育才学习网1. 失重的荣誉内容200字简介
读《失重的荣誉》有感 读《失重的荣誉》之后，我的心久久不能平静下来。
因为警犬维奇不择手段去邀功，为什么这么说呢？因为许多案子都是自己搭档——警犬拉拉找到了证据看，而维奇则是用尽一起方法来骗取证物，而立了功······ 一次，有个地方发生了一件命案，姚警官命令这两条警犬去寻找有用的线索，由于拉拉是一条资深的警犬，当然是拉拉先找到在小溪中的血衣了。可是拉拉已经老了，衣物被小溪中的石头给压住了。
拉拉本想叫主人来帮忙的，可是他还没叫，维奇就来了问你是不是拿不起来？我来帮帮你吧！说完他俩齐心协力的把血衣叼起来，之后维奇就以迅雷不及掩耳的速度跑到自己的主人小金身旁。 小金大喊：“我的维奇找到了，维奇找到证物了。”
之后，姚警官给维奇发了徽章，他十分兴奋。 。
2. 失重实验的设计思路
超重和失重演示实验设计方案
实验题目：超重和失重演示实验
实验目的：
知识与技能：
通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质.
过程与方法：
引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质.
情感态度与价值观：
培养学生联系实际、实事求是的科学态度和科学精神.
实验器材：弹簧秤2，长约2米的细线，铁架台，钩码6，纸带2，重物
操作步骤：
图4-7
演示1： 如图4-7所示，将两个定滑轮固定在天花板上，用近2 m的细线与弹簧秤相连，弹簧秤上各挂3个钩码，调节两边平衡，使两边弹簧秤静止不动，观察弹簧秤的示数，这时弹簧秤的示数等于三个钩码的重力之和。当左边再挂上一个钩码时，这时左端钩码加速下降，右端钩码加速上升。观察右侧弹簧秤的示数，发现右侧弹簧秤的示数增大。
再恢复两边挂三个钩码时的情况，这次将左侧的钩码摘掉一个，这时左侧的钩码加速上升，右侧的钩码加速下降，观察右侧弹簧秤的示数，发现右侧弹簧秤的示数小于其下的钩码的重力之和。
图4-8
演示2： 如图4-8所示，在一个平板C上放一个较重（不小于500 g）的重物P图4-8，把一张薄纸条A的一端压在重物和平板之间，纸条尽量薄并不结实，一只手把纸条的一端按牢在桌子B上，另一只手托住平板C，第一次用手托平板和重物慢慢下降，纸条被拉紧，接着就断裂。第二次，同样的纸条，仍像第一次那样，纸条的一端用手压牢在桌子上，另一端压在重物P下，手突然放开，使平板和重物同时自由下落，可以看到，纸条完好如初，这是因为自由落下的重物不受平板的支持力，重物对平板的压力也为0，所以纸条受到的摩擦力也为0了，因此纸条可以顺利抽出。
3. 物理超重与失重
首先，你知道加速下降和减速上升都会引起失重，减速下降和加速上升引起超重吧？
那么也可以这么想：当一个物体拥有向上的速度的时候突然支撑物速度下降（可以用极限的方法想成是0），那么，幸好这个人没有火箭一般的速度，不然还不要离开支撑物直接飞起来，这就是失重
当一个物体拥有向上的速度的时候突然支撑物速度上升，那么，幸好这个支撑物没有突然加速到火箭一般的速度（极限法就是无穷大），不然这个人还不被挤成肉饼，这就是超重
PS：不要骂我撒，其实这两种现象用加速度解释最直接了，不用的话很难描述清楚的，所以如果我有写的不对的请多包涵哈