育才学习网1. 初字草书怎么写
一、“初”的草书写法二、“初”的字源演变衣，既是声旁也是形旁，表示服装。
初，甲骨文=（大，人）+（衣，穿着），表示原始人类穿上衣服。有的甲骨文以“人”代“大”。
有的甲骨文将包围结构调整左右结构。金文承续甲骨文字形。
篆文误将金文字形中的“人”写成“刀”。隶化后，楷书将“衣”写成。
古人称天地初32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333431356134开、人类诞生之际为“元”；称原始时代人们用兽皮遮羞保暖为“初”；称代表家族繁衍渊源的太母为“始”。造字本义：动词，原始人制衣穿衣，遮羞保暖，开启人类文明。
扩展资料“初”的组词一、当初 [ dāng chū ]时间词。指从前，特指过去发生某件事情的时候：~这里是一片汪洋。
早知今日，何必~？二、初愿 [ chū yuàn ]起初的志愿或愿望：他的~是当个中学教师，没想到后来成了大学教授。三、最初 [ zuì chū ]最早的时期；开始的时候：那里~还是不毛之地。
我~认识他是在上中学的时候。四、鸿蒙初辟 [ hóng méng chū pì ]鸿蒙：古人认为天地开辟之前是一团浑沌的元气。
开天辟地。指刚刚开始出现人类世界。
五、何必当初 [ hé bì dāng chū ]表示后悔过去的作为。参考资料来源：百度百科-初 （汉字词语解释）。
2. 初中作文 写在开学初怎么写
初一的感觉
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
3. 【那一次（）的作文要怎么写（初一语文）写感动怎么写啊】
想一想啊，仔细地回忆一下生活中的小事，看了一篇文章的感动，看见了一个景物的触动，这些都是感动啊，或者是从书上汲取感动，找到题材了，就开始缕清思路，比如开头：有一种感动叫珍惜，有一种感动叫沉默，有一种感动叫难过，还有一种感动叫激动.我的感动，只是因为那一次.开头就要写好，话不要太多，两三行就行，太多了不咋的好 ，除非你写的很精彩，能得高分 .然后就是正文，正文中每一句话不用揣摩太长时间，先拿过一张稿纸，在上面把你想要写的意思好好的缩略的写下来，然后根据这个纲，一点点的扩大，这便是正文.正文最好分两三段写，一口气写下来不好看，分两段为宜.然后便是结尾，也就是结束语如：感动中，我好像发现了那微微的璀璨的光芒，一点一点，从我的心灵深处，如同清泉一般开始蔓延.心也在微微颤抖.同样，结束语最好也不要太长，两三行为宜，最好与开头呼应，如果呼应不了，再根据正文写结束语，或者写自己的感受，我不知道你要写什么，所以那个结束语是我自己瞎写的，只能借鉴.反正我作文都不错，也都是这么写的，至于你合不合适这个方法，我不知道.不过初一的作文很好写，多想想就能写出来了，怎么着咱也初四了哈哈~语文作文还不错~至少上次的月考作文被评为一类作文了~咳咳，只是借鉴，勿要抄袭，要不老师说你跑题我可管不了，不关咱事。
【两眼望天~.。
4. 新学期打算怎么写初一
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生.”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获.新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！ 新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样. 1、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度. 2、在新的学期，保证不和同学打架.热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体. 3、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟.课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成. 4、上课的时候，我要认真听讲不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化. 做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成绩.我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易. 我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同.如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人.而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作.在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前。
5. 初中生的期末总结怎么写
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了. 在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境.老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀.在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富.而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记.可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方.老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力.我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了.有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握.因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它.”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”. 刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度.我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力.有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了.所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握.有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步. 初一是整个初中学习打基础的学年.有句话说得好：好的开始是成功的一半！有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步！我相信我会做得更好，我将继续努力。
