惊解书怎么写

1. 谅解书怎么写

我以交通事故谅解书为例哦交通肇事发生后,肇事者主动报案且积极赔偿被害人的经济损失,从而取得了被害人家属的谅解,被害人家属可提交谅解书,表示对肇事者的行为予以谅解,并请求对肇事者从轻处罚。

那么向法院提交的谅解书有什么具体要求呢?以下为笔者提供的谅解书范本,仅供参考。 谅解书 xx年xx月xx日xx时,司机xx驾驶xx车于xx路段与xx碰撞,发生交通事故,并导致XX死亡。

案发后肇事者xx立刻向警方报案,随即被公e68a8462616964757a686964616f31333337613235安机关刑事拘留,后取保候审。 事故发生后,xx积极与被害人xx的亲属协商赔偿相关事项,在法院的主持调解下,自愿达成了“交通事故民事赔偿协议书”。

xx赔付xx家属医疗费、丧葬费、死亡赔偿金等各项经济损失,共计人民币xx元。现已支付了前期全部赔偿款xx元。

对于xx的死亡,肇事司机XX向我们家属表示了深切的歉意,且在经济情况并不宽裕的情况下,积极协商经济赔偿,通过各种途径筹措赔偿款。我们认为其悔过表现良好。

作为死者的家属,我们对于xx的过失行为也能够谅解。因此请求有关司法机关对其追究刑事责任时从轻判处。

此致xx县公安局xx县人民检察xx县人民法院。

2. 谅解书怎么写

刑事谅解书本身并无固定格式。

出具谅解书的目的是减轻犯罪嫌疑人处罚,有的可以对犯罪嫌疑人取保候审,所以谅解书是受害人向犯罪人员的家属开具的,一般由承办律师为犯罪嫌疑人进行具体办理,但如果情节轻微不需要聘请律师的,可以参照本谅解书格式。谅解书前提造成受害人伤害,应当写明赔偿已达成协议,并且实际赔偿结束,如果没有致受害人伤害则无需要表述,但谅解书的重点要表达清楚受害者已经谅解,同时受害人请求免予追究被告人(犯罪嫌疑人)刑事责任。

范例:

刑 事 谅 解 书 (伤害案件中使用)

2010年6月6日潘###在上海市浦东新区####室内将受害人###打伤,经鉴定为轻伤,现在###对受害人已进行了赔偿,双方达成了赔偿协议,赔偿款项共计45000元,款项已以支付完毕。受害人认为###的行为虽然造成身体伤害,但###均能认识到行为造成的社会危害性,并且对受害人进行了赔偿,赔偿款项已履行完毕,受害人对致害人###行为已经谅解,且该案为可以自诉轻微刑事案件,为此请求司法免予对###刑事责任追究。

此 致

受害人:

年 月 日

附:1、赔偿协议书

2、赔偿收据

拓展资料:

刑事谅解书,一般指刑事案件的受害人与嫌疑人或其家属之间,就刑事案件的结果达成和解,而由被害人一方所出具的法律性质的书面文件。谅解书一般在提起公诉至法庭质证环节完成,其在刑法上有着酌定减轻,从轻的效力。

参考资料搜狗百科:刑事谅解书:

3. 谅解书怎么写

没有固定格式,但一般应包括几下几个部分:双方当事人、基本事实、为什么谅解(如赔偿、道歉、亲属关系等等)、请求。

以下供参:

刑事谅解书

年 月 日, 发生纠纷,在 引起打架,给 身体造成伤害。案件发生后, 住院治疗,出院后经法医鉴定为轻伤 级; 被羁押在 看守所。

案件发生后, 的家人非常重视,多次主动向我们赔礼道歉,并积极主动与我们协商后续赔偿事宜。经过双方协商一致达成如下赔偿协议。即: (伤害方)一次性赔偿 (受害方)医疗费、误工费、护理费、营养费、交通费、住宿费等等共计人民币 元整。 在协商过程中,我们了解到 的家里也十分困难。在这种困难情况下, 家人依然能够积极筹措赔偿款进行赔偿,我们认为其表现很好。 的行为给我们的身体造成了的很大的伤害,也给他的家人带来的极大的痛苦, 已得到了应有的教训,我们并不希望继续造就新的悲剧。因此,我们同意对 予以谅解,自愿不再追究 的刑事责任,请求司法机关给予其改过自新的机会,免于追究 的刑事责任。

此致!

