育才学习网1. 动物的作文怎么写,
猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。
有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。
猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。
脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。
老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。 猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。
一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。 猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。
俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。
当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。
猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。 猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。
首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。
它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。 最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。
它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。
小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。
这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。
像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。
狗 它有一身又白又卷的毛，大大的眼睛上还有长长的睫毛，圆圆的小鼻子像一颗圆珠子。可爱极了每次我把小狗抱出去玩，出门之前，妈妈给它扎了两个蝴蝶结在头上，因为它是女狗。
啊！这只小狗真可爱呀。 我和小狗 今天，妈妈给我买了一只小白狗，那个卖狗的奶奶说“这是个长不大的狗，它很乖，你要好好照顾它。”
那只小狗可爱极了！ 它有一身又白又卷的毛，大大的眼睛上还有长长的睫毛，圆圆的小鼻子像一颗圆珠子。可爱极了 每次我把小狗抱出去玩，出门之前，妈妈给它扎了两个蝴蝶结在头上，因为它是女狗。
啊！这只小狗真可爱呀。 我和小狗 我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”——家家 家家是一只可爱的小狗。
圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黄的衣裳。呵！别提多可爱了。
回首往事，那时的我和家家都是那么快乐，那么幸福。每天早上，我洗漱完毕吃过早饭后便高高兴兴的去上学了。
每次家家总是一路跟着我，似乎是在保护我。直至我到了车站，直至我安全上车，直至车子飞奔在马路上，直至汽车在家家的视线中消失，它才肯回家。
每次放学回家，我一下车，便总能看到家家熟悉的身影。它总是外着小脑袋，摇着毛茸茸的小尾巴，向我跑来。
然后，我们俩便一路又蹦又跳，兴高采烈的回家去了。 可是，在去年的暑假，我的家家永远离开了我。
到那美丽和平的天国去了。 那天，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。
在40几度的高温下，我同父母在家中吹空调、看电视。我看着看着便想到了家家。
我想，这么热的天，家家一定热坏了吧！我叮叮咚咚的跑下楼去看它。果然不出我所料，它已经热的受不了了。
露出长舌头，“呼呼”的直喘粗气。我又不能把它抱进空调房吹空调。
没办法，只好让它洗个冷水澡了。我家有个小池塘，水不深，家家以前也在这儿同我嬉戏玩耍过。
我抱起家家，来到池边，把它轻轻的放了进去。可我刚放手，便听到家家一声惨叫。
然后，我便眼睁睁的看着它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手脚，一边大声呼喊着大人，一边用棍子企图把家家捞上来。
外公和舅舅最先赶来。舅舅一看，便拿过我手中的棍子，一边用棍子慢慢把家家捞上来，一边大叫着：“关电，关抽水泵。”
我着才明白过来。原来，我把家家访进水池里时，池底里的抽水泵正在工作，而水有。
2. 意外之料的作文怎么写
