育才学习网1. 陆九渊传文中写了陆九渊的哪些事情,请简要概括
陆九渊①，字子静。生三四岁，问其父天地何所②无穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角③，举止异凡儿，见者敬之。谓人曰：逗闻人诵伊川④语，自觉若伤我者⑤。地又曰：逗伊川之言，奚为与孔子、孟子之言不类⑥看近见其间多有不是处。地初读《论语》，即疑有子⑦之言支离⑧。他日读古书，至逗宇宙地二字，解者曰逗四方上下曰宇，往古来今曰宙地，忽大省，曰：逗宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。地
【注释】①陆九渊：江西金溪人，宋代著名的理学家和教育家。②何所：为什么。③总角：古代八九岁至十三四岁的少年儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个发髻，形如两个羊角，故称逗总角地。借指童年时期。④伊川：北宋著名理学家程颐的别称。⑤伤：妨碍。逗若伤我者地大意是说：伊川之学不合口味。⑥奚为：为什么。类：相同，类同。⑦有子：孔子的学生。⑧支离：分散，残缺；没有条理。
8.对下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A.问/其父天地何所无穷际 B.问其/父天地何所无穷际
C.问其父/天地何所无穷际 D.问其父天地/何所无穷际
9.解释文中加点的词。（2分）
(1)生（ ） （2）省（ ）
10.用现代汉语说说逗及总角，举止异凡儿。地一句的意思。（2分）
答：
11.文章写了陆九渊哪些事例看请一一概述。（4分）
答：
12.结合文意简要分析陆九渊的品质。（2分）
答案
8.C(2分)
9.（每小题1分，共2分）（1）长大（到）（2）明白，醒悟
10.到了童年时期，（他的）行为举止（便）不同于一般的小孩。（注意逗及地逗异地二字翻译，2分）
11.四个事例：①三、四岁时，曾向父亲发问逗天地何所无穷际地，父笑而不答，他为这个问题费尽思索而至废寝忘食；②读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚或有矛盾之处；③初读《论语》，就对有子之言表示怀疑；④读古书到逗宇宙地二字，见解者说，忽然大有省悟（原来逗无穷地便是如此啊）。（共4分，每一点给1分）
12.自幼好学、善于思考、大胆质疑（怀疑精神，甚至对常人视而不见的常识发出疑问，并锲而不舍地思考，乃至于废寝忘食；独立思考精神，不盲从先贤，注重自我的心得。）（意同即可，2分）
2. 宋代的陆九渊写的读书是什么意思
一、陆九渊写的《读书》，实际上是要告诉读书的人们，读书的正确方法。全诗共四句：读书切戒在慌忙， 涵泳工百夫兴味长。 未晓不妨权放过， 切身须要急思量。
二、整首度诗翻译过来的意思是：读书一定要有耐心，耐住性子，切不能慌慌张张急于求成；书要慢慢品味、细细研读才能发现其中的内涵和趣味所在。专（涵泳在这里是深入体会的意思，此指沉浸玩味于诗书之中）；一时半会儿理解不了的东西，不妨先放过去，等待以后回属来看的时候，说不定会恍然大悟豁然开朗；与自己切生相关的东西，一定要好好学、抓紧学，学以致用。
3. 关于陆九渊这个人的文言文
陆九渊能诗。《陆九渊集》中录存诗作一卷二十三首。《鹅湖和教授兄韵》云：“墟墓兴衰宗庙钦，斯人千古不磨心。涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华岑。易简功夫终久大，支离事业竟浮沉。欲知自下升高处，真伪先须辨只今”。 [6] 诗有一定的学究气。其论诗尚允当。如“若乃后世之诗，则亦有当代之英，气禀识趣，不同凡流。……今若但以古诗为师，一意于道，则后之作者又当左次矣。”同江西诗派末流的泥古倾向是不同的。有《象山先生全集》三十六卷。
