育才学习网1. 关于“亮”字写作文怎么写
亮
为什么茫茫林海中，我们独自欣赏那悬崖苍松？是它的伟大，它的挺拔，还是它的与众不同。
为什么广袤苍穹下，我们唯独震撼与搏击的苍鹰？是它的勇猛，它的无畏，还是它的独特。
为什么众多沙石中，我们唯独窥见耀眼的金子？是它的色彩，它的夺目，还是归功与它敢于亮出自己的勇气。
所以，只要自己有实力，就要开出亮丽的生命之花，只要自己有才华，就要结出与众不同的硕果。
有人说，沉默是金。但那要看场合。的确感情丰富的我们有时无须言语的表达，一个会心的微笑，一个理解的眼神，一个简单的手势。给我们的或许比用语言表达来得更深刻。但是，正如哲学中所讲的那样，事物是发展、变化的，具体问题必须具体分析，生活在新时代的我们还要偏于“沉默是金”吗？
柏林是美国著名的作曲家。不过在他刚出道的时候，一个月的收入也只有100多美元。而当时奥特雷在音乐界正如日中天，名气很大。奥特雷很欣赏柏林的能力，就问柏林是否愿意做他的秘书，每日薪水在800美元左右。柏林对奥特雷的请求动过心。但是，不甘于埋没于名人之后的他最终拒绝了奥特雷的请求。他不要做二流的奥特雷，而是要做音乐界一流的柏林。更何况自己是金子，是金子总会发光的。后来柏林最终使实现了自己的梦想——成为了一流的柏林。
敢于亮出自己，《左传》不是说：“不怕人之不知己，怕不知人也。”柏林的成功，源于他的信念——是金子，就要发出耀眼的光芒。
亮出自己，不是要你成为班里挂红牌最多的那个；亮出自己，不是要你成为打架斗殴中最厉害的那个。亮出自己，是要你亮出自己的实力，亮出自己的才华。
是星星，就要做最耀眼的一颗。
是鲜花，就要做最鲜眼的一朵。
是野草，就要做最顽强的一棵。
亮出自己，让生命如夏花般灿烂。
2. 关于“亮”字写作文怎么写
亮为什么茫茫林海中，我们独自欣赏那悬崖苍松？是它的伟大，它的挺拔，还是它的与众不同。
为什么广袤苍穹下，我们唯独震撼与搏击的苍鹰？是它的勇猛，它的无畏，还是它的独特。为什么众多沙石中，我们唯独窥见耀眼的金子？是它的色彩，它的夺目，还是归功与它敢于亮出自己的勇气。
所以，只要自己有实力，就要开出亮丽的生命之花，只要自己有才华，就要结出与众不同的硕果。有人说，沉默是金。
但那要看场合。的确感情丰富的我们有时无须言语的表达，一个会心的微笑，一个理解的眼神，一个简单的手势。
给我们的或许比用语言表达来得更深刻。但是，正如哲学中所讲的那样，事物是发展、变化的，具体问题必须具体分析，生活在新时代的我们还要偏于“沉默是金”吗？柏林是美国著名的作曲家。
不过在他刚出道的时候，一个月的收入也只有100多美元。而当时奥特雷在音乐界正如日中天，名气很大。
奥特雷很欣赏柏林的能力，就问柏林是否愿意做他的秘书，每日薪水在800美元左右。柏林对奥特雷的请求动过心。
但是，不甘于埋没于名人之后的他最终拒绝了奥特雷的请求。他不要做二流的奥特雷，而是要做音乐界一流的柏林。
更何况自己是金子，是金子总会发光的。后来柏林最终使实现了自己的梦想——成为了一流的柏林。
敢于亮出自己，《左传》不是说：“不怕人之不知己，怕不知人也。”柏林的成功，源于他的信念——是金子，就要发出耀眼的光芒。
亮出自己，不是要你成为班里挂红牌最多的那个；亮出自己，不是要你成为打架斗殴中最厉害的那个。亮出自己，是要你亮出自己的实力，亮出自己的才华。
是星星，就要做最耀眼的一颗。是鲜花，就要做最鲜眼的一朵。
是野草，就要做最顽强的一棵。亮出自己，让生命如夏花般灿烂。
3. 亮作文
小雨是一名初二的学生，她喜欢跳舞，唱歌…。
本是应该享受快乐的花季少女，但一次车祸却无情地改变了她的一生，夺去她的自由，快乐。一天下午，小雨和往常一样骑着车，骑在回家的路上，由于是学生放学，大人下班的高峰时期，道路十分拥挤。
小雨只好靠边骑，乘着车少的时候，想骑过马路，这时，一辆大卡车飞快地驶过来，冲向小雨。还没等小雨反应过来，卡车已经将小雨撞出了百米外，自行车也被抛到一旁，全散了架。
小雨当时就失去了知觉，倒在了血泊里。围观的群众立即打110、120报警，随后120赶了过来，把已经处于昏迷状态的小雨，抬进车中，送到医院。
等小雨再次醒来的时候，她的脚已经不能再行走了，她一辈子只能在轮椅上生活，她不能再翩翩起舞。小雨的家属问讯赶来，不明白怎么才一下午，女儿小雨就发生了车祸，哭得撕心裂肺。
当小雨得知自己再也不能站起来了，原本活泼开朗的她变得沉默寡言，整天把自己关在房间里，以泪洗面。而最后的肇事者也受到应有的法律制裁。
\\x0a就是因为司机的超速和他一时的疏忽，酿成了这一人生悲剧。即使小雨得到了赔偿，但她永远也不能向以前那样自在，失去了她的快乐，失去了她的花季。
在生活中，自行车走机动车道，摩托车走人行横道，汽车在道上随意调头，闯红灯等违规事例屡见不鲜。可以说每个人心里都很清楚这样做的危险性，但却还要明知故犯。
这幕后的主谋到底是谁呢？——侥幸。当人们在十字路口准备过马路时，往往会忽略红绿灯的指挥，虽然这个指挥着车辆，指挥着行人的站岗士兵总是默默无闻，但我们不能当它不存在，应该按“红灯停，绿灯行”的指示过马路。
而不是抱着侥幸的心理想：“反正没有车辆，又没有警察，赶紧跑过去就是了！”，或者想“我才没那么倒霉呢！”等等，但可知“红灯无数次，生命只有一次”啊！也有很多交通事故是因为司机驾车的一时疏忽和不注意造成的；或者是司机酒后驾车神志不清造成的。他们通常也都是抱着种种侥幸的心理。
