句然怎么写

1. 过渡句怎么写

过渡句 总结上文,引出下文,承上启下

当文章分段时,过渡句通常归下不归上,与下面的一段一起

什么是过渡句

文章中用一定词句和段落,提示前后意

思之间的联系,使它们有机联系起来,自

然而然地由上文转入下文,这就是过渡.

过渡句

过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡

到另一个问题的句子.这样的句子往往出

现在段落末尾或段落开头,有时也独立成

一段.内容上这个句子和上下两段都有联

系.所以判断时可以根据位置,也可以根

据内容,最好还是根据内容判断.

.常见的过渡方式有下面几种:

用小标题过渡.

用一个句子过渡,承上启下.

用承上启下的过渡段落.

用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)

用提示句过渡.

用表示时间或空间的词语过渡

2. 我的座右铭的作文怎么写

每个人,都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀,我的风帆。

我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着:“失败是成功之母——但丁。”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,才发明出炸药吗?还有爱迪生,居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。我是一名小学生,怎么没有失败?漫漫人生路,怎能没有挫折?

我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。

古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……

在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”

回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

3. 向语文老师说句心里话怎么写

教室的后门又轻轻的开了,一位同学从我身边过去,走出教室。

老师,我真羡慕那些同学:每次考试之后,你都找他们去谈话,到了初三,你的心思已不再放在像我这样的学生身上,这使我感到很孤独,也很沮丧。我自己平时很刻苦,可就是学不上去;但我还是希望老师你有一天能给我面机宜,使自己愚顽的脑袋开窍。

有一次,我去办公室想请老师你帮助自己分析分析学习现状。当时,你正和两位谈笑风生。

只见那两位同学眉舒颜开,一脸自信。我只能悄悄地立在一旁,你也似乎看到了我,可你却一点儿也不在意。

一会儿,上课铃响了,我揣着未了的心愿直奔教室。一路上,我心里十分难过,回到了教室,我觉得同学们都用鄙夷的目光看着我,如果当时地上有一个洞,我准让自己一头钻了进去。

老师,我悄悄地哭了,哭得很伤心,哭得思维有些乱。这时,我多么希望老师给我一块手帕,然后温和地说一句:快把眼泪擦干,扬起风帆搏一搏;忽然间,我又埋怨父母,为什么不赐给我一颗聪明的脑袋,也让老师、同学都来注视我。

又一个晚自习,我正在看那一道道深奥的题目,忽然间我发现一个影子正向我走来,啊!是老师!心里是多么兴奋,心想:老师找我谈话了。果然,老师你走到最后一排,在我身边停住了,然后轻轻地敲了敲我的桌子,我心里一兴奋,忽地从座位上弹了起来。

你只是微微一惊,就让我阀锭脆瓜诒盖错睡氮精坐下了。然后又敲了敲我旁边的座位,“ⅹⅹ怎么没来上课?”啊!老师,原来你不是来找我谈话的。

老师,你知道吗?当时我几乎要昏过去,又羞又恼的泪水刷刷地往肚里流。老师,你什么时候才能留心一下像我这样的学生呢? 参考资料:给我分。

4. 开场白怎么写

原发布者:hufeijiant

问好好!我们的课程马上就要开始了,首先问候一下我们清园酒店最最优秀的精英们,大家下午好!我们说团队讲的就是一致性,当我向大家问好时,大家的回应能不能更加响亮,更加一致呢!现在我跟大家分享一个问候方式,当我问候大家好的时候,我希望大家回应我的不只是一个好字,而是:好!很好!非常好!我们神采飞扬!YES!YES!YES!好,都清楚了吗?那好,再次问候我们XX公司最最优秀的精英们,大家下午好!(回应)一、宣布课堂纪律好,各位我们今天是来学习的,大家说是还不是?那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助。那请各位全体起立,拿出你们最酷最炫的手机,把它举起来,举得又高又直的就是高手,我们清园酒店真是高手如云,卧虎藏龙啊,好,在讲课的过程中,如果我们的手机响起,就把它送给我来保管,大家说好不好大家要不要把自己的手机送给别人?(不愿意)那好,现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音,振动状态。在整个学习过程中,也请大家不要随意来回走动,交头接耳,不要中途退场,有事请举手示意我一下,感谢大家的配合。二、小游戏各位,既然今天我们用1个多小时的时间来学习的,大家说是还是不是,?在这之前呢,我们来做个小游戏,大家手里现在都有一张一模一样的白纸对不对,好,现在请大家闭上眼睛,听我口令啊,大家把纸对折,在对折,再对折,好,把右上角撕下来,然后旋转180度,再把左上角撕下来,好,现在请大家睁

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