育才学习网1. 遭受挫折之后的我的作文怎么写
初学滑板时，我站在滑板上，前轮打滑一下，我不小心跌倒了。
第二次，我站好后，双手抓着姥姥的手，面对面，姥姥如螃蟹似的走法拉着我，我则慢慢地小心翼翼滑着，突然，前轮不受控制，疯了一样的乱滚，我又一次的跌倒了。
第三次，站上去对我来说已不算难事，轻轻松松就站上去了，双手抓住姥姥的手，依旧慢慢地滑着，双脚用力地踩着滑板两端，生怕又犯上次的错误，这回算有了点进步了吧，滑了半天算有惊无险，大意之时，一颗小石头刚好绊倒了后板，前板直接抬到一米，我被狠狠地摔了一次，滑板也跌了出去，重重地摔倒在地。
那次摔伤恐怕是最严重的一次，我的左手心划出了血迹，胳膊摔青了，膝盖更是磨破了皮，疼得难以忍受，自那天起，我有一个星期不玩滑板了。
一星期后，我和姥姥在路上溜达，忽然！一个比我小2,3岁的男孩滑着滑板从我这正好冲过去，转眼间又出现在眼前，留下的只有一阵风。好快！我想说。好厉害！我在心里赞叹，我仔细观察他的动作，一切都好像在我眼前被放慢了似的：右脚不动时，左脚站在滑板上来回摆动，左脚不动时，右脚又来回摆动，一起摆动时，如果右脚摆前，左脚就摆后，右脚摆后，左脚自然就摆相反方向。
我眼睛一亮，急忙上楼拿着滑板就忙忙下了楼梯，让姥姥再陪我试一次，居然——成功了！
2. 关于《我》的作文怎么写 600字,求详细内容
《我》
也许有一天，天上的星星会厌烦灰暗的天空，坠落凡间，那么，就让它落在我的怀抱里吧！我多么渴望成为一颗美丽的明星啊！在世人怜爱的怀抱里静静的长大，闪耀。像这样想的时候，很小，常常独自坐在小板凳上，望着天上微笑的星星，然后做一个很美丽很美丽的梦……
然而，渐渐长大的我，开始明白，这只是一个梦，一个梦而已。镜子里太平凡而不出众的容貌，试卷上一次比一次糟糕的成绩，让我逐渐觉得，我的一生注定是平凡的，一切的一切，都只是一个美丽的梦而已！
其实，我也是有优点的，比如：我会画一手好画，曾经在黑板报上出色地做过主画，还有，我的文章也是写得不错的……然而，一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了，一切都成了转瞬即逝的光芒。心里剩下的只有许多无奈与悲伤。冷。
日子就这样，一天又一天地重复着，没有起点，也没有终点。
实际上，我拥有很多朋友，但我并不快乐。在生活面前，在他们面前，我学会了把寂寞与忧愁藏在心里，独自感受，把笑脸呈现给他人，也许在别人眼里，我一直是快乐的，然而，他们不知道，这张虚伪的笑脸背后有多少辛酸的泪水。
转折开始于那个红色的黄昏。
只记得那是一个红色的黄昏，像血一样红的黄昏。
耳机里还在播放那首朴树的《生如夏花》，这是我听的第102遍了，永远听不腻的歌，生活真的像夏花一样，好朴实！不过，唯一不同的是，生活好漫长，永远没有尽头似的，难熬。
看书吧。
今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章，很好的文章，我不知道怎么评价它，更不敢乱说，就是两个字吧：“很好”，真的很好。我是我自己！多么震撼人心的一句话啊！我是我自己，我就是我自己！我没有出众的容貌，没有惊人的成绩，但我就是我！一个人生下来不就是为了快乐吗？我要快乐！
从那天起，我决定重新做人，一切从零开始！我不再去想那些烦恼的事，什么狗屁孤独，什么狗屁寂寞，通通滚蛋吧！我现在是什么都不想去想，不管它是悲伤还是寂寞，独自坐在明朗的星空下，望着天上微笑的星星，这便是幸福。
或许，我真的很渺小，对于世界来说，我也许还不及一粒微尘；然而，对于我自己来说，我就是全世界！尽管我现在仍然平凡，仍然不美，但我仍然要充满自信的说：“做回我自己！我仍是我心中那颗最美丽的明星……
3. 我的快乐作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾
1：开头：快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福.当你快乐时，心情会格外 舒畅，什么东西看起来都是美好的.我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完. 结尾：是的，快乐就像影子一样跟你形影不离，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐， 那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁.其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴.2：开头：读书是一件快乐的事情.对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让 人读到天涯海角.有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出 它的和谐与美.”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快 乐一 点点打开.读书真的很快乐！ 结尾：书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书， 是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分.书，就像 一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑. 我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽.书，我的快乐之源，将伴我 一世……。
