1. 作文去看山怎么写
朋友,我们登山去
那里没有林立的高楼
那里没有都市的喧闹与繁华
有的是秀美的青山
有的是古朴和自然
更有大自然的厚爱
在那里
任你开心地叫,任你忘情地笑
不是做作,不是表演
一切皆是顺其自然
在那里
可以让你感觉到向上的吃力和艰辛
可以使你树立起蓬勃向上的勇气
朋友,我们登山去
登山是一项体育运动
而登山更是一种境界
登山能让你心旷神怡,眼界开阔
什么烦恼、苦闷和不快
什么功名利禄
在大自然面前
都会显得那么的渺小,不值得一提
都会在登山中被忘得一干二净
好似脚下的浮云,而渐渐远去
登上山顶极目远眺
你一定会有许多新的发现
你一定能找回曾经失去了的自我
你一定能真切地感受到:大自然是人类的恩师
是它,给了我们青春的活力和不竭的生命
2. 以自己为中心的作文,应该怎么写
作文的世界,是个五彩缤纷的世界.在这个世界里,角色众多.在众多的角色中,谁是主角?“我”是主角,因为我最熟悉“我”的生活,我最了解“我”的思维,我最清楚“我”的情感.作文若是以“自我”为中心,就容易把握作文要写些什么,应该怎么写,可以从哪儿写起了. 一、以“自我”的生活为中心写作文 例文:我的“贪污”经历 (全文)以往,都是爸爸买早点.但是爸爸买的早点不合我胃口,我提议以后每个星期给我七十元,由我负责买早点,早点费如果有节余算是我的零花钱,这样一举两得.爸爸一想,同意了. 得到七十元的第一天早晨,我骑着自行车来到早点店,买了煎蛋、豆腐脑.回到家,爸爸妈妈高兴地吃了起来,夸奖我任务完成得好,让我继续努力. 渐渐地,我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点,哪省下的钱不都是我得了吗?于是,我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点,不过目的地是小地摊,那里有许多便宜的早点,花很少的钱就能办很多的货. 一天两天过去了,风平浪静没人提出异议,不过到了第五天,爸妈提出抗议了:“为什么吃这么差的早点?难道钱不够了?”我脑子一转煞有其事说:“这几天卖煎蛋、豆腐脑的店都在装修,停止营业,三个星期后重新营业,你们只能熬一熬了.”爸爸无奈.见爸爸信以为真,我心里偷偷笑,我可以赚大钱了. 由于我贪得无厌,一直给爸爸妈妈买劣质早点吃,于是爸爸突击检查我的零花钱——呵,才几个星期,零花钱居然攒下了一大摞.然后,爸爸再到早点专卖店去看,那店依旧红火地开着,就这样我“贪污饭款”的事就露馅了. 最后,爸爸没收了我的非法所得,并让我“下岗”反思.哎!“纸包不住火”这话是真理呀.评价: 小作者写“贪污”,并不是写“社会贪污”,而是写自己的“贪污”经历.“贪污”这种小心思,小经历,想必有许多同学都有所体验的.将自己经历的生活以作文的形式写下来,不但真实,而且有趣——“我”自己的故事,是作文取之不尽,用之不竭的源泉.有些同学下笔无文,不知从何写起,是因为你忽视了自己的经历,忘记了自己的生活,当然忘记了自己的存在. “明星”的生活,“伟人”的生活,那些生活都是你认知的陌生区域,在那样的区域里写不出好作文.当你写作文感觉头脑空白时,不妨努力回顾自己的生活,回顾发生在自己身上的那些有趣的故事,把自己处置于“作文主角”的地位上,以“自我”的生活为中心写作文,这时你就会发现可以写的文字太多太多,写作文这件事就会变得很轻松很轻松. 二、以“自我”的思想为中心写作文 例文:母亲节不言感恩 (片断)妈妈生养我,是一种义务,是必需,是妈妈生存的价值,所以无所谓大恩大德——妈妈曾经这样对我说,我也这样认为. 但是,在母亲节那一天,我仍旧要买一束康乃馨送给妈妈,祝福妈妈安康快乐.这不是感恩,而是在传递亲情.