育才学习网1. 该怎么办（看图写话）
[该怎么办（看图写话）]该怎么办（看图写话）正文：该怎么办（看图写话）浙江省温州市 蒲鞋市小学 一（5）班 林书帆 王爷爷孤身一人住在小明家隔壁，小明每天早上帮王爷爷取牛奶，王爷爷很开心，该怎么办（看图写话），小学一年级作文《该怎么办（看图写话）》。
有一天，王爷爷对小明说：“小明，谢谢你帮我取牛奶，以后我每天给你一毛钱。”小明急忙摇摇手说：“我不要，我不要。”
王爷爷假装生气地说：“你不收下，就不让你取了。”小明愁眉苦脸地说：“我该怎么办呢？”如果我是小明，我会先收下来，等王爷爷生日的时候，买礼物送给他，那就不是还给他了吗？投稿：2005-11-15 17:23:12。
2. 二年级多幅图看图写话我该怎么办
你没有上传图片，很难直接告诉你答案，但另一方面我也不想直接告诉你答案，这样对你学习不利。
下面我告诉你解这种看图说话题的窍门。
一、分清图的顺序，仔细看图中表现出的内容
二、按图的顺序，每幅图写一到两句话。
三、写的时候参照，什么时候、在什么地方、谁、发生了什么事、心情是怎么样的思路去解读图画。
四、每句话看看能不能运用自己学过的成语、优美的词汇等修饰一下。
五、写完后，把句子连起来读一读，看看是否通顺，有没有把图里的内容都说清楚。
好了，按上面五条做好，你的看图说话应该已经写完了吧！
如果帮到你了，采纳吧！
3. 陌生人来了我该怎么办了看图写话
一个悠闲的星期天，爸妈出去办事了。小明一个人在家认真地做作业。
突然，外面传来了“咚咚咚”的敲门声。“谁呀？”小明大声问道。“快开门，我是你爸爸的朋友。”门外传来一个叔叔的声音。
咦！这个声音好像从来没有听过。小明觉得有点不对劲，他轻轻地搬来一张小板凳，蹑手蹑脚地站了上去，悄悄地透过猫眼向外仔细观察：只见一位高大的穿着绿色上衣的陌生叔叔站在门口。
“我该怎么办呢？”小明一边焦急地走来走去，一边自言自语地说：“这说不定是个坏蛋。”
于是，小明大声说道：“我爸爸昨晚加班，很迟才睡觉，现在还没起来呢。要不你改天再来吧！”
“小朋友，快开门，我找你爸爸有急事。”门口的叔叔还是不愿离去。
小明灵机一动，假装大声地喊：“爸爸快起床，有个叔叔找你有急事。”然后又偷偷地透过猫眼看了看外面，只见那位陌生叔叔神色慌张，犹豫了一下，终于狼狈地溜走了，小明心里长松了一口气。
爸爸妈妈回到家后，小明将事情的经过一五一十地告诉了爸妈。爸爸妈妈听后，一个劲地夸小明遇事沉着冷静，勇敢机智。
4. 看图写话不会写怎么办
一年级的孩子不会写没关系，家长会教就行。（注：本人是小学语文老师）
写好看图写话，其实教会孩子两点就够了：第一，把图里发生了什么事描述清楚。例如，在什么时间？什么地点，有谁？发生了什么事。一般情况下，一年级的孩子只要把这些写清楚了，就算合格了。
第二，要教孩子想像。例如，图画里发生这件事儿时是什么天气？里面人物的心情如何？他（她）要做什么事？他（她）有什么想法？……如果把这些都细致了描述出来，这个看图写话题，孩子就能得满分了。
另外，看图写话实际上是通过图画的方式锻炼孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法——多多阅读。
我一直让班级的孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》，孩子们读得挺好的，写作文话越来越多了，关键是，还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理，建议你也让孩子读读。
提高作文水平、引导孩子成长，一箭双雕！
