育才学习网1. 写的笔顺怎么写
写 xiě
部首笔画
部首：冖 部外笔画：3 总笔画：5
五笔86:PGNG 五笔98:PGNG 仓颉：BYSM
笔顺编号：45151 四角号码：37127 Unicode:CJK 统一汉字 U+5199
附：为了记录汉字笔画的书写顺序而设定的具体的笔画的编号，即笔顺编号。
具体如下：
横：1
竖：2
撇：3
捺：4
折：5
注意：提为横，亅为竖，丶为捺，横折或竖提都为折。
按笔顺给汉字编码即可，如“李”字的笔画编码是横、竖、撇、捺、折、竖、横，转换成编号是：1234521。
2. 写字的字的笔顺怎么写
笔顺：点、点、横撇/横钩、横撇/横钩、竖钩、横 丶丶フフ丨一
部首：子
部外笔画：3
总笔画：6
上下结构，形声；从宀、子声。
字 zì
〈动〉会意兼形声。从宀（ mián）从子，子亦声。在屋内生孩子。本义：生孩子。
1. 用来记录语言的符号：文~。汉~。~符。~母。~典。~句。~里行（háng ）间。~斟句酌。
2. 文字的不同形式，书法的派别：草~。篆~。颜~。柳~。欧~。赵~。
3. 书法的作品：~画。~幅。
4. 字的音：~正腔圆。
5. 人的别名，亦称“表~”，现多称“号”；商店的名称，亦称“~号”。
6. 合同，契约：~据。
7. 旧时称女子出嫁：待~闺中。
8. 生子，乳，爱：~乳（生育）。~孕（怀孕）。
常用词组：
字典 字调 字幅 字符 字号 字画 字汇 字迹 字节 字句 字据 字块 字类 字里行间 字码儿 字谜 字面 字模 字母 字母表 字幕 字盘 字书 字数 字体
写字 xiě zì
解释：1.书写文字。2.写书法。
3. 写书法的格式,要详细的
书法的格式书写分为下面几种：条幅 、楹联、中堂 、斗方 、匾额 、条屏 、扇面、册页、手卷。
详细介绍如下：1，斗方：中国书画的一种式样。呈正方形。
通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。斗方是竖行书写的正方形的作品。
书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。
在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。
款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。
印章要小于款字，需离开一字以上位置。2，三开：中国书画的一种式样。
呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。
若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面（实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一）。
五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。 3，对幅：中国书画装裱的一种式样。
通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337613230”或 “对联”。
明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。
4，中堂：中堂是竖行书写的长方形的作品。尺寸一般为一张整宣纸（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂为68CM*45CM）。
因为尺幅比较大，所以需要创作者具有精熟的技法和整体把握作品布局的能力。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，要使它们之间主次有别，相应生辉。
落款切忌暄宾夺主。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。
款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或数行，上下均不宜与正文平齐。
印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位置，盖在款字的下方，也可盖在款字左侧。 5，条幅：条幅是竖行书写的长条作品。
尺寸一般为一张整宣纸对裁。安排章法时，应能根据书体的特点，精心构思，立意要新。
在创作时，要注意正文与落款的主次关系，。落款要错落有致，自然生动。
落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。
也可在正文后面另占一行或两行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位置，也可盖在款字左侧。
条幅常见的格式有两种：①写成两行或三行的。两行的格式。
左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。
落款通常写在第二行的末尾，位置应略高于第一行末一个字。款字可写一行或两行。
三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。落款可在末行下端，底端略高于一、二两行正文的位置；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。
②居中写一行（少字数）的。书写内容一般为格言、警句或一句诗词等。
字数较少，写时要注意字的开合及节奏变化，以求生动。落款可分单款、双款。
单款一般写在左侧中间的位置。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。
印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。落双款，上款写在作品的右侧中间偏上的部分，一般写创作作品的时间，若是赠送作品，则需写明被赠者的名或号，称谓及雅正、惠存，清赏等字样。
6，对联：又称楹联。分为上下两联，右边的为上联，左边的为下联。