在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来.过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说.就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步.意外的收获62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333361313930一分耕耘，一分收获.没想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收获.它不是游山玩水的感受，也不是尽情狂欢的结果，而是陪爸爸送货的体验. 早晨起来，精神饱满，心情舒畅，可一个电话催爸爸送货到大云.看来爸爸是没有节假日的.那边的生意红红火火，“五一”节都在忙着赶工.我想，反正闲着也是闲着，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好.出发了，先向自家的厂房取货，虽说这是一件轻而易举的事，可没想到，出师不利，一大早就碰了一鼻子灰——厂里“铁将军”把门，爸爸急着送货，竟忘了带钥匙.哎！我长叹一声，爸爸真是健忘啊！怎么办，就爸爸这性子，肯定是火气冲天了，这不，吹胡子瞪眼的.幸亏他急中生智，从隔壁搬来了“救兵”.这“救兵”“馊主意”还真多，竟和我爸爸两人把铁门卸了下来，我不由得暗笑，笑这“馊主意”还是挺有用的.这“救兵”干脆帮人帮到底，帮我爸爸装货.而我，爸爸只是叫我远远地站着等他们.你不知道，这一桶桶的胶水，看起来小，搬起来重.事情往往是看起来简单做起来难.瞧他们才搬了几桶，早已累得满头大汗，两人“杭育”、“杭育”吃力地搬运着.看着爸爸，牙齿一咬，眼睛一瞪，双手捧起一个又一个胶水桶用力地装上车.过了好长一段时间，终于大功告成了.开始向目的地出发.一路上，风景秀丽，还没饱眼福，我坐在车上就忍不住叫起来：“啊，好难受，怎么这么刺眼呀！”我捂着眼睛说.爸爸关心地说：“胶水是有毒的，对眼睛的刺激很大，你先闭会儿眼睛，爸爸很快就把货卸下.”“嘿！”我使劲地点了点头.不知这十几分钟怎么熬？我发现眼前模糊了，这泪水不知是被熏出来的，还是不由自主地流出来的.想到爸爸整天要接触胶水，忍受着异味在工作.顿时我觉得爸爸是那样的可亲可敬. 我终于明白了，平时总以为爸爸的工作很轻松，赚钱挺容易.今天，就仅仅是今天，我才真正意识到良好的生活、学习环境是爸爸辛苦操劳的结果.而我若不珍惜，真的是对不起父母.这就是我这次实践的最大收获.一分实践，一分收获.没想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收获.它不是游山玩水的感受，也不是尽情狂欢的结果，而是陪爸爸送货的体验. 清晨起来，精神饱满，心情舒畅，可一个电话催爸爸送货到大云.看来爸爸是没有节假日的.那边的生意红红火火，“五一”节都在忙着赶工.我想，反正闲着也是闲着，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心 意红红火火，“五一”节都在忙着赶工.我想，反正闲着也是闲着，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好.出发了，先向自家的厂房取货，虽说这是一件轻而易举的事，可没想到，出师不利，一大早就碰了一鼻子灰——厂里“铁将军”把门，爸爸急着送货，竟忘了带钥匙.哎！我长叹一声，爸爸真是健忘啊！怎么办，就爸爸这性子，肯定是火气冲天了，这不，吹胡子瞪眼的.幸亏他急中生智，从隔壁搬来了“救兵”.这“救兵”“馊主意”还真多，竟和我爸爸两人把铁门卸了下来，我不由得暗笑，笑这“馊主意”还是挺有用的.这“救兵”干脆帮人帮到底，帮我爸爸装货.而我，爸爸只是叫我远远地站着等他们.你不知道，这一桶桶的胶水，看起来小，搬起来重.事情往往是看起来简单做起来难.瞧他们才搬了几桶，早已累得满头大汗，两人“杭育”、“杭育”吃力地搬运着.看着爸爸，牙齿一咬，眼睛一瞪，双手捧起一个又一个胶水桶用力地装上车.过了好长一段时间，终于大功告成了.开始向目的地出发.一路上，风景秀丽，还没饱眼福，我坐在车上就忍不住叫起来：“啊，好难受，怎么这么刺眼呀！”我捂着眼睛说.爸爸关心地说：“胶水是有毒的，对眼睛的刺激很大，你先闭会儿眼睛，爸爸很快就把货卸下.”“嘿！”我使劲地点了点头.不知这十几分钟怎么熬？我发现眼前模糊了，这泪水不知是被熏出来的，还是不由自主地流出来的.想到爸爸整天要接触胶水，忍受着异味在工作.顿时我觉得爸爸是那样的可亲可敬. 我终于明白了，平时总以为爸爸的工作很轻松，赚钱挺容易.今天，就仅仅是今天，我才真正意识到良好的生活、学习环境是爸爸辛苦操劳的结果.而我若不珍惜。
3. 材料作文怎么写
1 记叙文开头方式见下。
2 最好有主次之分，有重点地介绍其中一个事例，另一个事例就当作丰富文章内涵的辅助材料。如果事例应用得当，会给文章加分的。
但是另起一段的时候要注意过渡。
3 结尾方式见下。个人觉得，结尾其实是情感的一脉相承，只要顺着情感的抒发把话题往深刻的地方挖掘，（比如把范围扩大，把主题写得更有现实意义），还有呼应开头就可以了。有一些文章在情感高涨的时候戛然而止，也能有回味无穷的效果。刻意升华反而很不连贯。
以下所述十式，均为记叙文开头好的招式。
一、开门见山式：
文章一开头，就点明题旨，即开笔入题，此为开门见山。如有同学在写《老师的眼睛》这篇文章时，开头是这么点题写的：
老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初中……
二、描形绘神式：
文章在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特征，运用生动形象的语言，恰当的表达方式，描绘出主人公外貌神形方面的特征，此为描形绘神式。有个女同学在写《向大家介绍我》这篇文章时就用了这种写法：
站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
三、暗埋伏笔式：
