育才学习网1. 50个可以与外国人交流的英语单词
外国人最常用的也就1000个单词，5000个单词量，如果你用得地道，和他们交流无障碍 但说的容易做的难 光bump这个词口语就有很多用法 The road is so bumpy. 路颠簸 I bump into you yesterday 昨天偶遇了你 I bump against a chair 我撞上椅子 还有经典的ass kiss my ass 拍马屁 pain in my ass 难受死 Laugh my ass off(LMAO) 好搞笑 Don't be such an ass 别太混蛋 多累积点口语单词，多看他们的用法 一百个句型 1.I'm an office worker. 我是上班族. 2.I work for the government. 我在政府机关做事. 3.I'm happy to meet you. 很高兴见到你. 4.I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感. 5. I'm glad to see you again. 很高兴再次见到你. 6. I'll call you. 我会打电话给你. 7. I feel like sleeping/ taking a walk. 我想睡、散步. 8. I want something to eat. 我想吃点东西. 9. I need your help. 我需要你的帮助. 10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下. 11. I have a lot of problems. 我有很多问题. 12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真. 13. I'm looking forward to seeing you. 我期望见到你. 14. I'm supposed to go on a diet / get a raise. 我应该节食'涨工资. 15. I heard that you're getting married. Congratulations.听说你要结婚了，恭喜！ 16. I see what your mean. 我了解你的意思. 17. I can't do this. 我不能这么做. 18. Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由. 19. Let's have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的. 20. Where is your office？ 你们的办公室在哪？ 21. What is your plan？ 你的计划是什么？ 22. When is the store closing？ 这家店什么时候结束营业？ 23. Are you sure you can come by at nine？ 你肯定你九点能来吗？ 24. Am I allowed to stay out past 10？ 我可以十点过后再回家吗？ 25. The meeting was scheduled for two hours, but it is now over yet. 会议原定了两个小时，不过现在还没有结束. 26. Tom's birthday is this week. 汤姆的生日就在这个星期. 27. Would you care to see it/ sit down for a while？ 你要不要看‘坐一会呢？ 28. Can you cover for me on Friday/help me/ tell me how to get there？ 星期五能不能请你替我个班‘你能帮我吗’你能告诉我到那里怎么走吗？ 29. Could you do me a big favor？ 能否请你帮我个忙？ 30. He is crazy about Crazy English. 他对疯狂英语很着迷. 31. Can you imagine how much he paid for that car？你能想象他那车付了多少钱 32. Can you believe that I bought a TV for $25? 33. Did you know he was having an affair/cheating on his wife？ 你知道他有外遇了吗？欺骗他的妻子吗？ 34.Did you hear about the new project？ 你知道那个新项目吗？ 35.Do you realize that all of these shirts are half off？ 你知道这些衬衫都卖半价了吗 36.Are you mind if I take tomorrow off？ 你介意我明天请假吗？ 37.I enjoy working with you very much. 我很喜欢和你一起工作. 38.Did you know that Stone ended up marrying his secretary？ 你知道吗？石头最终和他的秘书结婚了. 39.Let's get together for lunch. 让我们一起吃顿午餐吧. 40.How did you do on your test？ 你这次考试的结果如何？ 41.Do you think you can come？ 你认为你能来吗？ 42.How was your weekend ？ 你周末过得怎么样？ 43.Here is my card. 这是我的名片. 44.He is used to eating out all the time. 他已经习惯在外面吃饭了. 45.I'm getting a new computer for birthday present. 