有一个小女孩，她就是贾梅吧，她穿着格子衬衫，穿着牛仔裤，鹅蛋脸上嵌着乌溜溜的双眼，让人感到格外亲切。翻开扉页，妈妈娟秀的字体映入眼帘：认真阅读，你会看到一个平凡女学生的不平凡生活，体会到属于学生的精彩！ 这是一本记录儿童成长道路上趣事的小说，才看了几篇我就爱不释手了，主人公贾梅丰富多彩的成长故事深深吸引了我。
小说的主人公贾梅是一个心地善良、富有同情心的女孩，她有一对爱她的父母和一个古林精怪的哥哥。书中讲述了许多发生在她身边的生动有趣的小故事：和哥哥一起帮爸爸禁烟、教妈妈学英语、让原本不善言辞的简亚平和同学融洽相处…… 让我印响最深刻的是《突发事件》。
贾梅不擅长写作文，老师总批评她作文写得像段落，她为此十分苦恼。这天老师又布置了一篇作文，题目是《我的一日》。
她冥思苦想了很久，仍不知如何下手，便向哥哥贾里求教。贾里说，作文可以有编造，你自己的一天，别人管不着的。
于是贾梅就编造了一篇她抓住了一个小偷的作文。第二天，老师把她叫到办公室，指出了她的这篇作文的不足，并对她说：“写作文要有感而发，不能靠编造，这样才能有真情实感。”
贾梅很惭愧，就在她离开办公室时无意中看到了下一篇习作的题目《我与妈妈》，她暗下决心，这篇作文不能胡吹了。想到今天恰巧是妈妈的阴历生日，自己从没送过礼物给妈妈，贾梅决定用自己的零花钱为妈妈准备一份爱心礼物。
妈妈收到礼物后开心的说道：“你怎么知道今天是我阴历生日？梅梅你真是个有心人！”看着妈妈幸福的微笑，贾梅觉得鼻子酸酸的，她意识到，自己对妈妈的关心太少了……写《我与妈妈》时，她就写了送妈妈礼物的事，写作时她想着妈妈温柔的目光、醉人的微笑，不用吹也不用编造，就这么像流水一样地写下来，这篇作文受到了大家的一致好评。 我是一口气读完这本书的，秦文君老师用她独有的细腻的文笔，将贾梅微妙的情感变化跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画了一个温柔可爱、心地善良、心思细腻、正在一天天长大的少女形象。
书中的贾梅就像我们身边的同学，发生在她身边的事仿佛也在我们身边发生过，十分生动。我特别喜欢这本书中的一句话：付出了爱，又收获了爱，这种滋味真是美不胜收，它好比是人间至高无上的甜果子。
的确，如果人人都像贾梅这样心存善意、乐于助人，这个时间该多么美好啊！ 我非常喜欢这本书，经常会拿出来翻阅，每次看时都会忍俊不禁，意犹未尽，这真是一本让人百读不厌的好书。
6. 送别人书,怎么写赠言
◇十五岁，萌生希望的年华。
希望将带着你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。◇十八岁，令人目眩神迷的年龄，它是热烈的、欢乐的、引人深思的岁月，它跨在人生过去与未来的交叉点上……祝你愉快地度过十八岁生日！◇十八岁，令人羡慕的年岁。
你跨进青春的门槛，走进青年的行列。在你十八岁的生日来临之际，祝你青春焕发，大有作为。
◇让它欢乐，让它甜蜜，让它闪耀光华，让它灿烂开花――庆贺你的十八年华！◇十八岁了，我们告别了幼稚，但求天真不要随之而去；让纯真的童心与青春结伴同行――愿你我以此共勉。◇愿十八岁的青春年华，如一幅重彩的油画，珍藏在我们心灵最圣洁的地方，不让岁月的风雨侵蚀。
◇我们共同期待着新年的钟声，期待着二十岁的浪漫：我们都拥有诗一样的日子，诗一样的年华。愿我们永远年青，永远浪漫。
◇青春的树越长越葱茏，生命的花愈开愈艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你的深深的祝福。
◇祈愿最忠诚的祝福，永远陪伴着你，特别是现在，当你生日来临的时刻。◇愿你在这新春佳节里，充满绿色的畅想、金色的梦幻……◇青春，阳光，欢笑，都属于你。
祝你新的一年，生活在幸福、快乐的旋律之中。◇愿你在节日中能幸福地享受一下轻松，弥补你这一年的辛劳。
◇时间在一分一分地逝去，青春在一天一天地度过，愿你珍惜这一分一秒的青春，去追求，去探索。◇枫叶经霜初红，这是秋天打出的旗帜。
我拾起一枚红叶，把它献给你，请你把它当作一首精美的抒情诗。◇日出日落，月圆月缺，总叫人期待。
期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……好友，我只期待着一丝喜悦――来自于你。◇理解别人与被别人理解，都是一种难得的幸福。
◇这就是友谊吧，当年有哭有笑，有吵有闹……如今只有甜蜜的回味。◇诚挚的友谊，将透明的心灵联结在一起。
它始终发散着温柔甜蜜的芳馨。◇人与人，贵在彼此理解。
那么，让我们将心去比心，以心去换心。◇饱蘸诚挚的友谊，挥洒纯真的情感，写下欢乐的诗章，吐露无悔的青春。
◇获得朋友的唯一方法，就是你成为别人的朋友。◇友谊的基础就在于两个人的心肠和灵魂都有着最大的相似！◇在这美丽温馨的世界里，让我们一起聆听大地的祝福，共同伸臂欢迎这洋溢着希望的一年。
◇送给你一本好书，愿它在你的心田里注进一滴甘露。◇鲜花要用水灌溉，友谊要靠人珍爱。
