1. 精彩的创举的作文怎么写
我班和三班的女子篮球赛,在星期一的下午举行。
我们两个班的同学都坐在球场边上,准备为比赛呐喊助威。裁判员鸣笛,战幕拉开了。
发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎,展开了激烈的争夺,气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大,紧紧盯住篮球转来转去,嘴里还不时高声喊着:“加油!加油!”“啊、好球!”我班李弄三步上篮,腾空投进了一个球。
三班的同学急了,个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。看,她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一个大转身,左冲右突,投进了一个球。
比分拉开了。我班同学不住地喊:“五年二班加油!五年二班加油!”喊声给我班运动员增添了信心和力量。
她们紧紧地盯住对方,寸步不离。这时,李雾抢前一步,断到了对方的球。
对方一看球被截走了,就跑上来阻拦,李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻,拦住了正要投篮的张清方。
只见张清方的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了三班队员的阻拦,接着“噌!噌!噌!”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,“咧厂篮球应声人网!多么精彩的镜头啊!4:2,同学们欢呼起来:“好球!张清方好样的!”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊:“张清方打得好!”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲,杜玲巧妙地虚晃一枪,把球回传给篮下的周静。
周静正要传出,张清方冲到她面前,周静传球时有点紧张,竞把球一下子传到了杜玲的身后,被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球,一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了,我班以18:14结束了上半场。
下半场,运动。员们你争我夺,个个汗流浃背,脸涨得通红,有的累得跑不动了,但还是坚持下来。
最后,我班运动员终于以26:19的成绩,赢得了这场比赛的胜利。同学们笑啊跳啊,纷纷的议论着胜利的来之不易……点评:写篮球赛,以双方主力队员为重点,抓住比赛的精彩情节,抓住接球、传球、拼抢及投篮的一系列动作,详细描写,突出了比赛的紧张、激烈。
场上运动员“生龙活虎”的精神状态,、场外的观众眼睛“瞪得老大。”盯着篮球转及呐喊助威等,也作了简洁而生动的描写,有力地烘托了气氛。
2. 中国的创举有哪些
这个呀,楼主,劝你不要从创举来说,那些都被人说烂的事了,而且很假,别人一看就觉得恶心.
像四大发明什么的,一想就会吐.一看就知道是个没水平的.
(对比一下外国,,,一次工业革命\二次工业革命\三次工业革命,阿拉伯数字等等的发明带来的影响,中国人再谈4大发明,中午的饭就全吐出来了.)
要想把文章写好来,要从内涵下手,从小事反应大事.
建议从民族文化角度来入手,通过观察生活中的小细节,再通过别人来验证你所观察到的,最后总结了自已的观察,再谦虚一番,。。。
好文章大多是类似的模似.
3. 精彩的创举作文600
开学到现在已经有两个多月了,我今天有幸在这里代表全班58个同学汇报我们的学习情况。谢谢大家给我这个机会。总的来讲,我们班的学习情况非常好。主要表现以下九点:
一、绝大多数同学能按时完成老师布置的家庭作业;
二、同学们在上课的时候踊跃发言,积极主动提出自己的问题,体现了主动思考的好习惯;
三、同学们非常热爱我们的班集体,都想为班集体争光,大家都积极参加班上组织的各种活动;
四、我们班同学学习习惯比较好,科任老师都乐意上我班的课,因为我们的思维活跃发言积极。
五、我们全班同学非常喜欢我们班的两位男老师:沈老大和殷老二,他们成为我们亲密的好朋友,同学们有心里话都愿意和他们讲;
六、我们班同学在学校组织的精彩一刻活动中,编排的节目非常有趣,得到大家的一致好评。
七、同学们无论是在学习中还是在生活中,一般情况不会打架吵架,给老师和家长惹出麻烦。
八、同学们好学上进,课外阅读的量明显增加,我们还创办了班上小小书屋供大家借阅。
九、同学们有礼貌,尊敬老师和家长,表现了良好的文明行为习惯。
但是,人无完人,金无足赤,我们虽然有许多的优点,但也存在一些不足,需要家长、老师和我们共同努力。主要表现在以下三点:
一、老师上课时,有极少数同学讲话不听讲,造成成绩不理想,而且还影响其他同学听课。
二、有个别同学在生活中,存在着说脏话、撒谎的毛病,希望他们尽快改进。
三、有极少数的同学要求自己不够严格,有时不按时完成老师布置的作业,在学习上欠了帐,是必须及时加以改进的。
最后,我还要代表班上的大部分同学,再次重申对家长们的几点希望。
1、表扬是最好的教育,只要同学们努力了,即使成绩考得达不到你们的要求,也不能实行打骂教育。在国外,家长打骂孩子是犯法的!
2、社会是所大学校,不要把我们关在房子里,要多带我们出去看看更广阔的世界,学习书本上没有的知识。
3、请家长不要花太多的时间斗地主、打麻将,应该要多陪孩子谈心、看书、旅游等,