育才学习网1. 怎样写
当我刚刚落地的时候，是阿妈用那细嫩的双手把我抱起来，逗我笑，那个曾经年轻的她，脸上也露出了幸福的笑容。
当我会咿呀，叫第一声妈妈的时候，她又用手摸着我的头，笑呵呵的对我说：“乖孩子，懂事了呢！”我却没听懂，木讷的站在妈妈的前面，仰着头，傻傻地就那么看着，妈妈的衣服怎么那么漂亮呢？ 终于我上小学了，妈妈用她那温暖的大手牵着我肉嘟嘟的小手，陪同我一起迈进小学大门的，当妈妈把我送进属于我的明亮的教室，把我的手交给那位漂亮的女老师时，我哭了，大声的哭。 但你还是走了，把我一个人留在这儿，妈妈，没有你手掌心的温度，我仿佛来到了冰雪地带，我好想你的那双手。
现在，我已是一名中学生了，也许我并不在乎你的那双曾经带给我温度的手，也许，我并不怀念，在外读书的我有老师的关心，同学的问候，为什么要想你的手？ 我不知怎的，那个雨夜，我窝在被子了，想一些乱七八糟的东西，隔壁那个女生昨天烫着的脚怎么样了，听说，昨天替老师打水把脚烫掉一大块皮呢！还有今天，老师上课教训的我那个好哥们现在好像还不服着呢，想想我的小学同学，好怀念。
突然，我心血来潮，想到了妈妈黑斑在干枯衰老的皮肤上，像蜕掉的蛇皮。妈妈，当她还没有和爸爸结婚时，“十指尖如笋，腕似白莲藕”以我的拙笔根本描绘不出妈妈还是青涩的邻家姑娘时的那双芊芊玉手。
我只是。
阿妈的手，我无时无刻都在怀念，虽然近在咫尺，但我作为女儿，应该去想念，养育了我这么多年，阿妈的手。 夕阳已落幕，我已在妈妈的怀中，而妈妈在用那双枯干又再次带有温度的手摩挲着我的头，静静的这一刻，哦，阿妈的手。
2. 书法落款应该怎么写
双款一般多是将书法作品赠人时用的，上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。如果没有书赠对象，一般就只落单款。
至于你所说的这种情况也是可以的，上款可以写：临王羲之兰亭序集；下款：丁酉年几月几日某某某于什么地方就行了。上款已经说了是临，所以下款就不要再用书或者写字！如果创作作品的话，那么上款仅是录谁谁谁的内容的，那么下款就可以用谁谁谁书！
3. 作文 我想有双翅膀 怎么写
这是小学水平：我想有一双翅膀，这是我的梦想。小时侯，我总是想，如果我有一双翅膀，那该多好啊！有了它我可以环游世界，做一个有翅膀的飞行家。不用浪费国家资源就可以到处观光。不用带上任何的食物只带水。到哪去风餐露宿都不用带钱。不会污染环境就可以想去哪里就去哪里！吃的东西就是大自然的天然食物。用不着炒，煮，烤，放盐，味精之类的东西，就可以吃上天然的绿色食品，还不会生病！
我想有一双翅膀，那我就可以救助病人，大家都以为我是天使，会给人带来快乐！我会为生病的人，为喝不着水的人，为饥饿而又痛苦的人。带来他们所需要的任何东西。如果是失学耳童，饿就会把他们带到学校。和同学们一起上课，一起学习，一起玩耍。所有的费用，我全部包了！尽管我不是富翁，但我会尽我的全力我抢救那些在贫困地区需要帮助的人……
我想有一双翅膀，有了它，我可以飞上天空，看到那美丽而又辽阔的草原。我是多麽的幸福啊！
我想有一双翅膀，这是我的梦想，但这是不可能实现的。人类的身上，是不可能会长有翅膀的，但我还是希望我有一双非常大，非常漂亮而又可爱的一双翅膀，因为上面长满了我的梦想……
这是中学水平：我想有双翅膀
假如我有双翅膀，我就要在蓝蓝的天空中自由飞翔，看看彩霞那美丽的色彩，看看星星那闪闪的银光，看看泉眼那甘甜的泉水······
我想有双翅膀，飞遍整个南京市。飞到紫金山顶上，鸟瞰那茂密的树林，倾听那优美动听的蝉鸣，感受着大自然带给我们的奇妙与奥秘，呼吸着大自然那新鲜的空气，感觉着大自然的呼吸与生命力，让我的旅程有个满意的开始。
接着，我想飞到“飞轮海·S·H·E”的现场演唱会，与那些追星族、粉丝们一起歌唱，让激动的气氛、心情和掌声一直延续到最后，让我的思绪同乐曲的旋律一起畅游。当听到《酸甜》这首歌的时候，让我真的感觉到人生就像百味瓶，酸甜苦辣什么味道都在，人生也像调味瓶，醋盐糖酱，样样都有······演唱会结束后，一些歌迷粉丝都如醉如痴、恋恋不舍，纷纷跑去向他们签名、合影留恋。我也等不急了，飞快地像一只锐利的箭一般俯冲下去——奔向我心中的偶像，请她们签名、与她们合影、告诉她们我是她们的忠实粉丝······
然后，我该去哪儿呢？哦！对了！对了！我该把这个天大的好消息告诉我们班的女生，特别是徐嘉婧——她和我一样是“飞轮海·S·H·E” 的忠实粉丝！不知道当她听到这个惊人的消息后会有什么反应？惊讶？！尖叫？！疯狂到什么程度？！她一定会问我：“你有没有请她们签名？明天带过来让我看看！”······我心里想得越美好，飞的速度也就越快！飞过了美丽无边的大海，飞过了小溪纵流的山涧，飞过了翠绿的山岭，飞到了我们的学校，告诉她们这个好消息，她们果真像我想象中的一样——100分贝的高音尖叫！兴奋地呐喊！我们快乐极了！
假如我有这双神奇的翅膀，我还会去很多很多的地方，了解更多更多的历史文化。我要插上这双神奇的翅膀展翅高飞，拥抱蓝天！
4. 我多想
我多想有一双翅膀
我从小在城市长大，没有去过市外。我多想有一双翅膀，飞上天空，看看祖国的新气象。
飞啊飞，我飞到了南沙群岛，在浩瀚的大海中，看到海军叔叔在军舰甲板上比武练功；看到海军叔叔用望远镜以警惕的目光巡视着祖国的海洋。我登上军舰，向叔叔行了一个少先队礼，说：“海军叔叔，你们辛苦了！”。
飞啊飞，我飞到祖国辽阔的北疆，到了大庆市。来到钻机旁，看石油工人在凛冽的寒风中挥着汗水，开动钻机，为祖国开采石油。我走向前，跟工人叔叔握了握手，说：“工人叔叔，你们的汗水换来滚滚的石油，为祖国建设作出了贡献，我给你们敬礼了！”。
飞啊飞，我在高处鸟瞰祖国广阔的大地……不一会儿，来到了农村。看到农民伯伯在丰收的田野里，有的在刨红薯，有的在拔萝卜，有的在收白菜……。看到他们喜获丰收的笑脸，我为他们也感到高兴。来到他们面前，鞠了一个躬，说：“农民伯伯，你们为城里人提供了丰富的食品，我替他们谢谢你们了！”。
我多想有一双翅膀，那样我就可以飞到黄河边，飞到长江岸，飞到长城脚下，飞到临潼去看兵马俑，去到北京看颐和园。我要不停地飞呀飞呀，去游览祖国大好河山，美好家园。
望采纳，谢谢