我不感谢妈妈的恩情,但我珍重妈妈给予我的亲情;妈妈不期盼我的感恩,但妈妈期盼亲情的往来.传递亲情就是传递温暖.被亲情温暖的人心最柔软,所以妈妈手捧康乃馨眼含幸福的泪花,而我也被妈妈的感动而感动…… 评价:我想,每一个同学都是有自己的思想的,因为 “每人一颗脑袋”.但是,现在有越来越多的同学不善于用自己的语文表达自己的思想,所以在作文中总是让自己思想努力贴近公共思维——面对母亲的爱,要感恩,而且必需要感恩,这就是公共思维.因此,一有“感恩”类的作文题目时,大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”,作文的价值取向“千文一面”.这种让“公共思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法,让许多同学的作文失去了思想的独特性,很难写出思想独到一面,脱颖而出的好作文.《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围,大家都言“感恩”,“我”却独言“不感恩”.“我”将“恩情”视为“应该”,但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈,是传递亲情,用这样的笔调表达出来的“个性思想”,让人眼前一亮,新鲜合常理.作文时用自己的语言表达自己的思想,这是真作文——优秀作文的要素之一就是“求真”. 三、以“自我”的情感为中心写作文 例文: 汶川大地震之后,我布置同学们写一篇与这次灾难相关的作文.其中有一名同学交来了这样一篇刚足百字的作文—— 哭过了之后是坚强 面对废墟下伸出的那只握着铅笔的小手,我不知如何控制自己的情绪——哭?不,我不哭,因为哭是懦弱.但,我还是哭了,悲悯的心让我泪水难抑,相信有更多的人在哭.哭过之后,我们会更加坚强,我要用我的手去拉那只不屈于灾难的坚强的小手…… 评价:读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了.这种真实的情感表达,让作文透射出极强的感染力,我也哭了.我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求,虽然它完全算不上优秀.我之所以给这篇作文打优秀,是因为这篇作文有“言为心声”的品质.有的同学在作文中,写别人的“苦”,写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”.这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”。
3. 去看什么 作文600
今年的暑假,爸爸带我去了许多地方!其中,使我最难以忘却的要数神龙潭了!
走进神龙潭,脑子里只剩下了两个字“险”和“美”!
我站在大门口,向西望去,只见那边有一座吊桥和木板桥。我飞快的地跑了过去。我首先我走的是吊桥(安顺序吊桥在木板桥前面)!吊桥下面是用渔网垫着的,上面则是木头做的扶手。我扶着扶手,小心翼翼地走着,生怕踩进“漏洞”!
接着,我像木板桥“发起攻击”,木板桥的两侧是用绳子吊着的,绳子则吊着木板,扶手是用铁链做的。一阵风吹过!木板桥摇摇晃晃的!我很害怕,都不像在向前走了,可是,不向前前进的话就不能看到神龙潭的瀑布了,于是,我便心惊胆战地走了起来,生怕自己回踩空或站不稳,然后掉下去。终于,我过关了!这木板桥真是险呀!我活蹦乱跳地跑着,想山林里奔去。不过,相见到瀑布可不是那么容易的!我经过了小溪,水梯,小型瀑布,然后又走了许多石梯。当时,我的旅游鞋都装满了水。终于,功夫不负有心人,我终于来到了神龙瀑布了!它是那么的美,薄如轻雾,像一幅绚丽多彩的画儿!