4. 以自己为中心的作文,应该怎么写
作文的世界，是个五彩缤纷的世界.在这个世界里，角色众多.在众多的角色中，谁是主角？“我”是主角，因为我最熟悉“我”的生活，我最了解“我”的思维，我最清楚“我”的情感.作文若是以“自我”为中心，就容易把握作文要写些什么，应该怎么写，可以从哪儿写起了. 一、以“自我”的生活为中心写作文 例文：我的“贪污”经历 （全文）以往，都是爸爸买早点.但是爸爸买的早点不合我胃口，我提议以后每个星期给我七十元，由我负责买早点，早点费如果有节余算是我的零花钱，这样一举两得.爸爸一想，同意了. 得到七十元的第一天早晨，我骑着自行车来到早点店，买了煎蛋、豆腐脑.回到家，爸爸妈妈高兴地吃了起来，夸奖我任务完成得好，让我继续努力. 渐渐地，我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点，哪省下的钱不都是我得了吗？于是，我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点，不过目的地是小地摊，那里有许多便宜的早点，花很少的钱就能办很多的货. 一天两天过去了，风平浪静没人提出异议，不过到了第五天，爸妈提出抗议了：“为什么吃这么差的早点？难道钱不够了？”我脑子一转煞有其事说：“这几天卖煎蛋、豆腐脑的店都在装修，停止营业，三个星期后重新营业，你们只能熬一熬了.”爸爸无奈.见爸爸信以为真，我心里偷偷笑，我可以赚大钱了. 由于我贪得无厌，一直给爸爸妈妈买劣质早点吃，于是爸爸突击检查我的零花钱——呵，才几个星期，零花钱居然攒下了一大摞.然后，爸爸再到早点专卖店去看，那店依旧红火地开着，就这样我“贪污饭款”的事就露馅了. 最后，爸爸没收了我的非法所得，并让我“下岗”反思.哎！“纸包不住火”这话是真理呀.评价： 小作者写“贪污”，并不是写“社会贪污”，而是写自己的“贪污”经历.“贪污”这种小心思，小经历，想必有许多同学都有所体验的.将自己经历的生活以作文的形式写下来，不但真实，而且有趣——“我”自己的故事，是作文取之不尽，用之不竭的源泉.有些同学下笔无文，不知从何写起，是因为你忽视了自己的经历，忘记了自己的生活，当然忘记了自己的存在. “明星”的生活，“伟人”的生活，那些生活都是你认知的陌生区域，在那样的区域里写不出好作文.当你写作文感觉头脑空白时，不妨努力回顾自己的生活，回顾发生在自己身上的那些有趣的故事，把自己处置于“作文主角”的地位上，以“自我”的生活为中心写作文，这时你就会发现可以写的文字太多太多，写作文这件事就会变得很轻松很轻松. 二、以“自我”的思想为中心写作文 例文：母亲节不言感恩 （片断）妈妈生养我，是一种义务，是必需，是妈妈生存的价值，所以无所谓大恩大德——妈妈曾经这样对我说，我也这样认为. 但是，在母亲节那一天，我仍旧要买一束康乃馨送给妈妈，祝福妈妈安康快乐.这不是感恩，而是在传递亲情.我不感谢妈妈的恩情，但我珍重妈妈给予我的亲情；妈妈不期盼我的感恩，但妈妈期盼亲情的往来.传递亲情就是传递温暖.被亲情温暖的人心最柔软，所以妈妈手捧康乃馨眼含幸福的泪花，而我也被妈妈的感动而感动…… 评价：我想，每一个同学都是有自己的思想的，因为 “每人一颗脑袋”.但是，现在有越来越多的同学不善于用自己的语文表达自己的思想，所以在作文中总是让自己思想努力贴近公共思维——面对母亲的爱，要感恩，而且必需要感恩，这就是公共思维.因此，一有“感恩”类的作文题目时，大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”，作文的价值取向“千文一面”.这种让“公共思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法，让许多同学的作文失去了思想的独特性，很难写出思想独到一面，脱颖而出的好作文.《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围，大家都言“感恩”，“我”却独言“不感恩”.“我”将“恩情”视为“应该”，但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈，是传递亲情，用这样的笔调表达出来的“个性思想”，让人眼前一亮，新鲜合常理.作文时用自己的语言表达自己的思想，这是真作文——优秀作文的要素之一就是“求真”. 三、以“自我”的情感为中心写作文 例文： 汶川大地震之后，我布置同学们写一篇与这次灾难相关的作文.其中有一名同学交来了这样一篇刚足百字的作文—— 哭过了之后是坚强 面对废墟下伸出的那只握着铅笔的小手，我不知如何控制自己的情绪——哭？不，我不哭，因为哭是懦弱.但，我还是哭了，悲悯的心让我泪水难抑，相信有更多的人在哭.哭过之后，我们会更加坚强，我要用我的手去拉那只不屈于灾难的坚强的小手…… 评价：读到这篇表达自己情感的小作文，我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了.这种真实的情感表达，让作文透射出极强的感染力，我也哭了.我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求，虽然它完全算不上优秀.我之所以给这篇作文打优秀，是因为这篇作文有“言为心声”的品质.有的同学在作文中，写别人的“苦”，写别人的“愁”，写别人的“坚强”，写别人的“不幸”，却将自己置身于事外，让自己的身份成为“看客”.这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”。