XXX局

受害人:

年 月 日

4. 醉驾悔罪书怎么写

范文如下。

我今年20岁,在银行上班,今天我怀着无比内疚的心情,向交警做检讨:

2017年10月适逢元旦即将来临,我们集体到一家饭店用餐期间,我饮了一些白酒,晚上11点多后,便独自驾车回家。

当车行至中山北二路和四平路的小转弯处时,我车左后部与一辆车右前角相擦双方车辆损伤约5000多元,后,我的心情非常沉重,我明白,由于我一时大意、一时糊涂,造成了交通事故因此我深深地懊悔不已,在此深刻检讨:

1、本人的世界观以及对事物的认识能力均没有随着自己阅历的增加而发展和提高总是认为,象这次所的,不会什么大的,不会造成太大的麻烦,其实不然,的是严重的、沉重的,对我来说是非常深刻的。

2、任何事物(包括人)的存在都是有规则的、有约束的如火车只能在轨道上行驶,轮船只有在航线上行驶,这些看起来非常浅显的道路,本人却视而不知做起来随心所欲,没有遵循规则做事,暴露了自己觉悟意识不高,以及思想作风涣散等问题

3、人类社会是整个自然界进化发展的最高级产物,是一个有序的、不断前进的社会目前,提倡可持续发展、循环经济以及构建***社会,正是人类对自身发展的美好要求以自我为中心、自我思想膨胀、想当然做事,认为自己不会出事,不考虑自己的行为规范以及其行为给社会及周围人们包括自己家人带来的影响和不良后果,这样做显然不符合人类构建美好社会的要求,其结果就是害人又害己

4、适逢年关阶段,真是雪上加霜,如覆薄冰另外给家人也带来惊吓和不安,妻子从事故现场到交警支队至今,仍然惊魂未定,腿也不住地发抖、发软,看到她们担惊受怕的样子,真是内疚,感到对不起家人。

