育才学习网1. “复习”用英语怎么说
复习英语：review，发音：[rɪ'vjuː]扩展资料词性：n. 回顾；复习；评论；检讨；检阅；vt. 回顾；检查；复审；vi. 回顾；复习功课；写评论。
短语：design review 设计评论in review 在检查中performance review 服务表现检讨management review 管理评审annual review 年度复查review board 审查委员会critical review 评论review committee 复核委员会review mechanism 审查制度review meeting 审核会periodic review 定期检查preliminary review 预审造句：1、Superior courts may review decisions of lower courts. 高级法院可复审下级法院的判决。2、The critic padded out the review with quotes from the author. 评论家引用作者的原文将他的评论写得极长。
3、There should be no illusions, however, about the likely result of this review. 尽管如此，针对可能得出的检查结果，我们不应抱有幻想。4、Well, when you review your lessons, mark the places which you do not understand. 好的，当你们复习功课的时候，遇到不懂的地方把它们标出来。
5、But this should give you a good solid review of some of the things that we talked about. 但是这应该给你们一个很扎实的回顾，关于我们谈论过的一些事情。6、Review and summarize. 回顾和总结。
2. “复习”用英语怎么说
复习英语：review，发音：[rɪ'vjuː]
扩展资料
词性：
n. 回顾；复习；评论；检讨；检阅；vt. 回顾；检查；复审；vi. 回顾；复习功课；写评论。
短语：
design review 设计评论
in review 在检查中
performance review 服务表现检讨
management review 管理评e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333365653932审
annual review 年度复查
review board 审查委员会
critical review 评论
review committee 复核委员会
review mechanism 审查制度
review meeting 审核会
periodic review 定期检查
preliminary review 预审
造句：
1、Superior courts may review decisions of lower courts.
高级法院可复审下级法院的判决。
2、The critic padded out the review with quotes from the author.
评论家引用作者的原文将他的评论写得极长。
3、There should be no illusions, however, about the likely result of this review.
尽管如此，针对可能得出的检查结果，我们不应抱有幻想。
4、Well, when you review your lessons, mark the places which you do not understand.
好的，当你们复习功课的时候，遇到不懂的地方把它们标出来。
5、But this should give you a good solid review of some of the things that we talked about.
但是这应该给你们一个很扎实的回顾，关于我们谈论过的一些事情。
6、Review and summarize.
回顾和总结。
3. 复习备考 用英语怎么说
英语是： review for the exam。
解释：review 英[rɪˈvju：] 美[rɪˈvju] n. 回顾； 复习； （报刊的） 评论； [法] 复审； vt. 评论； 复习； 复查； 检验； vi. 复习功课； 写评论； [例句]The president ordered a review of US economic aid to Jordan总统下令对美国向约旦提供的经济援助进行审查。for 英[fə（r）] 美[fɔr,fə] prep. 为，为了； 倾向于； 关于； 当作； conj. 因为，由于； [例句]Isn't that enough for you？那对你来说不够吗？exam 英[ɪgˈzæm] 美[ɪɡˈzæm] n. 测验； <口>考试； [例句]Kate's exam results were excellent.凯特的考试成绩非常优秀。
4. 课后认真复习的英语怎么说
课后认真复习，用英语是：Review carefully after class.
句子解释：
review 英[rɪˈvju：] 美[rɪˈvju]
n. 回顾； 复习； （报刊的） 评论； [法] 复审；
vt. 评论； 复习； 复查； 检验；
vi. 复习功课； 写评论；
[例句]The president ordered a review of US economic aid to Jordan.
总统下令对美国向约旦提供的经济援助进行审查。
carefully 英['keəfəlɪ] 美[ˈkɛrfəlɪ]
adv. 仔细地； 小心谨慎地； 警惕地； 周密地；
[例句]We carefully watched every detail of his action.
我们仔细观察了他动作的每个细节。
class 英[klɑ：s] 美[klæs]
n. 班； 阶级； 等级； 种类；
vt. 把…归入某等级，把…看作（或分类、归类）； 把…编入某一班级；
adj. 很好的，优秀的，出色的；
[例句]He acquired a law degree by taking classes at night.
