育才学习网1. 关于火灾立功受奖的请示报告怎么写
请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。
一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：
请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
注意事项：一文一事；一个主送机关；逐级请示。
2. 嘉奖书怎么写
嘉奖令，是中央机关对个人、集体取得重大功绩进行公开表彰的文书，它是法定公文中命令的一小类。
嘉奖令写作属应用写作中的公文写作范畴。嘉奖令比较庄重，发文单位级别较高，属于下行文，一经发出，下级机关必须坚决服从和执行。
嘉奖令的内容一般由下面四部分组成： 第一部分，标题。嘉奖令的标题有两种写法。
一种只用“嘉奖令”三个字，写在第一至第三行中间，字要大点。另一种用制文机关加文种的形式，如《XX军校追授XXX同志为“模范**员”称号》，把全文内容概括到标题内+。
第二部分，称呼。另起一行，顶格写。
写被嘉奖者个人或集体所属单位的机关名称。 第三部分，正文。
嘉奖令多数采用三段结构。 第一段写嘉奖缘由，主要写明被嘉奖者的功勋业绩，其中时间、地点、事情、原因、结果要交代清楚，此段的最后要给此功勋业绩定性。
第二段写嘉奖目的及嘉奖内容，其嘉奖内容，有授予荣誉称号的，也有既授予荣誉称号又记功、晋升级别、给予奖金的。 第三段写嘉奖希望，写明对受奖者的勉励与要求，或向有关方面人员提出希望。
第四部分，署名和日期。写在正文右下方第三行处，分两行，要注意盖公章。
范文一： 嘉 奖 令 九年级（8）班“校园啄木鸟小组”在2006-2007学年度“语言文字规范化示范校”创建活动中，作出较为突出的成绩，特授予该小组为“优秀啄木鸟小组”称号。 校“语言文字工作领导小组” 2007年9月3日 范文二： “中考传捷报，杏坛写春秋”。
在湘潭市2007年初中毕业会考中，我校36人上湘潭市一中择优录取线，22人上湘潭县一中择优录取线，209人上市属省级示范性高中择优录取线，99%以上的同学中考合格，各项指标处于市直先进水平，取得了阶段性的辉煌成就，产生了良好的社会效应，学校因此受到了湘潭市教育局的隆重表彰。 辉煌成就的取得，离不开上级领导的深切关怀，离不开家长和社会各界的大力支持，离不开全校师生的奋发图强，更离不开我校2007年初中毕业班全体任课教师的奋力拼搏。
我校2007年初中毕业班任课教师是一个团结的群体，战斗的群体，英雄的群体，杰出而光荣的群体，他们用最无私的爱感动学生，忠诚学校；用最高明的智慧研究教学，成就辉煌；用最坚强的意志征服困难，夺取胜利；用最优异的成绩展示自我，荣耀集体。经校长室讨论决定，隆重嘉奖我校2007年初中毕业全体任课教师。
“有所作为是生活中的最高境界”。我校2007年初中毕业班的全体任课教师，用自己的努力创造了我校近年发展的新辉煌，为他们个人和我们的学校赢得了社会的尊重。
校长室号召全校师生学习他们吃苦耐劳、励精图治、顽强拼搏、追求卓越的拼搏进取精神，爱生如子、爱校如家、殚精竭虑、不计名利的奉献精神，同心同德、和舟共济、同伴互助、共存共荣的团队精神，与时俱进，开拓进取，共同谱写我校跨越式发展史上更壮丽的篇章！ 湘潭市第十二中学校长室 二○○八年元月九号 范文三： 我校二○○五级国旗班全体队员，在校团委的领导下，严格训练，激情工作，无论严寒酷暑，坚持每天升、降国旗。特别是在每次升旗仪式中，精神饱满、步伐矫健、动作标准，展示了襄高学子良好的精神风貌，使升旗仪式成为我校一道靓丽的风景线。
为了表彰国旗班队员做出的突出贡献，并以此激发全体师生爱国、爱校的热情，经校长办公会研究决定：对赵高飞、李宗珂、邹勇等21名国旗班队员进行通令嘉奖，并将国旗班所有队员的获奖情况记入学籍档案。