5. 惊字的繁体字怎么写

“惊”字的繁体字是:惊

拼音:jīng

部首:忄

笔画数:11

五笔输入法:nyiy

骡马等因为害怕而狂奔起来不受控制:惊车。惊群。马惊车败。

害怕,精神受了突然刺激而紧张不安:惊恐。惊骇。惊愕。惊惶。惊诧。惊遽。惊厥。惊悟。惊心动魄。惊惶失措。惊世骇俗(言行出奇,使世人惊恐)。

震动:惊动。惊扰。惊堂木。打草惊蛇。

出人意料的:惊喜。

1、惊厥

造句:当得知这条新闻后,他们将镜头探到这户人家的面前;他们让这家人表演或再现每一次情感的惊厥,需要一而再、再而三数不清的拍摄。

解释:因害怕而晕过去。

2、惊奇

造句:无论什么新的内容,您将很惊奇地发现他们多么快地掌握和全神贯注于他们的功课。但是这个过程仍然需要指导和练习。

解释:觉得很奇怪。

3、惊醒

造句:他们说,他们被那里传来的爆炸声惊醒。叙利亚政府曾在1982年对哈马的伊斯兰教叛乱进行过镇压,那是迄今为止叙利亚对异见者最血腥的镇压。

解释:睡眠时容易醒来:他睡觉很~,有点儿响动都知道。

4、惊讶

造句:这本书的作者艾格尼丝?风姿对此倒是一点儿也不惊讶,但是之后,它给艾格尼丝?风姿带来了令人吃惊的惊喜。

解释:惊异。

5、吃惊

造句:对于一部分人这也许很容易,但当你发现有多少人在试着逼自己,去做那些他们并不喜欢的事,你一定会感到很吃惊。

解释:受惊:~受怕|大吃一惊。

6、惊喜

造句:但是当科学家在很高的压力下压制微小的金属玻璃样品时,他们得到了一个惊喜:原子以一种固定的模式排列起来而形成了单晶。

解释:惊和喜:~交集。

7、惊异

造句:接着,她终于意识到在他们惊异的目光里,她表现出来的是怎样一种滑稽的情形了:胸前戴着玫瑰花;帽子上插着玫瑰花;篮子里也装满了玫瑰花和草莓。

解释:惊奇诧异。

8、惊慌

造句:尼克回到了修理区,但玛丽安还在继续看着我。我心里掠过一丝惊慌,以为她还会继续跟我谈论刚才的事情。

解释:害怕慌张:~失措。

9、惊恐

造句:我恢复了精力,可以去听约瑟夫的没完没了的说教而不哭泣了,而且也可以不像以前那样跟惊恐的

6. 期末作文→

书被撕破后

开学第一天,同学们争着领新课本。王强和张莉同时拿到一本课本,两人一用力,崭新的封面被撕破了……

谁都知道,王强和张莉是班中有名的“死对头”,只要两人一撞上,那后果真的是“不堪设想”。这不,冤家路窄,书封面被撕破了。两人木然地看着封面刹那间一分为二,都惊呆了。随后,他们的“唇枪舌战”又开始了,王强瞪着张莉,没好气地问:“喂,抢我书干什么?看你干的好事!”张莉也不甘示弱,上前一步咄咄逼人责问他:“谁说这本书是你的啊?上面盖了‘王强专用’章了吗?”王强立刻恼羞成怒:“切,如果你不和我抢,那书会成现在这个样子吗?”两人都气鼓鼓的,但是,怎么吵也不能让书重归原样了,于是,两人计上心来,他们看见周围的同学们都只管抢书,没有注意他俩,他们趁人不备,在一堆新书里把撕坏的书塞了进去,然后各自又拿了一本新书,互相白了一眼,若无其事地走开了。这个小动作简直做得天衣无缝,没有任何人看见。

随着同学们数量的减少,讲台上一堆书也只剩下寥寥无几的几本了,大家挑挑拣拣,捧起新课本满意地走开了,只有一个小个子女生走上讲台,正准备拿最后一本书时,脸上平静的表情一下子化为一脸的吃惊,眼神里带着不可质疑的疑惑,还有一丝愤怒。“陈老师,为什么我的这本书封面是破的?”小个子女生尖声对老师说。陈老师走过来,不满地撇了一下嘴,显然已经了解了三分————有同学撕破了书不肯承担责任。陈老师扫视了一下全班,犀利的眼睛里透着失望和惋惜。她提高了嗓门,对同学们说:“有谁能解释一下这是为什么?”同学们面面相觑,互相交换了一下目光。王强的心里就像敲着拨浪鼓,站起来?不,那样太丢脸了;不站起来,老师哪肯罢休这件事?他一贯从容淡定的眼神里第一次有了慌乱,他只好把头深深埋进臂弯里。张莉的心里一样也不好受,平时自己是老师心目中的好学生,也是班级里的领头雁,带头做了错事,如果站起来,那么老师会有多失望啊?老师还会把我当作好学生吗?张莉后悔极了,不敢看老师的眼睛。“做错事只要勇于承认,就一样是好孩子!”老师开导同学们。王强、张莉实在忍不住了,不约而同地站了起来,他们看定对方,眼里满是歉意。

老师看见站起来的是两位好学生,不由得吃了一惊,不过马上就把这一抹吃惊隐藏起来了。张莉对小个子女生说:“对不起,书是我撕破的,我把自己的书给你吧!”还没等小个子女生回答,王强就说:“不,不,是我,做错事还隐瞒,把书给你的人是我!”“不,我错了,是我!”老师见两位都能主动承认错误,舒心地笑了。小个子女生笑得更欢了,“别自责了,这本破书就是我的了,只要你们两和好了,比什么都重要!”

从此,“死对头”的行列里再也没有王强和张莉了

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