一眨眼就下午5点了,爸爸开始催我回家了!于是,我轻轻的挥手,告别了神龙潭的一 追问不行
要自己写的
回答五一长假的最后一天,终于盼到了一个好天气。这天上午,春风和煦、阳光明媚。我们一行三人(外公、表妹和我)来到了著名的旅游胜地——神丽峡游玩。
据介绍,神丽峡景区位于浙江省浦江县境内,为“典型的自然峡谷型景观,区内山峦起伏,峡谷幽深,巨石嵯峨,瀑布、跌水层出不穷。”
入内一游,果然名不虚传。
这里的山真陡。至今还流传着这样一个故事:从前,有一对兄弟住在神丽峡,靠打柴为生。一天,日本鬼子来到了这里,弟弟被日本鬼子给打死了。哥哥很伤心,从此以后,由原来到山的东边砍柴改为到山的西边砍柴。这一天,又一队鬼子来到了这里,来到了哥哥砍柴的地方。为首的鬼子骑着大洋马,他的屁股后跟着一群步行的鬼子。哥哥在山上看得真切,等他们近了,哥哥从悬崖上滚下大块大块的石头,大洋马一惊,把鬼子的首领给摔了下来,且摔下了悬崖,死了。鬼子们抬头望望头顶的悬崖,又不见有人,再低首瞧瞧身下的峭壁,叽里咕噜了一阵就逃走了。
神丽峡的水是那么的清澈。水从高处流下来,落差很大,形成了瀑布。其中有一道与《西游记》中的水帘洞极为相似,是出于大自然的鬼斧神工,还是人们的精巧构思呢?真令人叹为观止!
神丽峡还很好玩呢。在神丽峡的半山腰有个“春来茶馆”,茶馆里有个“冒险鸟乐园”。这里不仅是冒险家的天下,还是小鸟的乐园。
冒险现在开始喽!第一关,登软梯。先抓住绳子,再把脚放上去,小心翼翼地度过了。第二关,滑板,不费吹灰之力就度过了。第三关,勇气铁索桥,战战兢兢地,总算让我通过了。第四关,比较综合,既要登软梯,又要爬网,我把我自己想象成电视中的武侠,慢慢地“飞”了过去。我把这四关都闯了四遍,把我玩得热汗直冒。
游玩了三个小时左右,我们踏上了归途。途中,喜鹊、花鹤、孔雀叽叽喳喳,欢呼歌唱!
啊!神丽峡哟,我伟大祖国的青山绿水哦……
追问游神是一个风俗 自己写的再加分 送100QQ币
4. 探望小伙伴作文怎么写
看望生病的小伙伴
小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。一天,小熊突然生病了,其他三位小伙伴都带着小熊喜欢的东西赶来看望它。
三个小伙伴来到小熊家,小熊说:“你们都来了!快,请坐!坐吧!”小鹿手捧着一束美丽的鲜花说:“小熊,你不是喜欢我花园里的鲜花吗?这些花是我花园里最美丽的鲜花,请你收下!”小熊说:“谢谢你,等我病好了,我就会去看花园里的鲜花的。”
小兔带来了家里最大的萝卜,它微笑着对小熊说:“送给你,祝你早日康复!”小猴说:“这个桃子送给你,以后我们一起去摘桃子吧。”小熊激动地说:“谢谢你们!你们真是我的好伙伴,有你们陪我,我的病很快就会好的,等我病好了,我们一起去摘桃子吃……”
5. 怎么看作文
作文选看多思想僵化了,写的东西跳不出那模式就越写越烂,我改卷时一看到那类很作文选的作文就想倒扣10分,但现在大都是那类,形式化了.
