育才学习网1. 龙虾的美味怎么写
你好！
龙虾的不同烹调方法可以使得龙虾具有不同的风味和口感：
一： 麻辣龙虾：
龙虾香味独特醇厚。上桌前大厨再用猛火煮，令麻辣小龙虾浓郁的鲜香发挥得更加淋漓尽致。雪白虾肉入口鲜香麻辣，若再配以冰爽的啤酒，那麻辣的感觉来得更精彩、痛快。
二： 生吃龙虾：
生吃龙虾都要佐以调料，通常要要蘸酱油与芥末同吃，因此既能衬托出
酱油的厚和咸，又不能浓过龙虾的清和爽。
令每一口龙虾肉在舌间清新地舒展，而后略有弹牙，质感分明。
三： 爆炒：
龙虾肉自身带有一种天然的甘甜，爆炒令龙虾的脆、鲜、肥、厚、滑忽而成为一体，变得微妙。
2. 【写龙虾的作文】
今天，我在兴趣班又认识了一个新朋友。
它就是威武的大龙虾。 这个小家伙长得可真奇特，它全身暗红，好像穿了一件红色的盔甲，龙虾的胡子又细又长，顶部还有一些尖刺，可真威武。
它的眼睛好像两颗黑宝石，滴溜溜地看着外面，可真神气啊！它还举着两只大钳子，好像两把大剪刀，它的嘴巴尖尖的，好像两排小牙齿。它有八条腿，好像一把把小镰刀。
老师把龙虾放在桌子上，让我们摸一摸，我一开始很害怕，不敢碰。老实说龙虾不会伤害我们，我这才壮起胆子碰碰它。
龙虾的全身摸起来很粗糙，很坚硬。全身还有一颗颗的小黑点，像一粒粒的小沙子。
它的腹部很柔软，一节一节的，像弹簧。龙虾整个感觉真是威武，好像个大将军。
我的朋友有趣吗？。
3. 日记洗龙虾怎么写400字
今天妈妈买回来一对龙虾，胖胖的身子，挥舞着两只大钳子，可好玩了。我对妈妈说：“妈妈，我从来没有洗过龙虾，我想试试。”妈妈答应了，叮嘱我说：“当心它的钳子。”我一面答应着，一面满不在乎地伸手就抓，没想到刚靠近它，它就一下钳住了我的手，我急得直甩手，可起甩它钳得越紧。我吓得哇哇大哭，妈妈说：“快，把手伸进水里！”我连忙把手放进水盆，龙虾这才松开我的手。
妈妈一边给我做示范动作，一边说：“龙虾夹人靠的是钳子，只要注意避开钳子，抓住它的中段，它就无可奈何了。”我学着妈妈的样子，抓起龙虾，它果然乖乖就范。我左手按住龙虾，右手拿起刷子，三下五除二，就把龙虾洗干净了。我高兴地大叫：“我成功了！”
妈妈笑着说：“看见了吧，孩子，无论做什么事情都要动动脑筋，抓住问题的关键，一切都会迎刃而解。”是啊，每做一件事情都有学问，妈妈的话真有道理。
4. 描写龙虾的作文100字
第一篇爷爷的蟹塘里有许许多多的小龙虾.小龙虾有两个大钳子，这对大钳子是用来战斗的.如果你和小龙虾逗着玩，可千万要当心，不要碰它的大钳子，不小心被它咬住了，就会很痛很痛的.小龙虾还有两条长长的胡须，不知道有什么用处，可能是装饰用的吧！你看大的龙虾张牙舞爪，小的龙虾活蹦乱跳.吃小龙虾是件很容易的事，可是你要把活蹦乱跳地小龙虾杀掉，这可不是一件简单的事.先拿住小龙虾的身体，把它的大钳子剪掉，然后再把它的八个小爪子剪去.现在，小龙虾就乖乖的了.把小龙虾放到油锅炒一炒，大大小小的小龙虾都穿上了红袍，好看极了！放上佐料，小龙虾就出锅了.你想吃小龙虾吗？请到我爷爷的蟹塘来.第 2 篇 有一次，外婆送给我一个精致的小盒子，里面有一个小水桶，一看，原来是一只鲜蹦活跳的小龙虾，我把它养在了小脸盆里，还放了些水草和鹅软石跟它做伙伴.龙虾的样子十分可爱，棕红色的盔甲上点缀着些黑色的小点，像个小武士.