育才学习网1. 作文假如我是什么怎么写
假如我是一滴水，我必起源于高山之颠，望着山间那缭绕的白云，我许下誓言，我一定要拥抱那蔚蓝的大海，因为那就是我的理想。
在这高处不胜寒的山峰之上，我开始了人生的漫漫旅途。我随着一缕山泉缓缓流向山脚。在山林间的回还曲折中，我看见了繁盛茂密的草叶和机灵活泼的小动物，它们友善地向我招手，祝我一路顺风。流着流着，我在渐渐急促的溪水中不知疲倦地飞舞着。突然，我从山崖上飞向了谷底，我闭上双眼，不由倒吸了一口凉气。当我重新睁开眼时，耳畔只剩下了“隆隆”的水声，我回头望着崖顶，只见一股股泉水还在不断地向下飞溅。我不禁叹息一声，人生万万不可胆怯啊！
水依旧在流。不知不觉中，我来到了波光粼粼的湖水中。那水平如镜的场面真让人心如止水。在这宁静致远的幽静中我睁大双眼，平静着心中的波澜。可我永远不会停滞不前的。
水依旧在流。我的心仿佛还牵挂着那人间仙境，可心中的理想总是无法泯灭——我流入了江河中。在这里我没有一刻的闲暇，那波涛汹涌的场面永远是那么惊心动魄，扣人心弦。我的心中只有一个念头，那就是：奔向大海，实现我的理想！突然，我被冲到了一块巨石上，我并没有气馁，而是咬紧牙关，拼了命，奋力地向前冲。浪越来越大，风愈刮愈猛。在这江河中，我使出了浑身解数，就在这时，一记大浪向我扑来。
水依旧在流，只不过这次平缓了许多。我定了定神，猛地发现自己已融入了大海的怀抱。我顿时欣喜若狂，愉快地跳跃着。
是啊！一滴水的旅途难道不就是我们的人生吗？总会遭受风雨，但只需要你拥有理想，拥有恒心，天空定会露出彩虹的微笑。
让我们每个人都珍藏起自己的一份理想，将它永远、永远地定格在记忆的深处吧！
2. 怎么写<假如我是
假如我是妈妈
假如我是妈妈，在日常生活中，我会放下老师的架子，蹲下来和孩子说话，抱起来和孩子交流，拉着孩子的手说教育。真正的在孩子的视角，去看待事物和现象。理解他们，尊重他们，关心热爱他们，用真诚的友谊来换取孩子的友谊，用一颗童心来理解孩子的心，真正走进孩子的内心世界。
假如我是妈妈，充分利用各种机会和孩子单独接触，从点滴中关注每一个孩子，因为每一位幼儿都需要老师的爱，这样孩子在完全放松的状态下会显露出自己真正的个性特点，从而，有利于老师从多方面了解每一个孩子.
假如我是妈妈，我要采取多表扬，多鼓励的方法，多赏识自己的孩子，满足幼儿精神上的需求，培养他们的自信心，为幼儿认真上好每一节课，充分展示幼儿作品，记录幼儿进步。抓住幼儿学习的敏感期，时时、事事、处处都做到教育。
假如我是妈妈，对我的孩子我会少一点儿唠叨、多一些付出，少一点儿埋怨、多一些理解，少一点儿猜疑、多一些信任。
假如我是妈妈，我要做孩子的支持者、做孩子的援助者、做孩子的推动者、做孩子的欣赏者。
假如我是一名画家
每当我从书上看见奔腾的黄河，澎湃的长江，神秘的布拉宫，杭州西湖……我要是个画家该多好呀！
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木全都画下来。老师曾对我们说：“万里长城是中华民族的象征，使我们祖国的骄傲。”
假如我是一名画家，我要去画雄伟壮观的万里长城，去画金碧辉煌的故宫，景色迷人的颐和园，波涛汹涌的大海。假如我是一名画家，我要把祖国的名胜古迹全都描绘出来。
假如我是一名画家，我要画那丰收的田野，画那繁忙的工厂，画那建筑工地。假如我是一名画家，我还要把母校的新貌，和老师慈祥的笑
容全都画下来，把绘有祖国新貌的画卷给人们看，让人们重新认识我们的祖国。
啊！，假如我是一名画家，我会经常背着画夹，带着画笔，走到哪儿就画到哪儿，我要画出祖国建设的新景象。
3. 如果我是
如果我是一只鸟如果我是一只小鸟，我要飞到大江南北，去目睹祖国的大好河山，去看一看气势雄伟的泰山，水平如镜的西湖，枫叶似火的香山，波澜壮阔的大海，风景秀丽的九寨沟……去看我从未见过的地方，不断地开阔我的视野，陶冶我的情操.如果我是一只小鸟，我会展开双翅在天空自由自在地飞翔，自由自在是多么舒服啊.这样我就能摆脱作业“优”的压力，脱离考试的烦恼，脱离家长一天到晚的唠叨，脱离城市里不新鲜的空气，到万里无云的天空上尽情玩耍，尽情欢乐，尽情呼吸没有“危险”的新鲜空气.如果我是一只小鸟，我要飞到边疆的看一看保卫祖国，坚守岗位，坚守边疆的威风战士们，去看一看战士们在边疆艰苦的生活，艰苦的训练，恶劣的环境.我要衔一杯热气腾腾的热茶，用我最动听的歌声的歌声让战士们心里感到我对他们的敬佩，让他们心里能得到一丝温暖.如果我是一只小鸟，我要飞到灾区去，去看一看那惨不忍睹的场面.失去儿女，失去父母，渴望停止天灾，和家人团聚.可是灾难还是无情地夺去人们的生命，让人们在哭泣、呻吟和无情痛苦中度过.如果我是一只小鸟，我要飞到不同的地方去感受，领略那儿的风土人情.我还要用自己的双手去创造，去建设祖国.让祖国的明天更美好…… 如果我是一只小鸟，那该有多么美好啊。
4. 以“假如我是——”写一篇作文
【二】 假如我是一滴水
假如我是一滴水，我愿滴在时间的流里，虽然我会随着时间的消逝而一并离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时。”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。我们只是就可以结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
