1. 孩子的优点怎么写
您可以根据孩子的真实情况,写bai出孩子的优缺点,比如爱学习、很孝顺等。.
缺点可以写du孩子有些内向,不善与人交流、做事散漫等。.
然后写您以后该如何去发扬孩子的优点,改正孩子的缺点,同时希望老师帮忙监督。
如果是写给zhi老师的话可以在上面dao写上表达对老师的感激,以及对未来老师工作的期望之类的话。
最好写的详细一点,老师很可能会根据回您写的问题更1全面的了解孩子,并帮助孩子去纠答正这些问题,这样对孩子们的成长是很有帮助的。
2. 如何写孩子的优缺点及变化,写给老师的
从你的问题看,是要以家长的身份来写孩子的变化.那就要从平时你对孩子的观察和判断入手来写.具体情况不明,我就以我的理解来写个例子,你可以参考一下:我家孩子比较聪明,接受新事物能力比较强;做事灵活,适应能力强;性格外向开朗,平时比较积极乐观.但是,相对比较浮躁,缺乏专注精神,有些事情不能够专心致志地去做.这个学期,参加了暑期夏令营之后,变化很大.对待一些事情能够用全面的思维去判断;意志力也更强了,团队配合能力也有了很大的提高,很多事情也能主动去换位思考,似乎又长大了不少.感谢老师在夏令营期间对我家孩子的关系、照顾和悉心教导,希望老师能够适当地给他适当加压,改掉浮躁的毛病.总之,就是结合你家孩子的情况,说说即可.同时表达对老师的感激,以及对未来老师工作的期望.。
3. 孩子学习的缺点和优点怎么写
孩子学习的缺点:不专一,自制力差
孩子学习的优点:爱学习,爱提问
孩子的一些行为是源自一定的心理基础的,我们要想改变孩子,就要先让孩子理解父母为什么要让他改变,自己的做法有哪些是不合理甚至是错误的,这样孩子才愿意改正。我们最好不要凭着自己的意愿想怎么做就怎么做,而要以孩子能接受的方式说出来。
先肯定孩子再好的孩子也有缺点,再不好的孩子也有优点,当我们要纠正孩子的某个缺点的时候,可以先找到与其连接最紧密的优点肯定一下,此时孩子的内心是温暖的、是有底气的,当他对自己有了信心的时候,我们再指出他的某个小缺点,他就不会因为暴露出这样一个小缺点而丧失掉自信,反而有一种“我要改正小缺点,让自己更好”的向上的心理。这样的话,孩子就会非常期待妈妈指出他的缺点。
其次要让孩子感受到妈妈相信她,对于大多数妈妈来讲,她们都是相信自己的女儿的,可是,她们的掌控欲太强,而且毫不掩饰,时时流露出对女儿的不放心,以至于让女儿误解为妈妈不相信她。如果女儿觉得妈妈相信她,那么,女儿也就会对妈妈说真话了。为了获得女儿的信任,我们和女儿交谈的时候态度要真诚,不要流露出不信任的神情;女儿谈论某件事的时候,即使我们不相信也要认真听,然后找到确凿的证据揭开真相,提示女儿她说得不正确。这样我们把问题归结到了女儿的认识能力上,女儿就不会感到我们对她不信任了。
4. 怎么写小孩优缺点
优点:
一、有时候比较乖,能明白大人的意思(当然是在被肯定和表扬的前提下)。
二、走路快、做作业速度快。
三、吃饭胃口还可以、不是特偏爱零食。
四、比较爱打扮自己,喜欢按自己的意思搭配衣服。
五、如果用心了,背书比较快。
六、在听话的时候,作业比较工整。
七、有主见,有自己的看法。
缺点:
一、作业马虎、不仔细,犯些小错。
二、挑食,很多蔬菜不吃。
三、不太讲卫生,洗漱不认真。
四、读望天书,背得写不起。
五、爱顶嘴,生闷气、小气。
六、做事不专心、自觉性不强。
七、自私,不尊重别人,吃东西不谦让。
八、磨蹭。
5. 怎样写自己孩子的优点
首先无论是优点还是缺点,一定要是真实的、客观的,孩子之所以是孩子,主要就是没有经过社会的洗涤,保持着其本心,所以无论是优点还是缺点,都是孩子真实的自己。
然后可以先写优点,这样比较好写且心理上相对比较能够接受,优点可以写性格方面的,比如说乐观、积极、有上进心、不服输、幽默、真诚等等。也可以写品德上面的,比如说情感细腻,喜欢帮助别人,孝敬老人,待人处事有礼貌,讲话很得体有分寸等等。
也可以写爱好、其他方面的,比如说爱好广泛、对事物保持好奇心、喜欢读书、喜欢音乐、写字很好、画画不错、能够弹得一手好琴等等。然后写缺点,和优点一样的套路,比如说不善于表达、胆小、做事拖沓、嘲笑他人、不求上进、爱说瞎话、喜欢夸大其词、懒惰等等。
其实很多时候,这些优点和缺点可以和孩子一起写,整个写的过程就是孩子自己的一个心理认知的过程,对于优点他会觉得是表扬,是肯定,对于缺点他会羞愧、感到耻辱,这些情感上的父母对他的描述也是他自我反省的过程。