育才学习网1. 翔的笔顺怎么写
一、笔画顺序：点、撇、横、横、横、撇、横折钩、点、提、横折钩、点、提。
二、笔顺图解：
三、读音：xiáng
四、基本字义：
1、详细而确实。
2、盘旋地飞而不扇动翅膀：滑翔。翱翔。
3、吉祥。通“祥”。
4、栖息、栖止。
扩展资料
一、组词：驼翔、翩翔、南翔、凤翔、翔飞、游翔、翔凤、翔天、翔翼、翔翔。
二、词语解释：
1、驼翔 [ tuó xiáng ]
驰骋飞翔。
2、凤翔 [ fèng xiáng ]
凤凰飞翔，表示祥瑞景象。
3、翔飞 [ xiáng fēi ]
回旋飞舞。
4、翔凤 [ xiáng fèng ]
即凤凰。
5、翔天 [ xiáng tiān ]
飞翔于天空；谓高耸于天。
2. "翔"字的笔画顺序在田字格中的写法
"翔"【xiáng】字的笔画顺序是丶ノ一一一ノフ丶丶フ丶丶 共12画，
在田字格中的写法如图所示。
释义
1、〔~实〕详细而确实。
2、盘旋地飞而不扇动翅膀：滑~、翱~。
组词
翔翥、飞翔、鹍翔、翔佯、翾翔、鵾翔、群翔、翔庳、羽翔、汪翔、栖翔、安翔、遨翔、徊翔、南翔、趋翔、浮翔、翔阳、翔骤、翔翔
造句
1、蜻蜓又有它的飞行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯。
2、飞行员叔叔驾驶着银鹰在天空翱翔。
3、他把当时的情况记载得非常翔实。
3. 作文高手进
我和梦一起飞翔
有人说，我之所以不能成功，是因为家境不好，还有人说是因为年纪太大，还有人说是因为年纪太轻，还有人说是因为经济不景气，还有人说是因为口才不好，没有钱，没有人帮助--------
李嘉诚小时候家境贫穷，连书都没钱读，但他为什么能成为香港富豪呢？
麦当劳的创办人雷'克洛克成立麦当劳公司时已经52岁了，他老不老？但是他创办了有史以来最成功的快餐连锁店.
当你是哈佛大学二年级的学生时，你会半途放弃学业去开公司吗？相信大部分人都会先念完这所世界最知名的商业学府再说，但比尔'盖茨在那时才20岁就中途休学去创办微软公司了，他是世界首富.
经济再不景气，有没有成功？口才不好，但成功的人有没有？没有本钱但后来成功的人有没有？如果有，为什么他们能，你不能？
其实，你永远都不会因为家境不好而不能成功，你也不是因为太老，你也不是因为太年轻，真的！一切限制都是自己给自己的。当你给了自己一个借口，告诉自己无法成功的理由是什么时，你就真的没有成功的机会了。因为连你自己都相信你不能，还有谁会相信你？
当你告诉自己因为什么原因自己不可以成功时，你等于在头脑中对自己下了一道命令，限制自己去发挥自己所有的能力。没有人规定怎样才能成功，没有人限制你，是你自己限制自己。假如你的人生中不给自己任何限制，没有人能限制住你。为什么要自己绑住自己呢？这不是很愚笨的一个举动吗？
一天到晚只会告诉自己："我不能-------我无法--------我做不到--------好困难--------因为我太笨，因为我没学历，因为我刚结婚-------因为我孩子太小------因为我爱人她---------所以我不能成功."
人生中没有能不能，只有要不要.只要你一定要，你就一定能.
解放自己，解开把自己绑上的绳子，去大展拳脚，大步向前，你就会发现自己大有可为.