而最后，都酿成一个个无可挽回的悲惨结局……\\x0a让“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。让我们的生命不再亮起“红灯”。
4. 假文盲作文怎么写
假文盲 社会公德每个人都要遵守，可漫画家华君武的一幅经典之作《假文盲》则被表现出一种不良的社会放弃，《假文盲》这幅漫画中，在车站检票口的母子上车处，四个男人挤满了检票口，反倒将一对瘦弱的母子挤在了一边.画中讽刺的那四个男人，他们不识字吗？不，单瞧他们的穿着就足以说明一切.一个大腹便便，另一个看起来文绉绉的，一个人穿着油光发亮的皮鞋，还有一个人戴着厚厚的口罩.他们都穿着保暖厚实的棉衣，看起来就像知识分子.就算他们不识字，但对那瘦小的母子也熟视无睹吗？这种可耻的行为让人感到吃惊. 在生活中，只要你留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举，在医院挂号处，有些根本不是军人和老人的顶着大家鄙视的目光，去军人老人挂号处去挂号.在公园里，有些人从草坪上写有“保护环境，请别践踏草坪”的牌子旁擦身而过.在电影院里，有人面对着“请不要乱扔垃圾”的标语，若无其事的把瓜子皮、垃圾袋随手乱扔，面对大家指责无动于衷……..社会中有多少这样的人啊！他们可以说是人中的败类.可是就是这样的败类，竟然没有人公然站出来制止和指责，现在的人越来越麻木不仁，凡事只考虑自己的利益，像图中画的四个男人，将母子挤到一边，检票口一定有很多人，为什么那么多人眼睁睁看着强者欺负弱者，却不站出来呢？这不是助长了社会不良风气，让不遵守社会公德的人更加猖獗吗？我看过一则报道，在公交车上，抢劫犯抢夺钱财时被一个乘客站出来制止，被歹徒砍伤，车上其他乘客竟无动于衷地看着见义勇为者被歹徒砍伤，竟无一人上前帮忙.这些麻木不仁的人的做法，令人发指，大大伤害了见义勇为的人的心，让见义勇为队伍中的人越来越少.最后社会不成了个弱肉强食的社会了吗？ 是的，我们痛恨社会的败类，但我们在努力不做败类的同时，也要勇敢制止败类的做法，帮助见义勇为者，让社会变的更加美好. 假文盲 在一个寒风呼啸的冬天，某城市的某个车站里站满了人.他们都是坐车回家过年的.！那儿明明写了“母子上车处”可是为什么那儿全是身强力壮的男子呢？真是奇了怪了.这时，迎面走来一位抱着孩子的妇女.她看着应该是她上车出的地方站满了男子，有一些不知所措.她呆呆地站在一旁，打量着他们. 站在第一个的是一位穿着大棉袄的中年男子，他看似好像一位做大生意的商人，两手插在衣袋里.后面一位男子戴着毡帽，高高瘦瘦的，他正在闭目养神，看上去有些学问.第三位男子看上去是一位知识丰富的人，他戴着一顶鸭舌帽，鼻子上架着一副眼镜，穿着一件皮大衣，脚上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的，眼睛半睁半闭.第四位男子戴着口罩，似乎很懂社会上的一些事，眼睛定定的看着前方. 妇女心里想：是他们不识字吗？“母子上车处”这五个大字都没看见吗？我得好好教训一下他们！妇女走向他们故意装作不识字问他们：“各位大哥，请问一下这上面写着什么？”说着便指着上面的牌子.“母子上车处.”回答她的是站在第一个的男子.妇女问他们这是什么意思.“就是妇女带着孩子上车的地方，你连这都不懂！”戴着鸭舌帽的男子说道.妇女以为她的目的达到了，说：“你们都是男的，为什么要站在这呢？”“我们喜欢！”“对呀！我们有自由权，要你管啊？”······四名男子大声对妇女说着.妇女一时竟不知怎么办才好.妇女默默地离开了.走向另一个等车处.是呀！他们不都认识字的吗？为什么假装是文盲呢？社会上这种人很多，可是我们不应该这样，要遵守公共场合的规矩，我们也不要自私自利，要帮助那些需要帮助的人.让我们拉起手，用爱去关心，去关爱每一个人，我们相信世界会更美好。
5. 【作文,《我心中最亮的那颗星》怎么写
我心中的那颗星 浪花的美丽在于用生命碰撞出瞬间的精彩，人生的价值在于用独特的方式开拓独一无二的自己。
小时候常常独自仰望着夜空，想象着月宫里美丽的仙子和可爱的玉兔，便以为世界就如我所看到的这般。而现在，却无论如何也找不回小时候的童真童趣。
现在的夜空只是匆匆的望一眼，再不会有太多的联想，因为喧嚣嘈杂已代替了他的静谧安详；乌云笼罩已取代了它的满天繁星。它也许已像底下这群忙碌的人们，无暇顾及自己的容装了吧！ 在这样的夜空下成长的我有时也禁不住去想：是什么改变了这一切？但是没有人给我答案，我自己也找不到。
当读到阿Q的“精神胜利法”时，别人的态度是讽刺，是嘲笑，对他全盘否定，而我，却认为它中间不也有一种洒脱吗？虽然它不能改变阿Q的命运，不能改变阿Q的生活，但至少它麻醉了阿Q。当然这种做法并不可取，但世事难料，我们总得有个宽大的胸襟和坦然的态度。
时间在变，事物也在变，不要再去刻意留住些什么，因为最美好的东西已在记忆里，只要我们懂得珍藏。 依然记得那句“心有多大，舞台就有多大”。
无论在何时，我们总可以找到自己的声音，自己的光源，自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平，因为它给予每个人的东西都是等价的。