同学别离篇◇三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
◇别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！◇生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……◇从五湖四海来，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。◇愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……◇今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。
愿友谊在竞争中更加深厚。◇竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。
生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。◇聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……◇那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
◇同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
◇柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！◇生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！◇小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！◇朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！◇三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。
你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。◇生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
◇让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！◇毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。◇静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
◇带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。◇你留给我的，是美丽的记忆。
你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
◇像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符。
7. 带着书香的作文怎么写
书籍散发着生命永恒的香味，生活更因书香而精彩。
翻开一本书，就这样默默地读，品一杯浓茶，看书中的云卷云舒，花开花落，看书香都为生活带来的那一道道美丽的风景线。
乘着书籍的旅游车，我来到了莫泊桑的《项链》旁，看夫妻俩打工的日子，品味人生百态，世道的沧桑。
乘着书籍的旅游车，我们来到了老北京的城南，坐在惠安馆的门槛上，听小英子说着家里的趣事，到小英子的家里坐坐，看看爸爸凋零的花朵，怀念起爸爸为小英子送伞的故事。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命中的每一个角落，直至我们潸然泪下。

乘着书籍的旅游车，我们来到了巴学园的窗边，听小豆豆唱着“好好嚼啊”然后大口大口地吃起饭来。在黑柳彻子的笔下寻味童年的天真烂漫、欢快活泼。与小豆豆一起谛听时间的足音，追寻生命的履迹，发现童年的快乐，感受文字的魅力。
乘着书籍的旅游车，我们来到了老天津的街道上，听冯先生的介绍去看看“泥人张”捏出来的“海张五”那惟妙惟肖的头像。俗世里的奇人就好像是你一个个身边的朋友，会是你怦然心动，对这个大千世界产生更多的感受。
乘着书籍的旅游车，我们来到了三国时代。我看到了刘备的爱将之心，周瑜的智慧，诸葛孔明的计谋，曹操的狼子野心……更看到了金戈铁马狼烟四起的壮丽山河！
让我们就这样陶然沉醉，就如此心潮起伏。在生动中赢得满足，在宁静中收获幸福，在哲思中汲取智慧，在隽永中品味深刻，在书籍的旅游车的带领下尽情的遨游。
如果说树干没有了枝叶不会挺拔，花朵没有了花瓣不能斗艳，夜空没有了星星不再美丽，那么生活没有了书香则不会精彩！