针对写作水平的提高和语言组织能力:
建议看名著,如鲁迅、矛盾等名家的著作(最好是短篇),看完第一遍后自己总结文章大致说了什么(大意出来就行了),第二遍后思考作者写作目的(想到什么就记在本子上,不需要太深入),再读几遍同时将每次读出的感受记录下来,等到最终读不出什么东西了就读所读文章的评论,久而久之鉴赏能力就能得到加强,同时写作的逻辑组织能力也能有所提升。
另外不论读书看报,只要看到好词好句都记录下来(不需随大流,你认为好的有深意能表现作者思想的就行),多揣摩作者为何如此写。
同时,可试写所读好文的片段,写完修改到自己不能再修改时对照原文,将自己试写的和原文比较(用词、能否体现文章特点及需要表达出的中心思想),找找自己的出彩之处及不如原文的地方。(建议每次试写就200字左右,太少没感觉太多浪费时间精力)
以上,看起来有点麻烦复杂,但只要每天读1遍、每周读1篇试写1片段也不觉得累,时间一长就能看到成效了。
多看时事、多观察身边发生的事及对此事的处理、人们的看法、表情等等,这些都是写作题材;多聊天海侃- - ,聊天和写作有些类似的地方:都需要吸引听众读者。吹牛好写文章也不会差到哪去- -
搞定上面的,作文、阅读都会有所提高。
另:写作文时可:定题目--->;思考想说些什么事、表现什么---->;分大段列提纲--->;列出中心段落需要的事例--->;细化开头结尾
把这些在草稿纸上列一列,脑子里过一下作文流程,这样就能确定好大致写作方向,然后再开始写,基本上就不会出现写开头不知道怎么往下写、写完了不知道自己写了啥的情况。
写作快不了,多看多写(平时看书少了是吧?网络小说不算),作文选还是丢了吧。
推荐:名家散文、中短篇名著、名人传记、历史起源、战争实录等等,有些文章挺好玩的,平时也可以拿来消遣消遣,写作海侃的资本啊 ^_^
6. 写去看病人的作文怎么开头
星期天早晨,我买了一束漂亮的鲜花朝医院走去.在路上碰到了王小娅,我热情地说:王小娅.徐明诚.你到哪儿去呀?”“我去看望李晓燕.”“哦,我本来也想去看望她的,可我今天不能和你一起去医院看望李晓燕了.”“为什么,你有什么事吗?”“我是舞蹈队的,刚才舞蹈老师通知我,说要赶排一个节目,每天都要排练.我没时间去医院了.”“是这样啊!”“你能代我问候李晓燕吗?请她安心养病,祝她早日回到学校.我还想请你带几盒音乐磁带给她,让她听听,好解闷.”“行,没问题.”“谢谢你,徐明诚.”“不用谢,再见!”
我来到医院,走到李晓燕病床前说:“李晓燕,徐明诚!你怎么来了?”“听说你生病了,我们可不放心啦!我是特地来看望你的,你今天好点了吗?”“谢谢大家对我的关心,我今天好多了.”“你的同桌好友王小娅本来也要来看你的,可今天不能来了.”“她有什么事呀?”“她要排练节目,忙着呐.这几盒磁带是她让我带给你的,还让我转告你,要你安心养病,早日康复.”“谢谢你,也请你代我谢谢王小娅.”“好的.时间不早了,以后有时间,我还会来看你的.再见!”“你走好,再见!