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这么写：
25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。
读者一见开头片段，就会断定这个妇人在丧夫子幼的情况下，后来的情境会更加艰难，但为了把孩子培养成人，定会饱经沧桑，久经磨难，深深的爱子之情，崇高的母爱，体现于字里行间。然而，深深的慈母情换来的却是不幸的回抱，真是太不幸了。
四、抒发情感式：
文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新人的赞颂。有学生在写《十七岁的花季》时，就成功地运用了这种写法。
十七岁，诗一般的年华，像生命旋律上的一丝颤音，像春天鲜花上的一缕笑意。十七岁，多思的年华，因为世界从没有像今天这样恢宏，大量的新事物、新信息，以极快的速度撞进我们的视野，于是乎，许许多多新问题、新烦恼也同样塞满了心胸。
五、欲扬先抑式：
作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。一个学生在写《我的父亲》一文时，为了塑造一个因小孩子不争气，成绩顶差，于是恨铁不成钢，对自己小孩子要求非常严厉，后来终使小孩子成材的父亲形象，便成功地运用了这种方式。
我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。
简短的两句，欲扬先抑，写出了“我”对父亲的恨，是因为父亲对“我”严厉要求，写父亲“恨”我，因“我”贪玩不争气。然而正是由于父亲对“我”的严厉管束，才使我改变了坏习气，学习进了步。这种开头式，可说妙极了。
六、对比映衬式：
.
4. 关于怎么写材料作文
刘庆才老师现任北京市中学语文教学研究会常务理事，是中国教育电视台北京名师导学播讲人，北京开明版高中语文教材主编之一。
长期从事中考、高考改革的研究，主要著作有《高中语文3+2新型题精编》、《初中语文阅读导引》等约百万字。 张彦兰是北京南苑中学优秀青年教师，连续十多年担任初三语文教学工作，她的论文曾在全国学术研讨大会上交流并荣获一等奖。
给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。所给的材料主要有以下若干种： 1 叙述一件较为完整的事情； 2 引用一个完整的故事； 3 引用一段新闻报道或消息； 4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）； 5 一段主题鲜明、道理深刻的论述； 6 一段或几段突出一个中心的抒情性文字； 7 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画…… 写好给材料作文必须读懂材料。
既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
必须“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。
这样才能做到读后有感，有感而发。 必须大题化小，小题大做。
命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大做。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大做”的“小题”指写作的题料。
必须把握“要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。
写作者必须把握住这些要求写作文。 下面我们从2002年中考作文题中举出几例加以说明。
1.阅读下面的材料，根据要求作文。 一位小伙子染上了很易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那小伙伴接触。
但有一个小男孩仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪。
因为这个小男孩的父母都是医生，他从小受到卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的危险啊！有好心的邻居提醒小男孩，小男孩回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！” 果真，直到患病的伙伴痊愈了，这位小男孩也没被传染。他说：“如果我是健康的，我不怕传染，如果我是好人，我不怕别人教我学坏，因为好人是不会学坏的。”
要求：可联系生活实际，写一篇记叙文；也可从材料中引发感想，谈谈你的看法；自拟题目；不少于600字。 材料简析：这则材料叙述了一个怎样对待得了很易传染的皮肤病的小伙伴的故事，重点是父母都是医生的小男孩始终与他在一起却未被传染，因为“健康的身体是不怕传染的”。
这就揭示了材料的深刻内涵。什么是健康？除了身体的健康，当然还指思想的道德的等等。
只有抓住了这一点，写出的作文才符合题目的要求。正像小男孩最后说的：“如果我是好人，我不怕别人教我学坏，因为好人是不会学坏的。”
近墨者必黑吗？ 一考生 “近朱者赤，近墨者黑”是一句流行了很久的俗语。人们也常常视它为真理。
有这么一个故事：一个伙伴得了很容易传染的皮肤病，许多家长都告诉自己的孩子不要和他在一起，但是有一个父母都是医生的小男孩却一如既往地和小伙伴一起上下学，一起玩耍。有一位好心的邻居提醒他，他说：“如果我是健康的，我不怕别人传染；如果我是好人，我不怕别人教我学坏，因为好人是不会学坏的。”
