育才学习网1. 拼音的声调怎么掌握
汉语拼音是初入小学需要学习的知识，拼音对于初学的孩子来说，有一定的难度，拼音有声母，韵母，和整体认读音节，以及声调和轻声，想要清楚的分辨出这些，需要找规律，背口诀，多接触，才能熟练掌握，灵活运用。
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拼音的各种规律口诀， 认读声母，韵母，和整体认读音节，
1先会背诵声母韵母表和整体认读音节表。声母从bpmf到y w共计23个，韵母从aoeiuü到ang,eng,ing,ong共计24个韵母。整体认读音节是从zhi,chi,shi,ri到yin,yun,ying共计16个。
2：细分韵母：单韵母六个 复韵母九个 前鼻音韵母五个 后鼻音韵母四个单韵母：a o e \i u ü \复韵母：ai \ei ui \ao ou iu \ie üe er \前鼻音韵母： an en in un ün \后鼻音韵母：ang eng ing ong \ 翘舌音：zh ch sh r \平舌音：z c s;
会背特殊拼音的用法。比如我们小时候学拼音的时候，学ü的特殊用法。小ü碰到jqx，去掉两点还读ü。jqx真淘气，见到鱼眼就挖去。到现在我还会背。意思就是jqx和ü组成拼音的时候上面的两点是去掉的。如曲的拼音，我们会写成qǔ，而没有上面的两点。
知道声调符号声调歌，会声调的读法和写法。对于声调也有相应的口诀。如ā á ǎ à口诀是这样说的，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。这个对于孩子的要求，不光会读而且也要会写。
会给字加拼音，并且知道声调的打法声调标注规律。拼音的标注规律是：aoeiuü按照顺序标声调。i和u并排靠后标，i上标调把点抹，轻声不标就空着。 a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上），没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上，lei标在e上）。
会拼音的一些搭配规则。如in,,ing前无声母，加个y来弥补。u前无声母，加个w轻声音节不标调，er作儿化音时e不要。bpmf四声母，只拼o来不拼e（么除外）。想要熟练运用这些口诀最好的方法就是多多看多读多练习。让孩子多练习给字加拼音。练习写拼音，让孩子培养良好的书写习惯。
2. 语文题目上一个字让我们写音节,需不需要加声调呢= =
我的补充
除了个别轻声字，查字典查出来的字都是有调号的，所以音节不能没有调号。
举例说说用音序查《新华字典》的过程：
知道字音不知道字形查“胖”字，先在汉语音节索引里查出音节pang，找出页码364，再按此页码找到正文pang音节，然后按四声的顺序在365页找到“胖”字，“胖”的注音是pàng。这个过程绕不过按四声的顺序查找字。
在字典正文音节pang的部分里有好多字，所以四声的顺序是音序的一部分。
结论：不管是从字的注音，还是从查字典的过程，声调都不可以少！
3. 我们在学校要好好学习的拼音怎么写
“好好学习”中的“好好”读音：hǎo hao xué xí
【拼音拼读小贴士】：
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
拼音时要注意读准声母、韵母和声调的音值。
要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在 声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；
要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；
要看清调号，读准调值
4. 我们之间的事你能懂吗拼音怎么写
我们之间的事你能懂吗拼音wǒ men zhī jiān de shì nǐ néng dǒng ma
【拼音拼读小贴士】：
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。
拼音时要注意读准声母、韵母和声调的音值。
要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在 声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；
要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；
要看清调号，读准调值
