育才学习网1. 作文：做煤油灯750字
今年春节，我和爸爸妈妈到爷爷奶奶家拜年。在爷爷奶奶家的老屋里，爸爸意外地发现了一盏小时候用过的煤油灯。他惊喜地把它擦拭干净，列为永久的珍藏。
这是一盏古旧的煤油灯，灯座已有些破损。它是玻璃质材的，外形如细腰大肚的葫芦，上面有个形如张嘴蛤蟆的灯头，灯头四周有四只爪子，灯头一侧有个可把灯芯调进调出的旋钮。灯罩已不见了踪影。
爸爸说，在他孩提时，煤油灯是主要的照明工具。而那时的乡村还很落后，财物不充足，生活不富裕，煤油一向很“精贵”，得凭票供应，因此，人们使用煤油灯也格外节省。一般情况下，家人尽可能推迟点灯，尽可能早点熄灯，就是点灯了，火头也小，勉强能够照见人影。只有小孩做作业时，长辈才把火头调大一点，房子才亮堂一些。这时，女主人往往也趁机在桌旁纳鞋底，同时监督家里的小孩做功课。作业一做完，长辈就催促小孩早早熄灯睡觉……后来，随着时代的进步和发展，家家户户用上了电灯，煤油灯终于被时代淘汰，成了被人们遗忘的角落。
回城时，我们把这盏煤油灯带回来放在了书房的一角。读书或是写作业的间隙，我就会静静地看着它，就会想起那些被它照亮的父辈们过去的日子。有时，我甚至幻想回到那个逝去的年代，回到那时的简单和满足。但这一切都一去不复返了。我内心充满了好奇和惆怅。
直到有一天，我非要点亮那盏煤油灯来试试。但时下煤油已无处可寻，我和爸爸跑了半天也只好失望而归。最后，还是爸爸说：“柴油也可以。”于是，我就迫不及待地倒进柴油，点亮了煤油灯，继而把屋里所有的电灯都关了。于是那一团温暖、柔和的光芒就照亮了满屋。当我在屋里走动时，墙上就有了我黑黑的影子。我不由自主地赞叹道：“这煤油灯简直就是艺术品！”我忽然发现爸爸的眼睛里有了微微的湿润……
一盏煤油灯里有我父辈生命的一段历史，一盏煤油灯曾经照亮了我父辈人生的道路。我不会因煤油灯被时代终结而遗憾，但我不能忘怀。不能忘怀是为了铭记历史，继续前行。
2. 描写煤油灯的诗句
亘古爱情
胡秉言
你可知关关在雎鸠？
可知他已不在河之洲？
明知她已不是窈窕之淑女，
你却是君子之好逑。
不管春夏还是冬秋，
不管寒暑还是雪雨骤。
为爱情凝聚的力量，
让凿梯的锤声清脆不休。
不为贵显和富有，
只为了一生之相守。
为了一个不变的信念，
六千多个阶梯让你好走。
你用无数的汗水，
书写了爱情的亘古未有。
用了半个世纪的煤油灯，
印证了一双人不离不弃的等候。
桫椤林的幽幽，
独木桥的清瘦。
那爱情天梯的尽头，
你俩还在紧紧挽手。
3. 语文阅读《煤油灯》
1.文章的记叙对象 全文的记叙线索。
2.倒叙 不行，现开篇点题，对煤油灯做必要的交代以引起读者的关注，然后引出回忆。
3.形象传神：（1）.写出山的高和坡的大，暗示了村庄周围的环境。（2）.写出村庄的简陋。
4.给我的童年升起了一道生命的霞光。
5.(1).将制作过程写的丝毫不差，突出煤油灯在我心中印象的深刻程度。（2）.写出我的全神贯注和全情付出。
6.这里形容的是灯火忽明忽暗的情形。
7.反衬母爱的伟大，突出母亲日复一日，年复一年的坚持与付出。
4. 灯如红豆中围绕小煤油灯写了哪些事
“灯如红豆最相思。”
夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。
是的，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
我们家姐妹五人，在那个困难年代出生的人，都品尝过生活的艰难。别的不说，就是一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补，对母亲来讲就是一项繁重的劳作。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。
有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。
年年如此。
后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。
有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”
1982年，我上了高中。虽然那时学校有了电灯，但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。我也不例外。上了三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。当笔中的墨水冻得不能写字时，是这盏灯帮我融化。假如不曾有小油灯的陪伴照耀，我想在我们那个连老师都配不齐的学校，我是无论如何都不会考上大学的。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。从那天起，我似乎懂得了更多的东西。
四十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它们却清清楚楚地记录着时代的进步、社会的发展和改革开放的变迁，照耀我前行的路，给我以启迪。
其实，“灯如红豆最相思”的上句是“书似青山常乱叠”。把灯和书联系起来的纪昀，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。也许这是我思念灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。
5. 语文阅读《煤油灯》
1.文章的记叙对象 全文的记叙线索。
2.倒叙 不行，现开篇点题，对煤油灯做必要的交代以引起读者的关注，然后引出回忆。
3.形象传神：（1）.写出山的高和坡的大，暗示了村庄周围的环境。（2）.写出村庄的简陋。
4.给我的童年升起了一道生命的霞光。
5.(1).将制作过程写的丝毫不差，突出煤油灯在我心中印象的深刻程度。（2）.写出我的全神贯注和全情付出。
6.这里形容的是灯火忽明忽暗的情形。
7.反衬母爱的伟大，突出母亲日复一日，年复一年的坚持与付出。