7. 爸爸带我去看海六年级600字作文怎么写
前几日,爸爸带我去舟山看海,我心里甭提多高兴了。坐在车子里,脑子时时出现了蓝色大海的画面,仿佛大海的美景就在眼前。
过了好久,我们到了沈家门码头。站在船甲板上,风很大,爸爸拉着我的手笑着对我说:“盈盈,你看前方就是大海!”我睁大眼睛,努力地向远处望去。哇!一眼望不到边,只能看见海面上卷起层层的波浪。傍晚时分,我们终于到了桃花岛上的“金沙滩。”沙滩上,沙子很细很软,我欢快地向前跑着,身后留下一串清晰的小脚印。向远处望去,茫茫海面上一道道海浪向沙滩涌来,一会儿分散,一会儿聚拢,很壮观,我的心情很激动,面对着大海大声的呼喊:“大海,我来了!大海,我来了!”耳边没有回音,只能听见呼呼的海风和海浪拍打沙滩的声音,仿佛在向我讲述她的故事。
晚上,听着爸爸给我讲《哪吒闹东海》的故事,渐渐地进入了梦乡,梦中仿佛我也会飞了。
飞在辽阔的大海上,俯瞰着壮观而又美丽的大海。大海让我向往。
8. 小学生作文我去看生病的朋友怎么写
你会快快好起来的 。”
小狗拿出肉骨头,说:“那你就吃肉骨头吧,这是我特意为你带的,肉骨头有营养。它对朋友们说:“非常谢谢大家的好意,你们都把最心爱的东西送给我,说,吃吧,桃子非常好吃小兔生病了,一个人躺在医院的病床上打吊针:“吃吧,感到很孤单:“那请你吃美味的虫子吧,我得的只是一个小感冒,我一定会快快的好起来的。
到那时,我们一起快快乐乐的做游戏。”小兔说:“谢谢,可是我的牙齿啃不动。”
小鸟拍拍翅膀,拿出虫子放到小兔面前,小兔感动得热泪盈眶。”小兔摇摇头,说:“谢谢,可我不喜欢吃桃子。”
小蜜蜂连忙拿出蜂蜜,说:“你吃香甜的蜂蜜吧。” 看到朋友们都为自己带来它们最心爱的礼物、小鸟、小蜜蜂听到这个消息,赶紧一起到医院里去看望小兔。
小猴带了心爱的桃子,对小兔说。 小兔的四个好朋友——小猴、小狗。”
”那好,我们等着你快点好起来。
9. 作文怎么写
首先最重要的是不要怕写不好,一定要多练,然后拿给老师评价,再修改再评价,直到满意为止。
我相信老师不会烦的。这还有几点。
一、作文,就是用笔说话 1.说什么就写什么 2.要说真话,写真话 3.怎么说就怎么写 二、学会留心周围事物 “内容”(写什么)决定“形式”(怎么写),作文材料是排在第一位的,是压倒一切的。作文时,无话可说,没的可写,这是最让人犯愁的事。
俗话说得好,“巧妇难为无米之炊”。那么,怎样才能使作文有话可说、有话可写呢?出路有若干条,其中学会观察,养成留心周围事物、留心生活的习惯,是最为重要的途径。
法国大作家巴尔扎克曾说:“生活,无非是一堆细小情况,而最伟大的热情就受这些情况管制。” 有人可能会抱怨说,现在的生活很单调,自己生活的周围更是枯燥、乏味,没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗?生活本身就是一个百花筒,今日的生活更是丰富多彩,充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番,就会发现周围有许许多多的事物可以入文;只要我们热爱生活,留心周围的生活,认真地想一想,就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事,但确确实实是很好的作文素材。
简而言之,生活中有写不尽的内容。可以说,生活处处皆文章。
就怕蒙住自己的眼睛,塞紧自己的耳孔,视而不见,听而不闻。 学会留心周围事物,不是一件太容易做到的事,需要迈好“三步”:第一步,学会跟踪观察;第二步,学会定向观察;第三步,学会随机观察。
4.学会跟踪观察 5.学会随机观察 随机观察,就是在自己的生活领域内,面对五彩缤纷的大千世界,随时随地留心观察,及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物,及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。 随机观察,事先不可能有什么准备,也不可能有什么专门的目的、方向。
因此,这种观察是比较难做到的,是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段,当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。因为,作文中的材料,决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们,不管什么时候(在家或是在外),也不论走到哪儿、干什么(上学,遛商场,走市场,串亲戚,看电影,外出旅游,参观等),时刻注意着耳(听)、着眼(看)、着手(触)、着心(想)。总之,自己生活的领域有多大,就把随机观察的范围扩展到多大;处处留心,做生活的有心人;要把随机观察纳入生活,使它成为生活的一部分,彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问,留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯,是一种准备工夫,不写文章,这样的习惯也得养成。