自己的舞台需要自己来创造，毫不犹豫地选择之后，更加坚定自己的信心，义无反顾地走下去，不论这条路是多么崎岖坎坷，有多少艰难险阻，我们都永不退缩，因为我们始终期待着彩虹出现的那一刻！ 仰望星空，不会再编织出小时候那些神奇的故事，因为我明白了 ，每个人心中都有颗星，这颗星也许相同，也许不同。但是，无论你心中的星与他人的是否相同，那颗星都会在你心中。
我就是我，是我心中的那颗星。
6. 赞美老师的作文怎么写还能输入499字
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿. 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献.听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站. 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途.还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层.老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功.”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢. 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远. 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己.老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话.。
7. 教你如何写作文
于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来， “ 桥归桥，路归路 ” ，使得文章留下了遗憾。
任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作 “ 画龙点睛 ” ，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双 “ 明眸善睐 ” 的眼睛。
醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：形象描绘式此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到 “ 言浅意深 ” 的效果。
如关于 “ 相信自己与听取别人的意见 ” 的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为 “ 把握别人垂下的藤索 ” ，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的 “ 我 ” 正是抓住了这根藤索，才走出 “ 暗无天日的洞穴 ” 。 “ 要善于听取别人的建议 ” 是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。
2004 年的关于 “ 幸福快乐与我们的思维方式 ” 为话题的作文，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的文章很引人注目。揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。
上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。貌离神合式此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。
如以 “ 自我认识与他人期望 ” 为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为 “ 诗人 ？ 明月 ？ 黄花 ” ，初看此题，自然会产生这一个疑问 ？？？“ 这三者有什么关系 ”？？？ 正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。又如一篇名为《哀痛者 ？ 幸福者》的文章，文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了 “ 换一种思维方式， ‘ 哀痛者 ’ 也会变成 ‘ 幸福者 ’” 这一观点。
诗文化用式此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如 “ 感情亲疏和对事物的认知 ” 的话题作文中，作者借用杜甫的名句 “ 感时花溅泪 ” 为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了 “ 人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同 ” 的观点。
