1. 【怎么写一幅名画的作文】
一幅名画这幅《鸢尾花》是我最喜欢的凡高的画之一.怎么说呢,也许仅仅是被她的美丽所吸引.虽是很平凡的植物,却被画得那么可爱,我认为他画的鸢尾花一定比真正的还美,还真实.提奥曾说这幅画在独立沙龙上“很受观者的欣赏.他远远地就吸引住你的目光.这是一幅很美的作品,画面上洋溢着清新的气氛和活力.”就在我写这些文字的时候,就在我面前,摆着这幅鸢尾花.只可惜画是印刷品,目前我按原尺寸临摹中.我天天都看着她,的确是说不出的美.你会有一种很幸福的感觉.而当回想起凡高的种种不幸及这些画的种种命运,你又会发出无尽的感叹,感叹大师为我们留下的无穷无尽的享受,而他自己却永远无法知晓,永远在痛苦与无奈中漂泊.我真的很奇怪,像这样一幅画在当时竟没有人买!也许欧洲人也很老古董,意识僵化.我觉得凡高后期的许多作品都是很唯美的,大部分是很向上的.那些画是对大自然的赞美,是对美好生活的向往,它们为什么不被人理解呢?在1988年,这幅画被拍了5300万美元!就像《凡高的历程》中说的:“公众又一次面对这一幅不可捉摸的绘画作品,其价值的高低竟然靠拍卖时的竞价大战来决定,其利润的获得者竟然是跟这件作品的创作毫不相干的人.”看到这些,你能说什么呢?为凡高高兴?因为他在今天真正成了大师;为他悲伤?因为他早上了天堂,永远无法享受人民对他的爱戴了.。
2. 秋天的一幅画怎么写
火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步,阿娜多姿向我们走来,用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。她走过田野,高梁涨红了脸,沉甸甸的稻穗频频点头,翻起金色的波浪,玉米头上的红缨,在阳光下闪闪发光。
她跑进果园,拿出自己心爱的化妆盒,把有的苹果涂得红通通的,好像婴儿的笑脸,有的涂得粉嘟嘟的,像害羞的小女孩,再给梨化上黄色,黄黄的梨子像一个个可爱的小葫芦,紫色留给葡萄,只见一串串葡萄晶莹剔透,让人垂涎三尺。她马不停蹄溜进公园,快乐的嬉戏,银铃般的笑声在枝丫间流淌。
今天她十分淘气的给枫树披上一件火红的风衣,明天又非常顽皮的将柳树的长发染成橙黄色,并梳理成一条条小辫,细长的辫子在风里摇来摆去,真像一位妩媚的维吾尔族少女,再为喜欢黄色的银杏树,穿上黄色的外衣,黄黄的银杏树叶像一把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。菊花仙子也没落下,一朵朵菊花更娇艳动人,黄赛金、红似火、白似雪……秋风吹过,一阵阵醉人心脾的花香,让人心旷神怡!秋天真是一幅美丽的画卷,我爱秋天!
3. 怎样看多幅图写作文
看多幅图写作文,要看清连续图画中环境的变化、人物的变化、主要人物和次要人物之间的关系,还要分析多幅图之间的内在逻辑关系.例如《好邻居》共有四幅图.第一幅:一个院子里晾着几件衣服,衣服在大风中飘摆.第二幅:大雨下来了,一个男孩子正迈着大步,奔出房门,冲向院子.第三幅:男孩子胳膊腕上搭着好几件衣服,正往屋内走.院子里,雨仍然下得很大.第四幅:在一间屋子里,男孩子正在把叠好的衣服交给一位阿姨.这四幅图显然是按时间顺序,表现了一件事的发展过程.由中间两幅图可以看出,由于天气变化使情节急剧发展.由第一幅和最后一幅图,可以确定人物是邻居关系,猜想出早上天气一定不错,阿姨抽空洗完衣服,晾在院子里去上班.整件事情的过程考虑好以后,在写每幅图的内容时,应注意细节描写.第一幅图:晴朗的天空,晾在绳子上的干干净净的衣服.天气突变,天色暗下来,风越刮越大.第二幅图:开始下雨.是雨点打玻璃窗使男孩子注意到院子里的情况,还是大风提醒了他?他看到下雨想了什么?他是怎样三步并作两步冲进院子?他怎样摘取衣服?细节描写应该连续使用动词描写摘取衣服的动作:踮起脚跟,伸长胳膊,去够、去摘、去揪.雨淋湿头发,灌进脖子里他全然不顾.是不是还有一件小衣服挂太高,他跳起来,才把它揪下来的……这些细节处,都要根据画面,结合我们的实际生活情况,合理地加以想象.第三幅图:男孩子拿着湿衣服回了屋.我们可以想象,也许他把衣服全晾在屋子里;也许他又用清水把雨水浸湿的衣服又洗了一遍,用洗衣机甩干后才晾在屋子里.第四幅图:看着画面上两个人的动作,我们可以想象,阿姨一定在连连夸奖并感谢男孩子.孩子是不是在说:“不用谢,谁让我们都是好邻居呢?”总之,看多幅图要注意画面变化,各幅图之间的联系,边看边联想,注意细节.这样写出的作文才能有血有肉,生动感人.。