我得到一台电脑作生日礼物. 46.Have you ever driven a BMW？ 你有没有开过“宝马”？ 47.How about if we go tomorrow instead？ 我们改成明天去怎么样？ 48.How do you like Hong Kong？ 你喜欢香港吗？ 49.How do you want your steak？ 你的牛排要几分熟？ 50.How did the game turn out？ 球赛结果如何？ 51.How did Mary make all of her money？ 玛丽所有的钱是怎么赚到的？ 52.How was your date？ 你的约会怎么样？ 53.How are you doing with your new boss？ 你跟你的新上司处得如何？ 54.How should I tell him the bad news？ 我该如何告诉他这个坏消息？ 55.How much money did you make？ 你赚了多少钱？ 56.How much does it cost to go abroad？ 出国要多少钱？ 57.How long will it take to get to your house？ 到你家要多久？ 58.How long have you been here？ 你在这里多久了？ 59.How nice/pretty/cold/funny/stupid/boring/interesting. 60.How about going out for dinner？ 出去吃晚餐如何？ 61.I'm sorry that you didn't get the job. 很遗憾，你没有得到那份工作. 62.I'm afraid that it's not going to work out. 我恐怕这事不会成的. 63.I guess I could come over. 我想我能来. 64.Is it okay to smoke in the office？ 在办公室里抽烟可以吗？ 65.It was kind of exciting. 有点剌激. 66.I know what you want. 我知道你想要什么. 67.Is that why you don't want to go home？ 这就是你不想回家的原因吗？ 68.I'm sure we can get you a great / good deal. 我很肯定我们可以帮你做成一笔好交易. 69.Would you help me with the report？ 你愿意帮我写报告吗？ 。
2. 英语学习经验交流发言稿用英语怎么写
英语学习经验交流会演讲稿 暇之余，常常思索工作中的点点滴滴。
在剑桥工作的这四年里，我接过小班，大班，混合班，也接过别人的班，可以说是学生经历丰富。这里，结合多年的教学实践，有几点心得与大家分享。
第一是提高常规训练。所谓没有规矩不成方圆，没有常规也不成课堂。
对学生不控制不行，控制死了也不行，英语学习就是要给学生更多说话的机会。给学生自由但是不能放任自流。
自由要与纪律相结合。 首先来分析一下学生的性质，正所谓知己知彼，百战百胜。
我认为学生分为三种性质，第一种是中性的，这种学生既不促进也不防碍课堂秩序；第二种是恶劣的，戏弄同学，嘲讽老师，接话茬等；第三种是孺子不可教也，这样的学生我们要和家长沟通好，做到让家长了解孩子的情况，理解我们的工作就好。不管遇到哪一类学生让我们生气，经验告诉我不能大动肝火，否则会激化矛盾，会产生更严重的叛逆，这一点在中学生中很明显。
结合上述几种情况，给大家介绍几种实用的方法。 1. 声势镇压。
这个方法要适用，找准机会“发火”。 2. 突然提问：这个问题一定要刚刚讲过的不太难的问题。
这个方法适合中性的学生。他们走神后回答不出来问题，通过这种方法一是可以提醒他们二是在告诉他们答案的同时也变相复习了，可谓一举两得。
3. 静观：眼神控制。可以利用身体语言，比如手势配合数数；拖下巴等，给学生一种条件反射似的提醒。
4. 连带惩罚 5. 纪律委员：充分发挥班干部的效应，使他们成为我们的得力助手。 6. 调座位：注意男女生搭配。
7. 奖惩制度：一定要有力度。老师要说到做到。
8. 小板会：利用好剩余课堂时间，进行阶段总结。 9. 课后谈话。
但是不管用哪种方法，管不如防。防患于未然可以有效帮助我们提高常规。
老师可以在上课之前给学生讲清教学风格和原则，比如给自尊心三次机会等可以突出老师管理特点的“警告”。 第二是兴趣与教学。
我认为兴趣与教学是密不可分的。有效教学，提高质量既可以培养兴趣又可以防止流量。
有效教学可分为三个方面，三个精神方面，首先是微笑进课堂。所谓一日之计在于晨，那么一课之际在于笑；然后是激情上课中。
有效的课堂在激情中展开，只有具有激情的老师才能让课堂多情善感，才是情感的课堂；最后是亲近在课下。幽默，欢快和聆听都能帮助促进师生和谐。
有了情感前提，我们就可以“开课了”。首先是课初导入，可以是笑话、谜语、歌曲、英汉方式唠家常等帮助学生进入学习状态。
其次是课中设置，这是能不能上好课的重点。我会给学生渗透一个观念：答错了允许重答；答的不完整允许补充；没有想好的允许再想；不清楚的允许问；不同意的允许争论；老师出错允许批评；必要时允许不举手自由发表意见。
在教学过程中，我常用的几种方法是：游戏教学、故事教学、单词卡片有效应用、合作学习。游戏教学是主打，主要游戏方法有猜一猜、模仿、找茬、设置卡通人物代表小组比赛、接龙和爬楼梯等。
注意游戏不要太复杂，如果游戏会乱，就少做或者不做，鼓励孩子多参与，训练他们在游戏中发现问题总结规律；故事教学可以细化为读故事和讲故事。读故事训练孩子的复述理解能力，讲故事对老师的要求比较高，在复述过程中渗透重点和难点。
单词卡片帮助老师来教单词，主要方法有听音找词、歌曲找词、看一点猜全貌、闪词看灵敏和首字母提示抢答。
百世岁月当代好 千古江山今朝新 万象更新。