陆九渊一生不注重著书立说，其语录和少量诗文由其子陆持之于开禧元年（1205）汇编成《象山先生集》，共计36卷，并由其学生于嘉定五年（1212）刊行。1980年1月中华书局整理为《陆九渊集》出版发行。
4. 宋代陆九渊
陆九渊（1139年3月26日—1193年1月18日），字子静，抚州金溪（今江西省金溪县）人，南宋哲学家、官员，陆王心学的代表人物。因书斋名“存”，世称存斋先生。又因讲学于象山书院，被称为“象山先生”，学者常称其为“陆象山”。
陆九渊为宋明两代“心学” 的开山之祖，与朱熹齐名，而见解多不合。主“心（我）即理”说，言“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，“学苟知道，六经皆我注脚”。明王守仁继承发展其学，成为“陆王学派”，对后世影响极大。著有《象山先生全集》。
为学患无疑，疑则有进。——宋·陆九渊《语录下》
译文：学习最怕没有疑问，有疑问学习就能有进步。
5. 陆九渊的古诗词《读书》怎样注音
《dú shū》
《 读 书 》
lù jiǔ yuān
陆 九 渊
dú shū qiē jiè zài huāng máng,
读 书 切 戒 在 慌 忙，
hán yǒng gōng fū xìng wèi zhǎng 。
涵 泳 工 夫 兴 味 长。
wèi xiǎo bú fáng quán fàng guò ，
未 晓 不 妨 权 放 过，
qiē shēn xū yào jí sī liàng 。
切 身 须 要 急 思 量。
译文：读书要注意不能慌忙，慢慢地用功去读，才会觉得意味深长。有不明白的地方不妨暂且放过去，与自己切身相关的需要认真思考。
扩展资料：
这首诗选自《陆象山语录》，陆象山即陆九渊，是一位宋儒理学的代表人物。他对读书问题见解颇多，以上这首诗就表明了他的一种读书方法。关于自己的读书方法，他还说过：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”
陆九渊的思想接近程颢，偏重在心性的修养，他认为朱熹的“格物致知”方法过于“支离破碎”。陆九渊是“心学”的创始人，其主张“吾心即是宇宙”，“明心见性”，“心即是理”，重视持敬的内省工夫。即是所谓的“尊德性”。
朱熹言“理”，侧重于探讨宇宙自然的“所以然”，陆九渊言“理”，则更偏重于人生伦理，明代王阳明赞赏陆九渊的学说，使得陆九渊的“心学”得以发扬，因此学界称之为“陆王”学派，实际上王阳明是心学的集大成者。
陆九渊能诗。《陆九渊集》中录存诗作一卷二十三首。《鹅湖和教授兄韵》云：“墟墓兴衰宗庙钦，斯人千古不磨心。涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华岑。易简功夫终久大，支离事业竟浮沉。欲知自下升高处，真伪先须辨只今”。
诗有一定的学究气。其论诗尚允当。如“若乃后世之诗，则亦有当代之英，气禀识趣，不同凡流。……今若但以古诗为师，一意于道，则后之作者又当左次矣。”同江西诗派末流的泥古倾向是不同的。有《象山先生全集》三十六卷。
陆九渊一生不注重著书立说，其语录和少量诗文由其子陆持之于开禧元年（1205）汇编成《象山先生集》，共计36卷，并由其学生于嘉定五年（1212）刊行。1980年1月中华书局整理为《陆九渊集》出版发行。
6. 求 翻译陆九渊的五论
1.当下大仇未抱，请（人主）招贤纳士，让他们自己治理或者推荐别人治理。
2.“诚”不知道怎么解释，所以不会。但大概就是那个意思。
3.知人知面不知心，选拔人才的时候一定要慎重，尤其是那些个花言巧语舌灿莲花口是心非的2货们。
4.管理天下要慢慢来，从基础做起。眼高手低多半不能心想事成。勿在浮沙筑高台。
5.当领导的只管规划大方向就ok了，不必拘泥于小节。
6.对这货我不怎么了解，倒是他的非嫡传弟子王阳明很出名。我想这个应该是当时写给谁（京官或则帝王）的一些建设性的建议。大概就是这些意思了