4. 小学生作文：我想飞翔140个字怎么写
我好想飞翔，飞到海面上，飞到那蔚蓝的天空中；我好想做一只无忧无虑的小鸟在那密密的树林里自由自在地飞翔！妈妈，你知道吗？我想挣脱那束缚，向着蔚蓝的天空飞翔。
你整天只知道叫我读啊！背啊！你可知道我多么渴望自由啊！田野里的花儿开了，妈妈，我想去田野里采花，那么多的请求，换来的却是一句：“快去学习，明天考试，就知道玩。”你知道吗？我的心里是多么的难受啊！明天是星期天，休息日，同学们都带着满脸的喜悦，而我却背着沉重的书包和负重的心理蹒跚地走在归家之路。
你记得去年六年级吗？你买回一大堆书来，一看，全是学习资料，我带着满脸的苦闷看着那些书，而你却把学习安排得一点空余时间也没有。爸爸呢，买回一些补品给我，说我什么：智力太差，太瘦。
你们什么时候才能理解我呢？这沉重的“负担”使我早就变成了“四只眼”。我好想飞翔！在飞翔的领空中寻找一片属于我自己的小天地。
进如中学，功课增多了，我们的压力也大了，语文、数学、外语、政治、历史……如同一座小山堆在我的桌前。老师严厉的目光时刻在我身边扫视，父母的老大又仿佛在我的耳边响起。
好累啊！心在颤抖。透过窗口，窗外操场绿草如茵却没有跳跃的身影。
我喜欢的书籍和彩笔，冷落在房间一角，连同吸取爱好一起封闭。作文倚窗而立，南飞的雁鸟欢畅而过，一路歌鸣，我的心将随它们而去。
我好想做一只展翅飞翔的小小鸟能够在辽阔的天空自由的飞翔；小鸟能够每天快快乐乐的唱歌；小鸟能够把友好的信息传遍世界；小鸟能够把亲人的思念传给海外华侨！ 有许多鸟对人类都是有益的。有一种鸟能把危害森林的害虫当做每日三餐必有的佳肴：有一种鸟能把和平共处`友好合作的信息传遍整个世界`整个地球，而且还和橄榄叶一起被评为和平大使，可是因为人们的无情捕杀现在已经灭绝了；有一种鸟能把一封封带有亲人思念的信送到海外华侨的手里：有一种鸟能学习人类的语言，人类无聊的时候就可以和他一起“嬉戏”；还有一种鸟每天欢快地无忧无虑地唱着歌儿······我好想当一只小鸟，因为小鸟是非常伟大的。
如果我是一只和平鸽，那么我就象征着团结`友谊`和平；如果我是一只信鸽，那么我就能建起一座大陆人民与海外华侨的友情大桥；如果我是一只啄木鸟，那么我就会为了人们能呼吸新鲜的空气而日夜不停的守卫着整个森林；如果我是一只鹦鹉，那么我就会和人们一起学习文明的语言，把文明传递到世界的每一个角落；如果我是一只莫名的小鸟，那么我就会每天为人类演奏美妙的音乐······ 我好想当一只对人类有益的并且无忧无虑的小鸟啊！我好想做一只小鸟我是一个从小被称为“鬼马小丫头”的女孩，我总是想着一些稀奇古怪甚至于乱七八糟的事情，想的东西呢比朝秦暮楚还要快呢。可只有那么一个近似于精神病的想法做一只小鸟，让我从懂事起就一直放不下。
我想做一只小鸟，可以不是美丽动人的金丝雀，可以不是能说会道的鹦鹉，也可以不是搏击长空的雄鹰。只是一只极其普通，相当普通，普通到不能再普通的麻雀便足矣。
因为麻雀是一种最向往的鸟，如果你把“他”关在笼子里，那就只有弄个两败俱伤麻雀自杀，你呢就内疚一辈子了。我是一个没有自由的小孩，一周七天，五天上学，两天补课。
我并不是排斥学习和补课。可是我真的需要自由的空间。
我想这正是我想做一只小鸟的原因。我想做一只小鸟，一只无忧无虑的小鸟，因为我可以在天地间自由自在的飞翔，在空中鸣唱。
我可以在我的空间里自由自在的飞翔。在风吹过时唱：我是一只小小小小鸟……随风把它们带走。
我想做一只小鸟，一只无忧无虑自由的小鸟！作文我好想有一对翅膀我真想有一对翅膀，一对能像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我真想有一对翅膀，一对能像童年一样充满幻想的翅膀；我真想有一对翅膀，一对像天使一样洁白的翅膀……鸟儿的翅膀常常被猎人打断，现实中总存在残酷。假若我有了一对翅膀，我会号召天下和平，因为我有着一对使人屈服的翅膀。
假如我有一对翅膀，我会飞到人们死后向往的地方，看看那儿是否有人世间没有的东西，看看我的祖先，还有那可怕的死神。更要看一看，那是不是有我想象中的美妙境界，比如说天堂。
