育才学习网1. 大自然奥秘有哪些
答案1.
假如自然是花，花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣撒在人生的旅途上
2.
通过大自然这个事我明白了：科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定会找到答案。
3.
假如生命是水，平静时是美丽的，汹涌时也是美丽的，我要让生命的水滴汇入生命的大海里
4.
我发现：在生活中，有许许多多值得我们发现的奥秘和无穷的哲理。我们一定要好好学习，不断地探索和发现这大千世界中的奥秘。
5.
2. 以“我发现了···”为题的作文怎么写
大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象 ，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密.去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的名字很有趣，像我一样内秀吧.我很想知道它是怎样怕“羞”的.有一次，我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用手去摸其它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它，过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的舒展开了.而且，我还发现在雨天和强风时，它的叶子也会合拢.“含羞草的叶子为什么会合拢呢？”“它在雨天和强风时为什么也会合拢？”“难道它真和人一样会害羞？”我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈，妈妈说：“你自己去找答案.”我就去查资料，查了好久，终于查到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶子便向上卷曲.相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂.在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法.这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事.世界上还有许多自然之谜，等待我们去揭开，我要努力学习，长大探索大自然中更多的奥秘.。
3. 探索樟树的奥妙作文怎么写
秋天悄然而至，楼下那棵香樟树也开始变得沧桑起来。
在香 樟叶纷飞的日子里，我的眼睛不仅扑捉到了美丽，还捉到了一些 香樟树的秘密。那天，我大开眼界。
楼下的那棵香樟树高达4、5米，树龄看起来已经有数十年 了，它的果实熟时呈紫黑色。花期在4—5月，10—11月是果期。
每当站在树下，都缉郸光肝叱菲癸十含姜会闻见它浓浓的香味。 那天，我站在樟树下，又在欣赏樟树，突然发现，香樟树上 一只虫子也没有，而别的树上却沾了很多虫子，这是为什么呢？ 我发现是香樟树的味道驱虫，香樟树为什么会散发出浓浓的香味 呢？我将这个发现告诉了爸爸，爸爸也说不清楚，我就上网查了 查。
原来，樟树的根、木材、枝、叶里含有樟脑、樟油，松油二 环烃、樟脑烯、柠檬烃、丁香油酚等。樟脑可以起到防腐、杀虫 等作用，它的树干有抗虫害、耐水湿等作用；主要成分为樟脑， 樟脑还有强心解热、杀虫之效，夏天如果到户外活动时可以试试 看：摘取樟树的叶片，揉碎后涂抹在手脚表面上，有防蚊的功 效。
据科学家研究，樟树有净化有毒空气的能力，有抗癌功效， 过滤出清新干净的空气，沁人心脾。 这一查，我又了解了好多关于香樟树的知识。
香樟树还有很 多用处：如樟油可作农药、选矿、制肥皂、油漆及香精等原料； 樟脑供医药、塑料、炸药、防腐、杀虫等用，长期生活在有樟树 的环境中还会避免患上很多疑难病症。 再看看窗外，香樟叶依然在纷飞。
这一刻，我感觉眼中有的 不仅仅是美丽，还有植物那些永远也探不到边的秘密，正是有了 这些秘密，我们人类才能挖掘出更多的科学渠道，为中国的科学 事业打下坚固的奠基。 我终于懂了，也了解了。
植物王国里有无穷的奥妙，也许， 我对植物的了解太少了。所以以后我还得多多了解植物的知识， 这样才能正确的认识植物、分辨植物。
4. 教案科学《水的奥妙》怎样写
一、教材分析
水作为一种常见的物质，是学生所熟悉的。这节课通过挖掘学生的已有经验和前概念，引导学生科学地认识这一事物。初步建立固体、液体、气体的概念，对身边的物质能进行分类。为进一步学习水和空气打下基础。
二、教学目标
科学概念：物体可分为固体、液体、气体三类；它们之间的区别在于：固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。
过程与方法：用网状图展现对事物的认识；熟练运用各种感官对物质进行观察对比，对观察结果进行分析，根据物质的相同点确立分类标准进行分类。
情感、态度、价值观：积极参与有关水的已有认识的研讨，发表有根据的见解；意识到水是地球上的重要资源；在识别水的活动中，学会小组合作。
三、教学重难点
重点：用科学的方法辨别水和其他物质。
难点：通过分类，初步建立固体、液体、气体的概念。 四、教学准备
给每组准备：7个黑色塑料袋（里面分别装石头、木头、树叶、白醋、牛奶、水、空气）。 给全班准备的材料：课件、实验记录纸。 五、教学过程 一、图片欣赏，导入新课
1、（图片出示水）师：从图片中你们看到了什么？ 2、揭题——水。 二、我们知道的水
1、（每小组提供一杯水）师：以小组为单位观察水，说说“水是什么样的”？
2、联系我们的生活，我们还知道水的哪些知识呢？把我们了解的有关的知识填在“网状图”上。 3、汇报交流，师有目的地进行板书，帮助学生概括、梳理。将水的一些知识分别从“用途”“存在”“和生物的关系”等方面分类整合。
4、播放一小段关于水的影像资料，进行拓展，同时渗透保护水e79fa5e98193e4b893e5b19e31333339656362资源的意识。