如 “ 遭遇挫折和放大痛苦 ” 为话题的作文中，一考生的题目为 “ 争渡！怎渡？ ” ，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。 “ 争渡 ” 写出了当人们竞相争渡的情形，而 “ 怎渡 ” 提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。
2005 年上海卷关于流行文化的话题，有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》，巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意。妙趣横生式文章的观点也正是通过森林法庭审理兔子与灰狼一案得以体现。
还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。高考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起阅卷者的注意，原因正在于充满妙趣。
经典改编式优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象。而聪明的作者也正借用对文学经典作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。
通常，此类作品的题目便明示了这一特点。如《〈孔雀东南飞〉新传》这样的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了 “ 水的灵动，山的沉稳 ” 这一话题。
又如《琵琶行之父母有情》一文中，运用白居易《琵琶行》中对于音乐的描写的诗句与父母对我的教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。流行时尚式此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。
如《 “ 爱 ” 在心口难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。前段日子流行《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，上海卷的小考生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们的文化观》，不能说不聪明。
直现文体式此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是别致的，与众不同的。
借此来引起阅卷者的注意。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中 “ 望诊 ”“ 把脉 ”……“ 医生建议 ” ，写出了 “ 吴诚信 ” 的种种表现以及治疗办法，极具新意。
又如一篇名为《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对 “ 感情亲疏和对事物认知 ” 这一话题的认识。……以上所列出的题目类型不过是沧海一粟，不可能囊括所有的题目式样。
重要的是考生能够从这些题目中得到一些启示，再融入自己的思考，也能拟出精彩的题目。
8. 【小学作文中怎样写好一句话】
写好一句话是小学作文训练的基本要求.写好一句话，最基本的是符合汉语规范，也就是符合汉语的语法.从哲学上讲，任何事物都是运动的，一般地说，作为一句话，就是要表达这个事物的运动过程，所以，一句话要表达的或者说要完成的就是“什么事物怎么样”这个情形，因此形成了汉语的主谓宾的句子主干，事物是主语，怎么样是谓语（有时还连带着宾语），如，我饿了，回答了我这个事物怎么样，我是主语，饿了是谓语；他喜欢玩篮球，回答的是他这个事物怎么样，他是主语，玩是谓语，篮球是宾语；汽车飞奔在公路上，汽车这个事物怎么样？飞奔在公路上，汽车主语，飞奔谓语，公路上宾语.当然这些都是简单的，即使把一句话说复杂了只要符合汉语规范仍然是通顺的，仍然是写得好的一句话，如，傍晚的时候，一辆白色的小型汽车风驰电掣般地飞奔在山野间成之字形的水泥公路上，像一道闪电划破寂静的山野.这句话虽然很长，但是没有毛病，符合汉语规范，只是句子的成分多了很多.所以，写好一句话，就是人们常说的句子通顺，写的顺就是写好了一句话.另外，写好一句话还要讲究语言艺术.语言艺术就是把话说得美一些，漂亮一些，如，妈妈的眼睛和眉毛很好看，很漂亮.这句话符合汉语规范，说明白了妈妈的眼睛和眉毛怎么样这个问题，但是给人感觉这样说很没意思，很一般，其原因就是说的不艺术，因而不美.若要说成这样就好了一些：妈妈的那双弯弯的柳叶眉像在春风中飘舞，眉下的那双杏仁眼特别迷人，给人笑眯眯的感觉，又黑又亮的眼珠仿佛两颗黑宝石透出了诱人的光彩.再比如，“老师的美好心灵感染着我们”，这话没有毛病，但是，我们换一种说法，“老师心灵的芳香弥散在教室里，沁人心脾”，是不是更有味道呢？上述这些文字不知道是不是你需要的，权作我们之间的交流吧.怎样写好一句话，作文的语言怎么办，详见我博客。