5. 这就是我的作文怎么写
看这个问题你应该年纪不大吧！其实写作文很简单。
1，首先你要看你选择什么样的题目，如果有题目那就好办了。
2，其实写作文不需要有太多华丽的语言，主要是真实富有情感，这是最主要的，千万别写流水账
比如（我早上起来上学，中午放学吃饭，下午回家）围绕着这样的环境是写不出作文的。
3，就是要遵守写作文的几大要点，也是得分点，千万要明确。
4，就是要突出主题思想，你要写的看见什么、听见什么、、、、、都要把它生动起来，让别人觉
得犹如身临其境的感觉
5，其实要真的给你讲清楚1个月也讲不完，一定要靠自己，你最好是先写出一篇给父母看看，听
听家人的意见和建议，这对写作方面很有帮助。就说这些吧希望对你有帮助
6. 题为《我与语文》的作文怎么写
这里有几篇，生活有多广阔，语文就有多广阔.我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文.打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语.上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍.我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案.于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色.书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹.于是，读读写写成了我生活的一部分.我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力.久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心.苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样.数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础.如果学不好语文，怎么能理解数学题，如果不学好语文以后工作了也会遇到困难.我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示.语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？在失意的时候，抚慰心灵的伤痛.在茫然的时候，指引正确的方向.语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起爱的涟漪，荡漾起诗的韵律，此际，心清如许.——题记 如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，照亮人生的道路.语文，是无处不在的.“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨.”你听，那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起？“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方.”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，华夏五千年文化的超然大气？“记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚斜阳.”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪，凝眸对残晖，为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语.”琵琶女愁苦的面容中，可不是语文倚天扬帆，冥冥之中带来无穷的魅力？语文，是动人心魄的.在流光溢彩的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的黄包车夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的情愫.在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑.语文，是催人奋进的.“而今啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头.”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显.“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.”我相信朱自清先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进.语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗，平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月，笼罩这一泓心灵的清泉.浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩…… 语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了10个春秋，和我密不可分.