育才学习网1. 衔接造句
1） 入夜，繁星点点，灯光迷离，银星和灯珠衔接在一起，夜的草原是这么静而安详，只有静静流淌的溪水声引起人对大自然的遐想。
2） 作文时要注意句子与句子、段落与段落之间的衔接。
3） 阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。
4） 课堂上，要把巩固旧知识和学习新知识很好地衔接起来。
5） 为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。
6） 在运用被动句的语篇衔接功能时，留学生普遍运用第一种主位推进模式。
7） 新的战术体系融合防守，中场衔接，进攻为和谐统一的整体，而不是三者各自为战。
8） 我要乘下午的衔接航班。
9） 这班列车在约克和另一列车相衔接。
10） 笔者认为，运用教育衔接思想帮助大学新生适应需要大学与中学的共同努力和协调一致的工作才能顺利进行。
11） 巴氏奶冷链的“链”，指的是“全过程”和无缝衔接的连续过程。
12） 在考虑攻角、法向过载、分离点衔接及落地条件等约束下，应用序列二次规划法求解了最大射程弹道。
2. 主持人衔接词怎么写
先开场舞，主持人再上台， 主持人分别用X,Y表示了]
X：非常感谢刚才由学院舞蹈队为我们带来的开场舞。
Y：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，（合）大家好！欢迎来XX决赛的比赛现场！我是主持人XX。
X： 在这美好的日子里，在这诗与画流动的时刻，大家相聚在此，为迎接“XX（你们学校的名字）”的又一批舞动着的青春而欢歌一堂。我是主持人XX。
Y：本次大赛由我院教务处、学生处、团委、外国语系联合主办，经过激烈角逐，今天，将有来自全院X（人数）位同学来参加比赛。
X： 希望最美好的祝福与喜悦充满你们在“XX（你们学校的名字）“的每一天，就象过去的每一个日子一样，时时刻刻都飘散着随花香传送的问候。大家期待已久的校园才艺争霸赛比赛结果，今晚即将揭晓。
Y：光临今天大赛现场的领导和嘉宾是：
Y：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！
Y：今天来到比赛现场的还有来自学院各系党总支书记、主任及观看比赛的同学们。我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。
X：下面有请我院吴老师讲话
Y：担任本次大赛评委的是：
Y：非常感谢各位评委的到来！下面有请评委代表肖老师讲话。
X：下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，进行个人才艺表演环节。
Y：下面我宣布：XX届才艺大赛（合）现在开始！
X:Y某某，你知道吗如果那天没有遇见你，我想我现在不会在这个舞台上当主持人，我记得，大约在冬季，你出现在我的面前，对我说：朋友别哭，你极力的邀请我来当主持人，给我鼓励。当时我正处于感情的悲伤中，总是在想为什么相爱的人不能在一起。后来认识了你，我痛彻心扉，终于抛下一切悲伤站上了这个舞台。
Y:X某某吖~我是真的很欣赏你的表达方式，不是因为寂寞才想你，自从听过你的声音，我就有了一个心愿，我的主持生涯，要一生有你！
X：哈哈~谢谢你的欣赏，为了表示我的感谢，我要送你九百九十九朵玫瑰，can you feel my world?
Y：好啦好啦~大家不要一头雾水了~我和X某某可不是在闲聊，聪明的听众就会发现，我们说的话里有很多的歌名！
X：没错~那些歌名就是今天参赛选手所要演唱的曲目！
Y：比赛正式开始，下面有请1号选手上场，1号选手 ，来自 ，演唱的曲目是，
请2号选手做好准备。
以下的雷同就好。
X：最后一名选手的比赛已经结束，
我们有请 进行点评。
Y：感谢 精彩的点评。
在最后的结果出来前，让我们共同欣赏一段精彩的表演。 首先请欣赏由 为我们带来的
（宣布比赛结果并进行颁奖，单项选手领奖不退场，站于舞台后侧）
经过激烈的角逐，大赛圆满结束，我们对所有获得各个奖项的同学们表示祝贺。并预祝他们在今后的学习、人生旅途中奋勇向前、一路辉煌！
请在座的领导，嘉宾，评委和选手合影留念。
本次比赛到此结束，再次感谢各位的光临，谢谢，再见！
3. 衔接写作手法是什么意思
使诗文上下文之间取得连接与过渡的一种写作技法。
又称“过接”、“过脉”。王构《修辞鉴衡》：“看文字须要看他换接处及过接处”。
其作用能使上下文紧凑自然、浑然天成。常可分两类：意接与语接。
前者上下文之间无过接、过渡的文字，主要依靠自然衔接和逻辑衔接。 方东树《昭昧詹言》：“天衣无缝者，以其针线密，不见段落裁缝之迹也。”
刘熙载《艺概·诗概》：“律诗之妙，全在无字处，每上句与下句转关接缝，皆机窍之所在也。”后者上下文之间有文字搭桥接榫，称为过文。
唐彪《读书作文谱》：“过文乃文章筋节所在。已发之意赖以收成，未发之意赖以开启，此处联络最宜得法。
或作波澜用数语转折而下，或止用一二语直捷而渡。反正长短，皆所不拘。
总要迅疾、矫健、有兔起鹘落之势方佳也。”也有用序码或相当于序码的词句如“首先”、“其次”、“再次”的。
无论用那种衔接法，总的要求是自然、缜密、文气贯通。张炎《词源》：“最是过片不要断了曲意，须要承上启下”。
倪士毅《作文要诀》：“一篇之中，凡有改段接头处，当教他转得全不费力，而又有新体。此虽小节，亦看人手段。”