假如我有一对翅膀，我会飞到大家的心里，以让我知道，在大家的心目当中，我是怎样的一个人，是自信、是自负、是懒惰、还是……作文假如我有一对翅膀，我要划过历史，去看一看大明宫的伟壮，女皇帝武则天的统治，还有那文成公主入吐蕃，唐代大诗人李白作诗时的神态。假如我有一对翅膀，我会飞向面包屋，那儿将全是味美可口的面包；我会飞向糖果屋，那儿将全是五颜六色而又好吃的糖果；我会飞向水果屋，那儿有草莓、苹果、香蕉、提子、菠萝……作文假如我有一对翅膀，我会飞向玉树去。
用我所拥有的“魔力”，把死去的人们复活。让家人团聚，一起抗震救灾，重建家园，更要把温暖带去给他们，因为，他们唯一的亲人，只有我们了！假如我有一双翅膀……假如我真的有一对翅膀，那该多好啊！想着这一切，好像我真的长出了一对翅膀，它轻声对我说：“只要你努力学习，就一定。
5. 如果可以,我想飞翔 600字作文
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞……”甜美的音乐倾泻在耳畔。不知不觉，那心中的梦点亮双眸。我想飞翔。
我想飞翔。当一大堆白花花的试卷将我埋没，我抬起了头，看了看窗外纯粹的天，叹了口气。眼前的一切迷离了。曾几何时，我也拥有那一片明媚，。我渴望飞翔，飞离这个禁锢自己的地方。我们想要属于自己的金色童年，而不是度过这些让冰冷的白纸侵占的时光。我想诉说，诉说作为一个学生的无奈，诉说作为一个孩子的烦恼。我不明白，为什么有些人要将多姿童年的天真烂漫，扭转为只剩下公式，ABC的苍白。如果能够飞翔，或许面对的，是另外一番景象。
我想飞翔，想飞上璀璨的星空。风中夹杂着淡淡茉莉香。我会看那一颗颗星星，用燃烧自身即便是微弱的光，照亮别人心中的寂寞与孤独。看星星们，把所有的悲伤与痛苦 ，升华为微笑与美好。它们就是一个个心地善良美好的人们，他们挂念着世上所有爱的人，舍不得世间美好的，于是化作了一颗颗星，默默在星光下，守护。我会看那颗颗流星，划破苍穹，就仿佛一朵朵水花，打碎了水中恬静的月。那些流星也是一个个希望遇见知己的人，虽然他们可能不会相遇。即便只是一瞬间的绚烂，对于他们来说，也已足以。因为他们渴望的，是两颗星交错一瞬间，最美的邂逅。我会在星中，寻找遗落的感情，填满我人生的一页，而不是在教室里，做枯燥的练习。
我想飞翔，想飞去遥远的日本。云中混合着浓浓的悲伤。我会去安抚那一张张满是泪痕与血滴的脸庞，告诉他们，天灾无情，人有情。虽然你们的家园没有了，但你们的梦，你们命中注定要永永远远守护的东西，那些只能用爱诠释的，那让你们哭让你们笑的人，都希望你能够勇敢下去。用你们的坚强唤起心中的呐喊，给予离者重生的力量。我会在阳光下，风雨后，寻找幸福的人们。而不是在家里，看苍白无力的报道。
我想飞翔，想飞进书籍的宝库。雨里弥漫着静静的气息。我会在《射雕英雄传》中倾听，是谁在泣血吟唱：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白。春波碧草，晓寒深处，相对浴红衣。”我会在《我的妈妈是精灵》发现，月光下蓝色的精灵妈妈，有着一颗爱人间的心。我会在《简•爱》身上，看到她炽热的感情与尊严。我还会踏进《中华上下五千年》中，感受我们中华民族辉煌的历史。在书中，吮吸甘霖。而不是在试卷前，不停地思考。
我想飞翔，飞向爱琴海，飞向维也纳。在徘徊逗留中，我决定——
飞入人们的心中，播撒阳光，收获欢乐。
希望对你有帮助，请采纳~
6. “翔"字的行书写法
“翔"字的行书写法：拼音：xiáng 部首：羽 笔画：12 五行：土 五笔：UDNG笔画顺序：点、撇、横、横、横、撇、横折钩、点、提、横折钩、点、提基本释义：1.盘旋地飞：飞~。
2.通“详”3.：~实。从羊从羽。
“羊”意为“驯顺”，“羽”意为“鸟飞”。“羊”与“羽”联合起来表示“鸟儿顺风飞行”、“鸟儿利用风力滑行”。