听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字.别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他们就是我的字卡.它们领着我踏入语文的大门，让我领略到了语言的神奇.大一点后，我知道了“书”是怎么一回事，便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事.《格林童话》我听了一遍又一遍，觉得百听不厌；《安徒生童话》我也听了好几遍，总觉得那么神奇！六岁的时候，我能独立看书了，当我碰到第一本书，打开第一页，便一头钻进书的海洋，一发不可收拾.看书入了迷，甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活.书籍为我的语文路铺下了基础.上学以后，我终于正式接触语文了.因为书看得多，作文总是不怎么发愁，可考试成绩一直让我忧.记得三年级时无论我怎样努力，我的语文成绩始终徘徊在班级第二.可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分.我那时的心情简直爽极了！可仔细一看，分数合错了，应该是95，又是第二！“是告诉老师呢，还是不告诉？”我沮丧地想着，犹豫不决.回家后，我对妈妈说了这事，妈妈只说了一句话：“这成绩不是你的.”于是，第二天上学后我报告了老师.没想到老师竟然笑着说：“这分数是我送给你的.”我听后疑惑不已：分数也能当礼物送吗？可说来也怪，从那次以后，我几乎每次都拿第一.我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上.因为我的老师，我更加热爱语文.如今，不管我的成绩是好还是坏，语文都是我最亲密的朋友.它从幼年陪我到现在，让我学会了阅读，明白了做人之道，给我的生活平添了几分乐趣，让我的生活多姿多彩…….它永远是我的好伙伴。
7. 作文写真实的我怎么写
大家好，我叫孙锐，今年十一岁，眼睛亮亮的，象星星那般.最大的特点就是额头上长了一个指甲般大小的胎记，别人都跟我开玩笑，这是天生的记号，走到那里都丢不掉.听了他们的话，我乐呵呵的.我的个子不高，大约只有140cm. 我的学习也不是很好.在班上不能排上前十名，这是因为我平常学习不用功，态度不端正，非常的贪玩.早读课，本应该读书，我却在那里玩，老师一来，我才读书，老师一走，我便又开始说话了.下课的时候，就开始玩“旋书”游戏，甚至上课铃打响了，我还在玩.记得有一次，下课了，老师也走了，我就开始“旋书”了，突然，上课铃打响了，我还在玩，直到听见老师的脚步声，我才赶紧把书收起来. 上课的时候，我不积极举手发言，写作业的时候，常常做错.到考试的时候，我才开始复习功课，可还是没考好，好几次只考了八十几分. 以前，我的字写得很漂亮，得到老师的赞扬，但过了一个暑假，由于长时间没有练字，现在退步了，不如以往了. 我还有很多的缺点，比如做作业时马虎，看书不认真，学习不刻苦…….但我也有很多优点，比如我的业余爱好很多，非常喜欢看课外书，平时很乐意帮助人……，最值得我骄傲的是：乒乓球打的还不错，笛子吹得也不赖. 因此，我要改变自己，不断改掉缺点，发挥优点，让自己健康快乐的成长.。
8. 我很什么的作文怎么写
我的小伙伴
记得三年级的时候，我家旁边搬来了一个新邻居，搬过来的时候因为东西太多，所以我和爸爸还帮他们搬家具上楼呢。通过那时候的事，我认识了那户人家的孩子，他叫小强，比我大一岁，读四年级，长得虎头虎脑的，很开朗、很活泼、乐于助人，一讲起话来就像一只小麻雀，好像有说不完的话。
记得有一次，小强来我家玩，我就拿出了刚买的新笔盒，可精致了，上面有着可爱的图案，打开笔盒一共有三层，可以装很多东西呢！接着，我拆开了笔盒，想在小强面前装回去炫耀自己有多厉害，可是我才刚装回几个零件就不会装了，我急得哇哇大哭。小强安慰了我几句，就拿起笔和看了看，然后又试着装了几次，就装回去了。没想到小强的动手能力那么强。
经过这件事，我觉得小强不仅是个玩伴，还是个厉害的小哥哥。
有一天晚上，我们吃过晚饭后出去玩，我们追追打打，玩得十分开心，这是我冲向小强想捉住他没想到小强一个侧转，就躲过了，我一看，小强身后有一辆摩托车横停在那儿，我也停不住了，一下子撞上了摩托车，马上就把车撞到了。我站了起来，急忙向把车扶起来，可不管怎么样用力，我就是扶不起车。而这时小强走了过来，说：“你没事吧，我们一起把车扶起来吧。”话音刚落，他就走到车头，双手拿着两个把手，我也一起，用力一提，车子的前面的部分就提起来了一些然后我抓稳车头，小强又走到车尾，用手拿住坐垫，接着我们两人一起用力一提，车终于立起来了。可我一松手，刚立起来的车又侧向我，眼看就要砸到我了，这时，小强快速地来到车中间，扶起了车，车才没砸到我。因为刚才他为了救我，他的腿被踏板深深的画了一口子，鲜血流了下来，后来他的父母送他到了医院学才完全止住，还挨缝了三四针。
后来，我问小强：“你干嘛这么认真，车扶不起来就算了，何必一定要扶起来呢，还受伤了。”“不是的！”小强认真地说，“将心比心，如果是你的车被别人撞倒，而不扶起来，你又怎样的感受，而现在我们撞到了别人的车，却不扶起来，别人一定很气愤！”没错，将心比心，没想到小强年纪不大，却明白了这个道理。
我五年级的时候，小强搬走了，从此我们在没有联系，但我一直记得小强，一个让我明白将心比心道理的人。
这就是我的小伙伴，怎么样，人不错吧？小强是他的小名，他的全名是王东强。