果真，直到患病的小伙伴痊愈了，小男孩也没有被传染上。读完这个故事，我疑惑了：近墨者必黑吗？ 我曾经听说过这样一个事例：在解放前有一位叫穆时英的青年作家，曾以一本揭露旧社会黑暗的小说名为《南北极》，在当时引起了不小的轰动。
但他走进了上海的十里洋场后，受到腐朽生活方式的影响，竟也歌颂起那些醉生梦死的生活来。这可是“近墨者黑”的绝好例子。
但是，同样生活在上海的作家鲁迅先生，即始终保持着革命家的本色，以笔作刀枪，向那个他厌恶的黑暗社会进行了不屈不挠的斗争。 近墨者到底黑不黑，这是要看一个人的意志品质如何，能否做到“出淤泥而不染”。
如果意志品质薄弱的话，我相信，他很快会被传染上“病毒”。在当今社会，有一些人禁不住诱惑，心灵的天平向着金钱和权力一边倾斜了，倒下了，最终成了罪人。
真正的好人都是保持着坚强的意志、优良的品质和廉洁的作风，只为群众，不为个人。他们可真正被称为“中国的脊梁”。
“常在河边走，也能不湿鞋”，这种近墨者不黑的精神应该在我们这一代发扬光。
5. 先进员工交流会的才料怎么写
借花献给本家的你，供参考！！我的发言分为两个部分 第一大部分是回顾一下上次民主生活会上提出了18个问题的落实情况汇报，重申没有落实好的几条，我们继续落实。
通过项目全体员工的不懈努力，问题大部分已被解决，当前项目思想统一，项目建设、党工团建设已步入正轨，各项制度已基本完善，但执行落实的不好的问题有以下几个：一、工作不求卓越，一般般就行的思想问题依然存在 在平时工作中一些年轻干部不强势，不会引领，工作四平八稳，不高效，效果差，无创新，出了问题，不反思，不总结。思想上依然只为完成任务去工作，内心不重视，要求低，效果差。
我们内心必须拒绝平庸，以强势引领的心态去思考，去实践，去总结，每项工作都要高标高效地完成，这样专业技术水平才能得到跨越式提高。关键时刻要会展示，并且展示好，得到外界及项目内部的认可，就会得到更高级别的发展平台，从而得到个人职业生涯的大发展，早日成为履职能力和公共责任意识双强的优秀管理干部。
二、责任意识依然不强 出了问题首先想到的不是自己有多大责任，而是先想其他人应该负什么责任。很多工作都不是一个人能独立完成的，其他人或多或少的也有责任，是自己的责任就要勇于承担，你连责任都不敢担，你还敢说自己是个千里马，还敢去争有限岗位，当前岗位上上不去，还很憋屈！三、还没有养成良好的工作流程 问题到你那就停止，到你那程序就简化了，到你那程序就乱了。
不请示，不汇报，形不成良好的循环，执行力、落实力大打折扣，问题越积越多，最后爆发，结果岗位被别人抢走了。四、领导批评之时，还问这是谁说的，忌讳领导的批评指正，忌讳同事的批评指正.一旦听到批评的声音，神经立马紧张起来了，变成了一个圣斗士，叫嚣着说，谁打的报告，他要除之而后快，这种思想还没有彻底扭转。
心底无私天地宽，你顶天立地，怕什么闲言碎语，这种忌讳思想必须扭转。要明白自省是好事，别人的批评更是好事。
要有“闻过则喜”的心态，懂得“过而能改，善莫大焉”，理解“有则改之，无则加勉”，首先要感谢给自己提问题的人，自己没有发现的问题，别人提给你了，你有了改正的方向，多好啊！ 批评与自我批评是党的三大优良作风之一，也是解决内部矛盾和统一思想的有效方法。**同志就形象地说：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”。
从我这开始，欢迎大家经常汇报我的所作所为，小报告也可以，汇报到张总、魏书记那可以，汇报给曲总、王总说也行，当然直接说给我更好，不信你就先试探一下。 第二大部分是上次民主生活会以后，出现的比较突出的共性问题，在这里讨论一下。
当前项目整体运行平稳，思想比较统一，项目运转与人员综合素质之间的主要矛盾已被解决，但并不代表我们的项目是最先进的，并不能说我们就可以懈怠了，也不能说没有问题了，当前我们的主要矛盾逐步转化为，项目健康快速发展和员工思想懈怠之间的矛盾。通过这次思想交流会重点讨论如何整治慵懒散的问题，揪出影响工作效率的工作方法，纠正偏离项目建设快速发展方向的思想，进行项目管理流程再造，使整个项目形成合力，推进项目建设和个人进步的跨越发展，把加州华府建设成为一分公司标杆，北工的旗帜。
下面是几个事例和事例背后所蕴含的道理，与大家共勉。一、严治庸才 干项目、创事业、谋发展，需要一大批经过实践锻炼和考验，埋头苦干、不事张扬的干部管理队，同时更需要整顿干部队伍，清除毒瘤，治理庸才。
何谓庸才？就是那些暮气沉沉、能力平平，心懒、嘴懒、手懒、身懒，不想作为、不会作为的干部。项目上有的人，你说他不干工作的吧，你亏他，你说他干工作吧，你要盯着他干，你要给他准备好所有资源，你要告诉他第一步干什么，第二步干什么，中间会出现哪些问题？他中间出现了问题，不过脑子，直接就问上级这个怎么办，那个怎么办？管理上所用的成本要高于此人同等水平员工的数倍。
把这些人放到位置上，他只会按部就班，毫无创新意识，穿新鞋走老路，别人用过的，自己用过的，拿来就用，不考虑合不合时宜；还有不愿意深入第一线指挥，不肯动脑、动手去解决事故隐患等问题，还有些人被调整了岗位，慢慢冷落的了他，还不能理解，怎么不用我啊，我很优秀啊，像这样的人员，项目将坚决拿下，为能者让道。大家要反思一下，自己是不是在庸才范围之内，你离庸才还有多少距离，自己应该怎么办？ 项目坚决倡导一种“能者上、平者让、庸者下”的用人导向。
对那些“混”字当头、得过且过、推诿扯皮、追求安逸的庸才坚决打击；同时对那些想干事、能干事、干成事的能者时时鼓励。把庸才拿下，是项目的重要职责。
不让庸才吃香、走俏，得势又得利，提高认认真真学习、老老实实干事的积极性。对于那些不谋事、不干事，好事揽自家、坏事赖人家、难事推上家、做事找下家坚决制止。
同时也要求同志们一定要坚持原则，不做老好人，依据事实考核下属，让庸才没有位。
