育才学习网1. 【怎么写一幅名画的作文】
一幅名画这幅《鸢尾花》是我最喜欢的凡高的画之一.怎么说呢，也许仅仅是被她的美丽所吸引.虽是很平凡的植物，却被画得那么可爱，我认为他画的鸢尾花一定比真正的还美，还真实.提奥曾说这幅画在独立沙龙上“很受观者的欣赏.他远远地就吸引住你的目光.这是一幅很美的作品，画面上洋溢着清新的气氛和活力.”就在我写这些文字的时候，就在我面前，摆着这幅鸢尾花.只可惜画是印刷品，目前我按原尺寸临摹中.我天天都看着她，的确是说不出的美.你会有一种很幸福的感觉.而当回想起凡高的种种不幸及这些画的种种命运，你又会发出无尽的感叹，感叹大师为我们留下的无穷无尽的享受，而他自己却永远无法知晓，永远在痛苦与无奈中漂泊.我真的很奇怪，像这样一幅画在当时竟没有人买！也许欧洲人也很老古董，意识僵化.我觉得凡高后期的许多作品都是很唯美的，大部分是很向上的.那些画是对大自然的赞美，是对美好生活的向往，它们为什么不被人理解呢？在1988年，这幅画被拍了5300万美元！就像《凡高的历程》中说的：“公众又一次面对这一幅不可捉摸的绘画作品，其价值的高低竟然靠拍卖时的竞价大战来决定，其利润的获得者竟然是跟这件作品的创作毫不相干的人.”看到这些，你能说什么呢？为凡高高兴？因为他在今天真正成了大师；为他悲伤？因为他早上了天堂，永远无法享受人民对他的爱戴了.。
2. 秋天的一幅画怎么写
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步，阿娜多姿向我们走来，用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。她走过田野，高梁涨红了脸，沉甸甸的稻穗频频点头，翻起金色的波浪，玉米头上的红缨，在阳光下闪闪发光。
她跑进果园，拿出自己心爱的化妆盒，把有的苹果涂得红通通的，好像婴儿的笑脸，有的涂得粉嘟嘟的，像害羞的小女孩，再给梨化上黄色，黄黄的梨子像一个个可爱的小葫芦，紫色留给葡萄，只见一串串葡萄晶莹剔透，让人垂涎三尺。她马不停蹄溜进公园，快乐的嬉戏，银铃般的笑声在枝丫间流淌。
今天她十分淘气的给枫树披上一件火红的风衣，明天又非常顽皮的将柳树的长发染成橙黄色，并梳理成一条条小辫，细长的辫子在风里摇来摆去，真像一位妩媚的维吾尔族少女，再为喜欢黄色的银杏树，穿上黄色的外衣，黄黄的银杏树叶像一把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。菊花仙子也没落下，一朵朵菊花更娇艳动人，黄赛金、红似火、白似雪……秋风吹过，一阵阵醉人心脾的花香，让人心旷神怡！秋天真是一幅美丽的画卷，我爱秋天！
3. 怎样看多幅图写作文
看多幅图写作文，要看清连续图画中环境的变化、人物的变化、主要人物和次要人物之间的关系，还要分析多幅图之间的内在逻辑关系.例如《好邻居》共有四幅图.第一幅：一个院子里晾着几件衣服，衣服在大风中飘摆.第二幅：大雨下来了，一个男孩子正迈着大步，奔出房门，冲向院子.第三幅：男孩子胳膊腕上搭着好几件衣服，正往屋内走.院子里，雨仍然下得很大.第四幅：在一间屋子里，男孩子正在把叠好的衣服交给一位阿姨.这四幅图显然是按时间顺序，表现了一件事的发展过程.由中间两幅图可以看出，由于天气变化使情节急剧发展.由第一幅和最后一幅图，可以确定人物是邻居关系，猜想出早上天气一定不错，阿姨抽空洗完衣服，晾在院子里去上班.整件事情的过程考虑好以后，在写每幅图的内容时，应注意细节描写.第一幅图：晴朗的天空，晾在绳子上的干干净净的衣服.天气突变，天色暗下来，风越刮越大.第二幅图：开始下雨.是雨点打玻璃窗使男孩子注意到院子里的情况，还是大风提醒了他？他看到下雨想了什么？他是怎样三步并作两步冲进院子？他怎样摘取衣服？细节描写应该连续使用动词描写摘取衣服的动作：踮起脚跟，伸长胳膊，去够、去摘、去揪.雨淋湿头发，灌进脖子里他全然不顾.是不是还有一件小衣服挂太高，他跳起来，才把它揪下来的……这些细节处，都要根据画面，结合我们的实际生活情况，合理地加以想象.第三幅图：男孩子拿着湿衣服回了屋.我们可以想象，也许他把衣服全晾在屋子里；也许他又用清水把雨水浸湿的衣服又洗了一遍，用洗衣机甩干后才晾在屋子里.第四幅图：看着画面上两个人的动作，我们可以想象，阿姨一定在连连夸奖并感谢男孩子.孩子是不是在说：“不用谢，谁让我们都是好邻居呢？”总之，看多幅图要注意画面变化，各幅图之间的联系，边看边联想，注意细节.这样写出的作文才能有血有肉，生动感人.。