育才学习网1. "的"字行书怎么写
“的”字行书：
基本释义：
[ de ]
1.用在定语的后面。
(1)定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁~纪律。幸福~生活。
(2)定语和中心词之间是领属关系：我~母亲。无产阶级~党。大楼~出口。
(3)定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你~主席。谁~介绍人？
(4)定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他~玩笑。找我~麻烦。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。
(1)代替上文所说的人或物：这是我~，那才是你~。菊花开了，有红~，有黄~。
(2)指某一种人或物：男~。送报~。我爱吃辣~。
(3)表示某种情况、原因：大星期天~，你怎么不出去玩儿无缘无故~，你着什么急？
(4)用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你~去。
(5)“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推~推，拉~拉。说~说，笑~笑。大~大，小~小。
3.这个用法限于过去的事情。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道~。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁~，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水~，待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。
(1)表示相乘：这间屋子是五米~三米，合十五平方米。
(2)表示相加：两个~三个，一共五个。
[ dí ]
1.真实；实在：~当。~确。
2.“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心：目~。无~放矢。众矢之~。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~。~哥（称男性出租车司机）。
相关组词
小的 目的 怎的 有的
的确 伍的 标的 破的
扩展资料
相关组词的解释及造句
一、有的
造句：有的人买他们孩子想要的、需要的，穿的或读的一些东西，或者通过设立规则来限定礼物的数量，这些数量只能装满一个鞋子的盒子。
解释：人或事物中的一部分（多叠用）：~人记性好|十个指头，~长，~短。
二、似的
造句：因为使用技术的缘故，如果你有位有趣的候选人又有有趣的信息，你可以把信息像病毒似的传播出去，这可以价值成百上千美元。
解释：【是的】（shì de）助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似：象雪~那么白|他仿佛睡着了~|他乐得什么~。
三、伍的
造句：结论是改进工作首先应该从培训入手，培训的重中之重是先提高专业人力资源开发与管理人员的素质，然后抓好经营管理、专业技术、操作三支队伍的培训开发工作。
解释：等等；之类；什么的：买个篮子，装点东西~。
四、的确
造句：你也许不知道，但是我们的孩子的确喜欢过一段时间和我们出去玩一次，尤其是我们尊重他们，关爱他们的时候。
解释：完全确实；实在：他~是这样说的|这的的确确是宋刻本。
五、的话
造句：记住我的话；他总有一天会停止经营这家公司。
解释：助词，用在表示假设的分句后面，引起下文：如果你有事~，就不要来了。
2. “处”字的硬笔行书怎么写
如图所示，是“处”的硬笔行书写法。
关于“处”这个字：
一、拼音：chǔ或chù
二、释义：
1. 读chǔ时：
(1)居住：穴居野处。
(2)存在，置身：设身处地。处心积虑。处世。
(3)跟别人一起生活，交往：融洽相处。
(4)决定，决断：处理。
(5)对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒：处罚。处决。
(6)止，隐退：处暑。
2. 读chù时：
(1)地方：处处。处所。
(2)点，部分：长（ch俷g ）处。好处。
(3)机关，或机关、团体、单位里的部门：办事处。筹备处。
3. 字形：
(1)笔画数：5;
(2)部首：夂；
(3)笔顺编号：35424
(4)笔顺：撇折捺竖捺
（笔顺说明：提为横，点为捺，竖勾为竖，横折或竖提都为折。）
4. 以下是“处”字的词语：
绝处、客处、究处、谨处、负处、逢处、贱处、近处、讲处、居处、郊处、佳处、家处、寄处、寂处、混处、坏处、积处、何处、规处。
5. 以下是“处”字的成语：
安常处顺、立身处世、安身之处、安时处顺、安室利处、抱法处势、巢居穴处、朝夕相处、处高临深、处堂燕雀、处心积虑、处之泰然、大处落墨、大处着墨、大处着眼、淡然处之。
6. 以下是“处”字的造句：
(1)工友们对张师傅家庭的困难处境深表关切。
(2)不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。
(3)莫河早行奇绝处，四面八方野香味。——杨万里
(4)好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。
(5) 居处恭，执事敬，与人忠。
3. 答字硬笔行书怎么写
1）【答】字行书的几种写法
【答】字的德彪钢笔行书写法
【答】字的方正硬笔行书简体写法
【答】字的经典繁行书写法
【答】字的全新硬笔行书简写法
2）行书的特点：
行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动，近于草书的称行草；写得比较端正平稳，近于楷书的称行楷。
在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是丝连。
4. “处”字的硬笔行书怎么写
如图所示，是“处”的硬笔行书写法。
关于“处”这个字： 一、拼音：chǔ或chù 二、释义： 读chǔ时：（1）居住：穴居野处。 （2）存在，置身：设身处地。