它头非常大，占了身体一半，头顶上长着两根大触角，在水面上轻轻的滑动着.龙虾有一对大钳子，是捕食和自卫的“武器”.龙虾的身一节一节的，爬行时像拖着几车箱.我想试探一下它的武器，故意用手指碰了碰它的触角.它张开锯齿一样的大钳子向我扑来，幸亏手疾眼快，才没被它夹住.这下我可再也不敢轻易地惹它了.龙虾有一套特殊的捕食本领——守株待兔.有一次，我捉了一只子子喂它，它悄悄地躲在一边.过了一会儿，子子游过来，龙虾猛扑过去，用钳子死死夹住子子，然后一点点吃掉，边吃边警惕四周，生怕被别人抢去似的，那样子好玩级了.过了些日子，我再给小龙虾喂子子的时候，发现它一副无精打采的样子，不想吃东西.小龙虾是不是生病了？我去询妈妈，原来它整天闷在盆子里失去自由.所以闷闷不乐，我想：应该把它放回大自然中去.于是，我把它带到乡下的一条小河边，小龙虾高兴地爬进水中，一会儿功夫便不见了，虽然我失去了可爱的小龙虾，但是看到它自由了，快乐了，我一点也不后悔.这件事让我明白了：生命是属于大自然的.。
5. 龙虾,天鹅,拉车的话题写作文
大路上有一辆小车，不知是谁遗忘或是丢弃的.它十分 精致、灵巧，用来装载过冬的食物，或者让乳臭未干，不会 走、不会飞的小家伙们以车代步，那真是太妙了. 小车旁，天鹅、龙虾、梭鱼见面了.他们都想拥有这辆小车，商量了老半天，决定先把小车拖进池塘边的林子里，然后根据需要轮流使用. 天鹅很快找来了拉车需要用的绳子；龙虾在池塘边捡来了钩子，梭鱼想得很周到，找来两根木棒，这样拉起车来更使得出力气.他们把小车的轴座同两根木棒连接起来，又在木棒上拉{出了长绳，天鹅负责拉左边的木棒，龙虾与梭鱼力气小些，就合拉右边的木棒. “一，二——三！”天鹅叫到“三”，就奋力展翅往天空飞.梭鱼凭借他光滑的流线型身躯，使劲向池塘方向滑翔；龙虾弯起身子，利用弯曲一伸展的动作猛力拉车. 可是小车纹丝不动，看来力气还没使足.于是他们齐喝一声“加油！”都使出了最大的力气，小车还是没有动静. 现在，他们又围在小车旁，检查小车的轮轴——轮轴灵活得很；他们又检查了木棒与绳索，也没有差错.那么，这小车为什么不动呢？ ， “看来，不能用拉的方法，必须改为拖！”天鹅自以为找出了问题的症结. “对，改为拖！”龙虾与梭鱼哼哼唧唧地应声. 他们重新调整木棒，钩子，套好了绳索.‘‘一、二—~三！”同刚才一样，天鹅往天空飞，梭鱼往池塘滑，龙虾用身子拱.小车仍然丝毫不动. 他们只能再坐下来商议.“看来，不能拉，也不能拖，只有——推！”龙虾摇晃着大脑袋.他一动脑筋，透过透明的脑壳就能看到他脑袋里鲜红的汁在流动.这不能不使梭鱼相信他的判断力. “好吧，那就改为推！”天鹅也同意这个大脑袋朋友的意见. 他们又调整了木棒、钩子，套好了绳索.“一，二——三！”唉，小车好像故意同他们作对，就是粘在地上不动弹. 三个朋友最后只能放弃这辆小车了.他们至今也没弄明白，他们不能移动它的道理.’ 故事典出俄国作家克雷洛夫的寓言《天鹅、梭子鱼与虾》，寓言的开头写道：“合伙的人不一致，事业就要搞得糟糕.虽然自始至终担心着急，还是一点进展也没有.”这就点出了寓言的含意.后来，“天鹅、龙虾，梭鱼拉车”在俄语中形成成语，比喻彼此步调不一致，事情难免要失败.同我国成语“各吹各的号，各唱各的调”意义相当.。