上下联的尺寸可与条幅等同，也可大于或小于条幅。对联的书写内容规定极为严格，只能是对仗的句子（上下联字数相等，平仄相对、一般字不重复出现），包括对偶句（俗称对子）、律诗中的中间两联（颔联、颈联）。
对偶句常见的有五言、七言，也有少到三字一联，多到数十字、上百字一联的。律诗则分为五言、七言两种。
五言、七言的对联，在安排章法时，上下联应单行居中竖写。十字以上的对偶句，则宜写成双行或多行（注意书写顺序，上联从右向左，下联则从左向右。
落双款，分别于上下联的未尾，款字略高于正文底端）。上下联字的位置一般要基本平行。
处理好一联内上下字的大小、收放的变化，及上下两联间的呼应，令上下两联成为一个整体。 十字以下对联的落款分为上下款和单款两种。
上下款，上款写在上联右边，下款写在下联左边。上款一般写诗句的作者、篇名等内容，如“黄庭坚登快阁诗句”下款则写书者的姓名、号，以及书写地点、时间等内容。
如“丙子闲堂书于北京”若是赠送作品，上联需写明被赠者的名或号、称谓及雅正、惠存、清赏等字样。如“文英女士惠存”若是别人请你写的一幅作品，上联则写请你作书人的名或号，称谓外加上“嘱书”等字样。
单款一般写在下联左侧中间偏上的位置。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。
印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。 。
4. 如何正确书写汉字笔顺
1、正确认识
中国人文字书写的过程中蕴含着丰富的文化内涵，书写过程也是体验和展现中国文化深厚历史积淀的过程。对于写字，过去的大纲要求要写得“正确、端正、整洁”，《语文课程标准》则改为“规范、端正、整洁”，在“正确”的基础上突出了“规范”的要求。对汉字的规范而言，笔顺的规范是其中的重要部分。对小学生而言，在他们开始学习汉字的时候，就被严格要求一笔一画地写。学会走路和学习跳舞是不一样的。
让学生遵循笔顺规则写字，是因为按正确的笔顺书写是写好一个字的关键所在，字好不好，看笔顺是否正确；它还可以帮助学生识记汉字，养成良好的识记生字的习惯；还能提高书写速度，提高写字效率，字容易写得正确美观；在查字典时也可以顺利查找。所以，我们要正确掌握汉字的书写笔顺，并且按照书写笔顺书写汉字。因此，苏教版语e799bee5baa6e78988e69d8331333363373036文教材就非常重视笔顺指导，每一篇课文的后面都列有生字的笔顺，意在要求学生从小就能按照笔顺规范书写汉字。
2、学生认知
对正确掌握笔顺到底有什么好处，我觉得应该让每一个学生都心中有数。在平时的教学中，如果遇到容易写错笔顺的字，就让学生进行比较。如“身”，很多学生喜欢将横折钩做两笔写成，中部像“耳”字，下部为“才”字。其实这样写不仅字的笔顺不对，而且整个字都写得不够挺拔，显得重心不稳。
看到两种鲜明的对比，学生明白了原来正确的笔顺还能帮助我们写出好看的字。接着，我又让学生比较一下，按错误的笔顺写字除了字写得不好看之外，还会影响到什么。孩子们比划了一下就明白了：写字的速度还会慢。
我想，只有在老师的引领下，通过比较，才能让学生慢慢明白正确地掌握汉字的笔顺，可以提高写字的效率，容易把字写清楚、整齐、美观。
3、家校沟通
如果每个父母都能比较正确地认识笔顺，至少可以让我们减少后顾之忧。所以一、二年级的语文教师要利用各种途径引导家长和孩子一起学习，让家长认识到应“多认少写，识写分流”，其主要目的在于提前阅读，对课本中的“生字表一”和“生字表二”要区别对待。而在教写字上，老师可以发给家长一张笔顺规则和特殊笔顺的表格，用于家长辅导写字的依据，让家长教孩子正确的笔顺，这样能更规范地辅导孩子，与时俱进。
4、权威把关
有些本身就模棱两可的字的笔顺，教师用书上也没有准确规范的提示，各种不同版本的字典写法也不一样，老师难以决断的时候，我们就可以使用《现代汉语通用字表》《现代汉语通用字笔顺规范》，这些都是有关部门广集汉字学方面的专家学者，在深入研究的基础上，反复探讨和设计，几上几下，用了很长时间才研制出来的，所以具有合理性、准确性和权威性。这样就可以减少不必要的争论。
5. 写信的格式怎么写
书写格式：
1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的。
2、问候语：如写“近来身体是否安康”等，可以接正文。
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。在下一行写日期。
6、如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。
注意事项：
(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。
(2)要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。
(3)要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。
6. 书老写怎么写
书老写即繁体字写法，如下图：
书拼音：shū，注音：ㄕㄨ
释义：
1、成本的著作：书籍。书刊。书稿。书香。书卷气（指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格）。书生气（指读书人脱离实际的习气）。
2、信：书信。书札。书简。书函。
3、文件：证书。说明书。
4、写字或写的字：书法。书写。书桌。书案。书画。
5、写文章：大书特书。罄竹难书。
6、字体：草书。隶书。楷书。
7、古书名，《尚书》的简称（亦称“书经”）。
8、某些曲艺形式的通称：说书。听书。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、书写[shū xiě]
写：~标语。~工具。
2、看书[kàn shū]
读书。
3、草书[cǎo shū]
汉字字体之一。字形比隶、楷简化，笔画牵连曲折，便于迅速书写。从汉代以来，体势屡有变迁，有章草、今草、狂草、行草等。
4、书包[shū bāo]
布或皮革等制成的袋子，主要供学生上学时装书籍、文具用。
5、书房[shū fáng]
读书写字用的房间。