处心积虑。处世。
（3）跟别人一起生活，交往：融洽相处。 （4）决定，决断：处理。
（5）对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒：处罚。处决。
（6）止，隐退：处暑。 读chù时： （1）地方：处处。
处所。 （2）点，部分：长（ch俷g ）处。
好处。 （3）机关，或机关、团体、单位里的部门：办事处。
筹备处。字形： （1）笔画数：5; (2)部首：夂； （3）笔顺编号：35424 (4)笔顺：撇折捺竖捺（笔顺说明：提为横，点为捺，竖勾为竖，横折或竖提都为折。）
以下是“处”字的词语： 绝处、客处、究处、谨处、负处、逢处、贱处、近处、讲处、居处、郊处、佳处、家处、寄处、寂处、混处、坏处、积处、何处、规处。以下是“处”字的成语： 安常处顺、立身处世、安身之处、安时处顺、安室利处、抱法处势、巢居穴处、朝夕相处、处高临深、处堂燕雀、处心积虑、处之泰然、大处落墨、大处着墨、大处着眼、淡然处之。
以下是“处”字的造句： （1）工友们对张师傅家庭的困难处境深表关切。 （2）不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。
（3）莫河早行奇绝处，四面八方野香味。——杨万里 （4）好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。
（5） 居处恭，执事敬，与人忠。
5. “的”字的草书怎么写
“的”字的草书写法如下图：
草书有章草、今草、狂草之分。草书基本内容包括以下三个方面：一是，草书是笔画省略，结构简便的书体。二是，草书是以点画作为基本符号来代替偏旁和字的某个部分，是最具有符号化特征的书体。三是，草书的笔划之间字与字之间相互连带呼应，是便于快捷书写和便于表达书者情感的书体。
扩展资料
的，是一个汉语常用字，普通话读音是de,dí，dì，dī。此字始见于篆文，原本作“旳”。隶书、楷书作从白、勺声，是“旳”所分化出来的字。“旳”字，《说文》解释为“明”，而日光明亮就白，故俗体字改成从白。在六书中属於形声。“的”字在现代汉语中，使用频率居所有汉字之首。
的读[de]时为助词：用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系 [-ic,-ve…]；用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系 [of,'s]。的读[dì]时为名词：形声，本作“旳”，从日，勺声，本义：鲜明、明亮的样子。的读[dí]时为副词：确实；实在；必定；一定 。
6. “每”的硬笔行书写法
“每”的硬笔行书写法为：
每，měi，从屮母声。艹盛上出也。
(1)形声。小篆字形，从屮（ chè），母声。屮，草木初生。一说“每”为“母”的异体字。本义：草旺盛生长）。
(2)同本义 [flourishly]
每，草盛上出也。——《说文》
舆人诵曰：原田每每。——《左传·僖公二十八年》。杜注：“ 晋军美盛，若原田之草每每然。”
扩展资料
行书结构特点
1.大小相兼。就是每个字呈现大小不同，存在着一个字的笔与笔相连，字与字之间的连带，既有实连，也有意连，有断有连，顾盼呼应。
2.收放结合。一般是线条短的为收，线条长的为放；回锋为收，侧锋为放；多数是左收右放，上收下放，但也可以互相转换，不排除左放右收，上放下收。
3.疏密得体。一般是上密下疏，左密右疏，内密外疏。中宫紧结，凡是框进去的留白越小越好，划圈的笔画留白也是越小越好。布局上字距紧压，行距拉开，跌扑纵跃，苍劲多姿。
4.浓淡相融。行书书写应轻松、活泼、迅捷，掌握好疾与迟、动与静的结合。墨色安排上应首字为浓，末字为枯。线条长细短粗，轻重适宜，浓淡相间。和草书差不多，但没那么草。
参考资料
搜狗百科——硬笔书法
7. “以”字的硬笔行书怎么写好看
可以
造句：为避免同他一起外出，你可以很容易地编造一个借口。
解释：2(1)好；不坏：这篇文章写得还~。（2）利害：你这张嘴真~。
以后
造句：他说：“他们在收到我们提供的材料后通知了我们。那以后我们没有得到任何来自官方的有关进展的消息。”
解释：现在或所说某的之后的时期：从今~|五年~|~，我们还要研究这个问题。
以次
造句：借助于现代科技手段，加州的葡萄种植者们能够预测并减少自然灾害对葡萄种植造成的负面影响，以次保障葡萄酒产品的高质量及其稳定性。
解释：（1）依次序：~入座。（2）某处以下：~各章。
可以
造句：为避免同他一起外出，你可以很容易地编造一个借口。
解释：2(1)好；不坏：这篇文章写得还~。（2）利害：你这张嘴真~。
以为
造句：那么，你们能理解为什么他可能由于所有的视觉输入都是来自芝加哥的信息而陷入误以为自己在芝加哥的陷阱中。
解释：认为：不~然|不~苦，反~乐。
以及
造句：为了替祖国获得更多的石油，中国地质学家以自己的知识、技能以及现代的技术设备与自然进行斗争。
解释：连词，连接并列的词或词组：院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃~其他的花木。
以便
造句：如果您的队列管理器执行需要传递或设置上下文的程序，那么实现配置文件和最少的特权，以便只有需要这个特权的用户拥有相应特权。
解释：用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现：发展体育运动，是为了增强人民体质，~更好地为生产和国防服务。
以资
造句：施密特说，或许最鲜明的对照是：他那时代的人只会拼命隐藏自己最尴尬的时刻，如今这一代却将这些狼狈瞬间上传到YouTube以资留念。
解释：用来供给：~参考。
所以然
造句：所以，有时候女人会莫名其妙发现自己竟然和聚会上刚刚认识的男人上床，而且第二天根本不知事情是如何发生的，更不知其所以然。
解释：指原因或道理：知其然而不知其~|他说了半天还是没说出个~来。
足以
造句：据这个小组说，到了2024年，我们星球的计算机每年消耗的数据量将可以建造一堆足以到达下一颗星球-4.37光年之外的半人马座阿尔法星-的书了。
解释：完全可以；够得上：这些事实~说明问题。
转载请注明出处育才学习网 » 的字的硬笔行书怎么写