本义：鸟儿展翅顺风滑行。相关组词飞翔 翱翔 翔实 回翔 滑翔 敖翔 翔鸟 上翔扩展资料相关组词的解释及造句一、滑翔 造句：1982年，一架英航大客机在穿越印尼上空火山灰时完全失去引擎动力，在重启引擎前滑翔到地面。
这事件促使航空业界三思针对烟尘云层的应对措施。 解释：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。
二、飞翔 造句：我有一种想法，就是对我们来说世界是一个我们所站立的平坦的东西，而对鸟来说是一个它们所依靠的峭壁，一个巨大的球，它们依靠在边上，然后离开、飞翔、滑行。 解释：盘旋地飞：鸽子在天空~。
三、翱翔 造句：我想到处漫游，饱览这个广大的世界，然而，我也渴望一个小小的隐蔽处所；像一只飞鸟，拥有一个微小的巢穴栖息，也想翱翔于浩瀚的天空。 解释：在空中回旋地飞：雄鹰在高空中~。
四、翔实 造句：我发现我谈不上不喜欢那本书。可问题是，当他因为我不讨厌它而备受鼓舞，开始由此而为我的进一步提高着想，并制定更多翔实的学习安排时，我又提不起精神来了。
解释：【详实】详细而确实：~的材料|叙述~可信。 五、滑翔机 造句：但有动力的飞行装置显然能够给人类以希望，去达成像鸟类一样直冲云霄这个人飞行的梦想。
而这是像我的这种滑翔机所远远不能企及的。 解释：没有动力装置，构造简单而轻便的飞行器，有翅膀，用于飞行训练和航空体育运动。
一般用飞机、汽车或弹性绳索等来牵引它上升，然后借上升气流在空中滑翔。
7. 有时我想飞翔作文
有时我想飞翔 “我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞……”甜美的音乐倾泻在耳畔。
不知不觉，那心中的梦点亮双眸。我想飞翔。
我想飞翔。当一大堆白花花的试卷将我埋没，我抬起了头，看了看窗外纯粹的天，叹了口气。
眼前的一切迷离了。曾几何时，我也拥有那一片明媚，。
我渴望飞翔，飞离这个禁锢自己的地方。我们想要属于自己的金色童年，而不是度过这些让冰冷的白纸侵占的时光。
我想诉说，诉说作为一个学生的无奈，诉说作为一个孩子的烦恼。我不明白，为什么有些人要将多姿童年的天真烂漫，扭转为只剩下公式，ABC的苍白。
如果能够飞翔，或许面对的，是另外一番景象。 我想飞翔，想飞上璀璨的星空。
风中夹杂着淡淡茉莉香。我会看那一颗颗星星，用燃烧自身即便是微弱的光，照亮别人心中的寂寞与孤独。
看星星们，把所有的悲伤与痛苦 ，升华为微笑与美好。它们就是一个个心地善良美好的人们，他们挂念着世上所有爱的人，舍不得世间美好的，于是化作了一颗颗星，默默在星光下，守护。
我会看那颗颗流星，划破苍穹，就仿佛一朵朵水花，打碎了水中恬静的月。那些流星也是一个个希望遇见知己的人，虽然他们可能不会相遇。
即便只是一瞬间的绚烂，对于他们来说，也已足以。因为他们渴望的，是两颗星交错一瞬间，最美的邂逅。
我会在星中，寻找遗落的感情，填满我人生的一页，而不是在教室里，做枯燥的练习。 我想飞翔，想飞去遥远的四川。
云中混合着浓浓的悲伤。我会去安抚那一张张满是泪痕与血滴的脸庞，告诉他们，天灾无情，人有情。
虽然你们的家园没有了，但你们的梦，你们命中注定要永永远远守护的东西，那些只能用爱诠释的，那让你们哭让你们笑的人，都希望你能够勇敢下去。用你们的坚强唤起心中的呐喊，给予离者重生的力量。
我会在阳光下，风雨后，寻找幸福的人们。而不是在家里，看苍白无力的报道。
我想飞翔，想飞进书籍的宝库。雨里弥漫着静静的气息。
我会在《射雕英雄传》中倾听，是谁在泣血吟唱：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白。
春波碧草，晓寒深处，相对浴红衣。”我会在《我的妈妈是精灵》发现，月光下蓝色的精灵妈妈，有着一颗爱人间的心。
我会在《简•爱》身上，看到她炽热的感情与尊严。我还会踏进《中华上下五千年》中，感受我们中华民族辉煌的历史。
在书中，吮吸甘霖。而不是在试卷前，不停地思考。
我想飞翔，飞向爱琴海，飞向维也纳。在徘徊逗留中，我决定—— 飞入人们的心中，播撒阳光，收获欢乐。