5. 小学二年级怎么写大自然的奥秘
大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——
天空中，飞机穿过白云划破长空，把旅客很快送到目的地；小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊！”
花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮！”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看！”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。
大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了，人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。
公路上，汽车穿梭似的来来往往；人行道上，人们说说笑笑，走向商场，走向公园……
学校里，课堂上书声琅琅；下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。
大自然的声音多么丰富，多么美妙啊！有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好！我爱大自然的声音！
大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
夜晚，月亮婆婆挂上了树梢。突然，一下繁星满天，一定是这些调度的小星星耐不住寂寞，给银河“牢房”划了道口子，逃了出来。准备在天上逛街呢！小星星快活地眨着眼睛，提着灯笼大街小巷地穿梭。这下可好了，牢里的小星星看了羡慕不已，把“玉皇大帝”的警告抛向了九霄云外，也逃了出来。这会儿真是众星云集，星光灿烂了！瞧！有几个小星星正围着月亮婆婆的故事呢！真好比众星拱月呀！这时，一个上女孩在阳台观看这美丽的夜景，发出惊叹：“呀！好美的夜空啊！我有生以来，还没见过这么美的星空！”一个大人听见这惊叹声后走了过来，是女的，一定是小女孩的妈妈，她看着这满天的繁星，自言自语道：“明天一定是个大晴天。”旁边的小女孩听了，疑惑不解地问：“妈妈，你怎么会知道明天一定是个大晴天呢？”妈妈笑了笑，说：“宝贝，你瞧，天空上这么多星星预示着明天是个晴天呀！”女孩似懂非懂地点了点头。天上的星星听见了她们俩的对话，高兴得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，阳光明媚，小鸟在枝头喳喳地叫……
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！
大自是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……
6. 请问描写大自然的兴起与奥妙该怎么写
云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。
云低要雨，云高转晴。 天色亮一亮，河水涨一丈。
红云变黑云，必有大雨淋。 天上豆英云，地上晒死人。
日落乌云涨，半夜听雨响。 日落胭脂红，非雨便是风。
日落云里走，雨在半夜后。 天上跑台云，地上雨淋淋。
西北起黑云，雷雨必来临。 云自东北起，必有风和雨。
有雨山戴帽，无雨山没腰。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久，只要西北开了口。 云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。
时雨时晴，几天几夜不停。 乌云拦东，不下雨也有风。
乱云天顶绞，风雨来不小。 朝有破紫云，午后雷雨临。
二，有关风向和天气的谚语 东风急，备斗笠。 风静闷热，雷雨强烈。
急雨易晴，慢雨不开。 雨后生东风，未来雨更凶。
雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。 不刮东风不雨，不刮西风不晴。
三、有光，电、声现象与天气的谚语 星星密，雨滴滴。 星星稀，好天气。
星星明，来日晴。 星星眨眼，有雨不起。
直闪雨小，横闪雨大。 炸雷雨小，闷雷雨大。
雷轰天顶，虽雨不猛。 雷轰天边，大雨连天。
小暑一声雷，倒转做黄梅。 南闪火开门，北闪有雨临。
四、有关生物反应与天气的谚语 泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。
青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。
蜻蜓飞得低，出门带 笠。 黑蜻蜓乱，天气要旱。
扑地烟，雨连天。 水缸穿裙，大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。 柱石脚下潮有雨。
草灰结成饼，天有风雨临。 水里泛青苔，天有风雨来。
7. 大自然的奥秘写话50字
三年级的小朋友们，你们一定学过三条关于气象的谚语，那你知道是什么意思吗？如果不知道的话，我就给你讲讲吧！
第一条谚语是“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”它的意思是“：燕子低飞的时候或者蛇过道的时候，大雨就马上来到的意思。”有一天，我看见了燕子在低飞，果然那天下午的时候下雨了。
第二条谚语是“早雾晴，晚雾阴”，它的意思是“：早上如果出雾的话，就是晴天。晚上如果出雾的话，就是阴天。”我又去验证了一下，果然又是这种情况。
第三条谚语是“蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴”它的意思是“：如果蚂蚁搬家就会下雨，如果蜘蛛结网就是晴天。”我又去验证了一下，果然又是这种情况。
大自然的奥秘真多呀！