他通过读夜校获得了法律学位。
5. 名词复习的英文怎么拼
review 英音：[ri'vju：] 美音：[r?'vju] review的中文翻译及物动词 vt.1.再检查，重新探讨；复审 2.批评，评论 3.回顾，回忆 4.检阅 5.复习，温习 不及物动词 vi.1.写评论，写书评 2.复习功课，温习功课 名词n.1.再检查；复审[C][U] 2.批评，评论[U][C] 3.评论杂志（文章）[C] 4.阅兵[C] 5.复习，温习[U][C] 6.时事讽刺剧；轻松歌剧[C][U] revise 英音：[ri'vaiz] 美音：[r?'va?z] revise的中文翻译及物动词 vt.1.修订；校订 2.修改，修正 3.【生】对。
重新分类 4.【主英】复习 不及物动词 vi.1.修订；校订 2.【主英】复习功课[（+for）] 名词n.[C] 1.修订；校订 2.【印】再校样，二校样。
6. 语文、数学、历史、地理、政治、化学、物理、生物用英语怎么写
语文--重视基础，多巩固古诗文及文言注释顺便积累一些日常语文和文学常识；\x0d数学--注重整和知识的网络构造，发现知识间的联系，再辅以题目巩固；\x0d英语--重点提高做完形填空，阅读理解，书面表达的能力.认真做复习笔记.记忆已经遗忘的零散知识点，有了疑问就及时向老师请教；\x0d物理--夯实基础，有选择地做一些综合性的题目；\x0d化学--牢记化学基本知识，注意联系实际生活，多见题型；\x0d政治--完全熟悉所有课本内容，举一反三，揣摩做简答题的技巧，以量变达质变；\x0d历史--掌握课本上出现的历史事件，强调比较同时期不同地方和同地方不同时期的历史变化；\x0d地理--认清各种地图，熟记地理知识，关注人文地理；\x0d生物--多了解生物史上的实例，记忆基本知识点，提高基本技能，做一些综合题.。
7. 如何复习小学英语
一、名词名词—可数名词、不可数名词不可数名词，如：glue,chalk,snow,rain,cake,ice cream…可数名词有单、复数形式可数名词变成复数形式的情况：1、在名词末尾加s:books,flowers,pens,stamps…2、以s,x,ch,sh结尾的名词，末尾加es:buses,beaches,fishes…3、以辅音字母+y结尾的，去y变i，再加es:family-families,story-stories…4、单复数同形的：sheep,people…5、不规则变化的：man-men,woman-women,child-children,wolf-wolves,leaf-leaves…二、动词在小学阶段，需要掌握动词的原形、现在分词、过去式和第三人称单数形式.动词的现在分词，用于现在进行时态，其构成一般规律：1、一般在动词末尾加ing:talking reading flying looking cooking eating…2、动词末尾是不发音的e，去掉e，再加ing:take-taking come-coming ride-ridinghave-having make-making …3、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母，再加ing:run-running sit-sitting put-puttingbegin-beginning hit-hitting swimming…动词的第三人称单数形式，用于一般现在时态，主语是第三人称单数的情况，其变化如下：1、动词末尾加s:says asks sings answers looks makes…2、以s、x、ch、sh结尾的动词加es:teaches brushes…3、以辅音字母+y结尾的，去y变i，再加es:fly-flies try-tries…动词的过去式，用于一般过去时，其变化如下：1、一般动词在末尾加ed:looked talked played wanted walked …2、以不发音的e结尾的，只加d:write-writed like-liked …3、有些动词的原形和过去式同形：sit put hurt read hit …4、不规则变化的动词，要求学生熟记：buy-bought bring-brought teach-taughtsay-said think-thought go-wentsee-saw come-came am,is-wasare-were eat-ate throw-threwswim-swam lie-lay do-didwrite-wrote …三、简单的词形变化1、名词与形容词有些名词末尾加y，可以转变成形容词：rain-rainny cloud-cloudy wind-windy snow-snowy …这些名词中，以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，要双写这个字母，再加y:sun-sunny2、形容词与副词：有些形容词的末尾加ly，可以转化成副词：sad-sadly happy-happily slow-slowlyquiet-quietly loud-loudly quick-quickly…3、形容词、副词的比较级：a、在词尾加er:taller,shorter,younger,older…b、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再加er:biggerc、以辅音字母+y结尾的，去y变i，再加er:early-earlierd、以不发音的e结尾的，只加r:late-latere、大部分多音节词在单词前加more:expensive-more expensivef、不规则的变化形式：good-better四、简单的句子知识1、陈述句陈述句中，要注意的是主语和谓语部分的时态和人称的一致.如：I am writing.Li Ming likes French fries.Danny bought ice cream yesterday.2、一般疑问句一般疑问句是将陈述句中的动词提到主语的前面，或在句首加助动词构成的问句，有肯定yes和否定no两种回答.如：把be动词提到主语前面的：She is a teacher.-Is she a teacher?We are children.–Are you children？把情态动词提到主语前面的：I can sing well.–Can you sing well?You may sit now.–May I sit now？在句首加助动词的，原来句中的实意动词要恢复原形：Li Nan likes donuts.–Does Li Nan like donuts?Danny ate a hot dog yesterday.–Did Danny eat a hot dog yesterday?You eat supper at 7:00.–Do you eat supper at 7:00?3、特殊疑问句特殊疑问句是由疑问词加上一般疑问句构成的疑问句，答语为陈述句，必须与问题一一对应.询问年龄，用how oldHow old is Jenny?She is eleven.询问颜色，用what colourWhat colour is your hair?It's black.询问价格，用how muchHow much is a stamp?2 yuan.询问行为方式，用howHow do you go to school?By bus.询问数量，用how manyHow many markers do you have?I have twelve markers.询问时间，用whenWhen is Teacher's Day?It's September tenth.询问具体时刻，用what timeWhat time is it now?It's 6:30.询问地方，用whereWhere is the book?It's on the desk.询问身高，用how tallHow tall is Xiao Ming?He is 1.3 meters tall.询问事情的频率，用how oftenHow often do they play basketball?They play basketball three times a week.。
