1. 该怎么办(看图写话)
[该怎么办(看图写话)]该怎么办(看图写话)正文:该怎么办(看图写话)浙江省温州市 蒲鞋市小学 一(5)班 林书帆 王爷爷孤身一人住在小明家隔壁,小明每天早上帮王爷爷取牛奶,王爷爷很开心,该怎么办(看图写话),小学一年级作文《该怎么办(看图写话)》。
有一天,王爷爷对小明说:“小明,谢谢你帮我取牛奶,以后我每天给你一毛钱。”小明急忙摇摇手说:“我不要,我不要。”
王爷爷假装生气地说:“你不收下,就不让你取了。”小明愁眉苦脸地说:“我该怎么办呢?”如果我是小明,我会先收下来,等王爷爷生日的时候,买礼物送给他,那就不是还给他了吗?投稿:2005-11-15 17:23:12。
2. 二年级多幅图看图写话我该怎么办
你没有上传图片,很难直接告诉你答案,但另一方面我也不想直接告诉你答案,这样对你学习不利。
下面我告诉你解这种看图说话题的窍门。
一、分清图的顺序,仔细看图中表现出的内容
二、按图的顺序,每幅图写一到两句话。
三、写的时候参照,什么时候、在什么地方、谁、发生了什么事、心情是怎么样的思路去解读图画。
四、每句话看看能不能运用自己学过的成语、优美的词汇等修饰一下。
五、写完后,把句子连起来读一读,看看是否通顺,有没有把图里的内容都说清楚。
好了,按上面五条做好,你的看图说话应该已经写完了吧!
如果帮到你了,采纳吧!
3. 陌生人来了我该怎么办了看图写话
一个悠闲的星期天,爸妈出去办事了。小明一个人在家认真地做作业。
突然,外面传来了“咚咚咚”的敲门声。“谁呀?”小明大声问道。“快开门,我是你爸爸的朋友。”门外传来一个叔叔的声音。
咦!这个声音好像从来没有听过。小明觉得有点不对劲,他轻轻地搬来一张小板凳,蹑手蹑脚地站了上去,悄悄地透过猫眼向外仔细观察:只见一位高大的穿着绿色上衣的陌生叔叔站在门口。
“我该怎么办呢?”小明一边焦急地走来走去,一边自言自语地说:“这说不定是个坏蛋。”
于是,小明大声说道:“我爸爸昨晚加班,很迟才睡觉,现在还没起来呢。要不你改天再来吧!”
“小朋友,快开门,我找你爸爸有急事。”门口的叔叔还是不愿离去。
小明灵机一动,假装大声地喊:“爸爸快起床,有个叔叔找你有急事。”然后又偷偷地透过猫眼看了看外面,只见那位陌生叔叔神色慌张,犹豫了一下,终于狼狈地溜走了,小明心里长松了一口气。
爸爸妈妈回到家后,小明将事情的经过一五一十地告诉了爸妈。爸爸妈妈听后,一个劲地夸小明遇事沉着冷静,勇敢机智。
4. 看图写话不会写怎么办
一年级的孩子不会写没关系,家长会教就行。(注:本人是小学语文老师)
写好看图写话,其实教会孩子两点就够了:第一,把图里发生了什么事描述清楚。例如,在什么时间?什么地点,有谁?发生了什么事。一般情况下,一年级的孩子只要把这些写清楚了,就算合格了。
第二,要教孩子想像。例如,图画里发生这件事儿时是什么天气?里面人物的心情如何?他(她)要做什么事?他(她)有什么想法?……如果把这些都细致了描述出来,这个看图写话题,孩子就能得满分了。
另外,看图写话实际上是通过图画的方式锻炼孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法——多多阅读。
我一直让班级的孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》,孩子们读得挺好的,写作文话越来越多了,关键是,还越来越懂事儿了,知道关心我们了,也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段,还能教孩子成长的道理,建议你也让孩子读读。
提高作文水平、引导孩子成长,一箭双雕!