育才学习网1. 硬笔书法 益怎么写
1、了解硬笔书法的特点。
2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。
3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时的书写中注意自己的书写姿势，并养成良好的书写习惯。
活动准备：
1、正确坐姿、握笔姿势的图片。
2、铅笔、书法练习纸、字帖。
3、实物投影仪
活动过程：
一、校园活动
1、参观麟海科学馆，欣赏硬笔书法作品。
2、布置活动任务：仔细地欣赏作品，看看硬笔书法有些什么特点？
3、学生参观、欣赏，教师组织，并作简要介绍。
二、室内交流
你从刚才的参观、欣赏中知道了什么？
1、什么是硬笔书法？所谓硬笔书法，就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具，来表现汉字书写技巧，再抒发作者情感的方法及活动。
2、硬笔书法有什么特点？
学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。而要体现其实用价值，就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。
三、怎样才能写好硬笔字？（学生交流，教师小结）
1、要有正确的坐姿及握笔姿势；
2、要学会看字帖；
3、要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。
四、正确的坐姿是怎样的？
请学生演示，教师一边帮助纠正一边讲解/
身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，**离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
五、你会正确握笔书写吗？
教师讲解，学生操作
笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
六、姿势竞赛
1、每人写自己的姓名，注意自己的坐姿和握笔姿势。
2、学生书写，教师巡视，给姿势正确的学生发小星星。
七、活动延伸
课外写字时要养成姿势正确的书写习惯，并请各课任老师打分。
2. 益在田字格的写法
“益”在田字格的写法：
详细释义：
1.好处（跟“害”相对）：利~。公~。权~。受~不浅。
2.有益的（跟“害”相对）：~友。~鸟。~虫。
3.姓。
4.增加：增~。延年~寿。
5.更加：多多~善。精~求精。
相关组词
有益 公益 利益 受益
益智 裨益 收益 效益
扩展资料
一、益友
造句：干事业，做生意都需要时间的积累和积淀，需要做准备工作，需要时间学习、碰壁；建立网络，拓展人脉，建立团队，结交良师益友，赢得支持者，无不需要时间。
解释：对自己思想、工作、学习有帮助的朋友。
二、利益
造句：但中国的改革将以自己的方式按自己的步伐进行，改革的目标是服务中国人民的利益，而不是为了满足西方的要求。
解释：好处：个人~服从集体~。
三、日益
造句：作者解释了西班牙语和英语如何以及为什么会在美国相互混合，从而创造出一种不止用于口头表达而且诉诸文字的日益流行的杂交语言。
解释：一天比一天：生活~改善。
四、有益
造句：我面临着一个选择：我可以在提案上签字，将其变为法律，通过不公平的方式来为修建道路这个有益的计划搞到资金；我也可以否决它，完全放弃修建道路的计划。
解释：有帮助；有好处：运动对健康~。
五、公益
造句：奥巴马继续致力于公益事业。1996年，他第一次决定参加公职竞选，并在伊利诺伊州参议院竞选中赢得代表芝加哥的一个席位。
解释：公共的利益（多指卫生、救济等群众福利事业）：热心~。