6. 东西的英文怎么写
东西的英文：thing
thing 读法 英 [θɪŋ] 美 [θɪŋ]
n. 事情；东西；事物；情况
短语：
real thing 真材实料
the thing is 问题是；最重要的是
little thing 小家伙；小人无大志
of all things 首先；特别
difficult thing 困难的事；难事
living thing 生物
例句：
What do you use that thing for?
那个东西你是用来干什么的？
扩展资料
thing的用法：
1、thing的基本意思是“物，东西”； 可指具体的物，也可用来指人或动物，带有怜悯、爱或轻蔑等感情色彩，有时还可指说话方需要或想要的东西。
2、thing还可指代事，可指人们谈论的或想到的事或非物质的某一点，也可指某一特定的事件或所做或将做的事，有时还可指某一事件的题目。thing作“问题”解时，常用于the thing is。结构中，表示“目前（要考虑）的问题是…，要紧的是…”。
3、thing作“用品，用具”解时，须用复数形式。
4、thing作“情形”解时，前面不用定冠词the，须用复数形式。
5、thing与the连用时，表示“想要的东西，最适合〔得体，恰当，流行〕的东西〔样式，状况，式样〕”。
6、things后面可接形容词，表示“…的一切事物，特定的事物”。
7. 材料性作文怎么写
材料作文要“三清”“三扣” 近两年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。
另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。
面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态——这是写好材料作文的前提条件。
审题要“三清” 1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。
2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。
在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。 3.读清要求，规范写作。
读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。
然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。 构思要“三扣” 1.扣住材料，明确文章的主题。
主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。
2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。
3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。
写作要“五个一” 一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。 一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。 一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。
一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文？我想你也不愿意读，因此“己所不欲，勿施于人”。 写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此，因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，希望考生能在平时不断练习，把上述“三招”综合运用，养成写作习惯，这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦！ 【写作策略】 在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。
由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。 一、读懂材料，全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
如2004年哈尔滨市中考作文题的材。
8. 热心肠的作文怎么写
我们班有个热心肠她的名字叫做陈燕欣，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！
记得有一天，不知，是不是老天爷爷脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，陈燕欣叫郑涛你是不是没有雨伞呀！我说！“对”她又说；干脆我把你送到你家去吧！我答应了。
我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当陈燕欣有什么帮忙的，我就尽量帮。陈燕欣的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在陈燕欣的帮助下我也变成了一个热心肠。
从此以后我一定要学会做人的方法，因为陈燕欣让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。陈燕欣让我明了这个道理。这就是我们班的热心肠陈