5. 假如我是一名中学生作文怎样写
小学生活是多滋多味的，初中生活是有惊又有险的，考试时的压力，年段排名公布时的紧张，一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去，洁白的云朵交头接耳，一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满，伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空，和着有节奏的国歌，我发现，我已不再幼稚，我已不再顽皮，我已不再是小学生了，我成熟了，我老实了，我是初中生了！小学的时光不免觉得过得太快，不懂得珍惜，失去了，才会觉得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力，老师说要把压力化为动力，可我却做不到，五门主课的作业题如洪水一般冲来，做得头晕脑胀，实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射，语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂，弄得我左右询问才把笔记做完整……看着一个个美好的事情变为回忆，实在是不忍，可又无奈.看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人，我们也曾经这样，我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课，可是初中了，大家被分散到了四个不同的班级，与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里，我不知道将来要有几次这样有分离，我只知道，现在我的心很失落……我喜欢过去六年生活的无法无天，无知的童心，无知无畏，不知初中是否还会这样，不过我认识到――自己长大了.我是初中生了，我要开始初中生活，开始压力考试、年段排名，一切都令我恐慌，不想面对.可是我改变不了事实――我是初中生了.是的，我要重新振作起来，不能就这样倒下；是的，我要重新适应环境，不能就这样孤独；是的，我要重新迎接挑战，不能就这样堕落.虽然有时会郁闷，虽然有时会茫然，可是我渴望得到承认，我渴望赞赏，我也渴望表扬，正因为渴望，我才要更加地让自己知道，我已不是从前，也回不到从前，我是初中生了。
6. 假如我是班长的作文怎样写
我总盼望着有一天，自己能当上班长.那个班有许多的学生，他们都和我一样大. 假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦.看到老师的笑脸，我也会很开心. 假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力.我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样. 假如我是班长，我会起带头作用.带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操.早上最早来教室开门，放学最晚回家. 假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动.如：春游、朗诵、演讲、运动会等等.这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通.” 假如我是班长，我会积极的对待学习.每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！ 假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学.我还会下课和他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸. 假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！ 假如我是班长，首先要和同学交往好，如果某同学不舒服，我会马上给这位同学送去医院或吃药.如果同学生病了，我会给他补课.如果同学有困难，我能帮的尽量帮.这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下. 我还要管好卫生，如果教室里有人用水把地搞脏了，我要马上告诉这个同学，下次不要再搞了.我要一看见纸屑就马上扔入垃圾桶. 我自己也要好好学习，每次下课跟同学交流交流，讲一讲故事，或相互之间学习. 我还要帮老师搬运东西.发作业，当老师的小助手. 如果同学不会做题目，我可以教他，但我不会直接告诉他答案.如果上课时有人大声喧哗，就让他小声点. 我从小事做起，才能做大事，当班长！假如我是班长，我会当一个称职的班长.德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样.。