如果养成了,对于写文章大有用处。” 三、注意积累作文素材 要解决作文“没的写”的难题,学会观察,养成留心周围生活的习惯,这是前提。
在此基础上,还在学会积累素材。积累素材,就是把自己看到的、听到的、想到的内容,或亲身经历的有意义、有意思的内容,及时笔录手记,储存起来。
积累素材,可以加强记忆,同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来,时间一长,也就模糊、淡忘了。
获取、积累的材料越多,作文时,对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野,作文时自然也就不会有好的材料可选。
另外,加强积累,能逐步提高自己的认识。认识能力提高了,作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子,以记录素材,储存作文信息。这个本子就是个材料库,等到需要写作文的时候,翻一翻,找一找,提出信息。
这样,就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多,主要有:在观察周围生活中积累,在自身的生活中积累,在与他人的交往中积累,在课内外阅读中积累,在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材 7. 从生活中积累素材 8.从阅读中积累素材 积累的具体方法有: (1)写读书笔记。如:①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录(摘抄型读书笔记)。
②归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题(归纳型、提纲型读书笔记)。③把自己对文章中人物、事件的看法,或对文章写作形式的看法写出来(评价型读书笔记)。
④把自己阅读后的心得、体会写出来(感受型读书笔记)。⑤改写文章,或对文章中某一部分进行扩写、补写,或续写文章的结局(想像型读书笔记)。
需要强调的是:写读书笔记,最好要分类建册,以便日后查用。 (2)作剪报。
从自己所订阅的报刊上,将自己所需要的内容剪下来,贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类,有目录,以便查找,使用。
(3)作读书卡片。每读完一本书(或一篇文章),便作一个读书卡片,并在卡片上写清书名(或文章题目)、作者、出版社(或登载的报刊)名称、书籍(或文章)主要内容。
绝对不能敷衍了事,一定要认真写,时间长了你会发现自己越写越好,也慢慢喜欢上写作了。
10. 我想去看XX 600字初一作文
我想去看你 叶子 秋夜,不声不响地来了,站在窗外,安静地,不动声色。
城市变得很小,蜷在一盏灯里。寂静睡得很沉,像一动不动的枕头。
习惯在一次久久的凝思后,写下一篇长长的文字,录下一些人、一些事、一些遥想、一些潜入,而今夜,竟有些不能。 如果,每个梦,都是一场远行,今夜,我想,我想去看你。
我想,乘着最古老的绿皮火车,翻山越岭去看你。我想,在火车哐当哐当的碰撞声中,用一个世纪以来最慢的速度去看你。
庄周梦梅一般,借执拗的神游之力,拽住时间疾走的步履,留在水穷处。待云起时,走遍山涧水湄,捕捉生命的美丽与感动,凝结成一份小小的感激和表达。
我想,以旅程中的河流为剪,以山岳分段,一座又一座的城市为断句,从容地走一程花草缤纷的大路,悉心剪辑冬白夏红、春绿秋黄的色彩,一一记下不能封缄、无法投递的情感,将路途上的一花一世界、一念一悲欢装订成册,细碎地说给你听。 出发的那天儿,起个绝早。
太阳才刚刚醒来,村庄正不紧不慢地穿衣裳,一垄一垄的谷穗在给阳光梳头,木叉挑着秋天在谷场上比试气力,下田的人和牛羊都在路上。我的村庄跟着火车跑了一会儿,便不见了。
脚步,停泊在一处水木清华的地方。远离霓虹世嚣,没有人流熙攘,我看到了水流长,闻到了草根香。
等炽烈的阳光,为皮肤涂上一层釉彩,我像被点了记忆的穴,重回到童年,清澈干净、毫无杂念地融入这久违的风景。匍匐在草地上,画一幅斑斓的蝴蝶和列队的虫子;攀爬上陡坡,拍一帧玲珑的野花和憨厚的石头。
静静地躺在悄然滋长的草丛里,我用很长时间,读一本早已读过的书,细细反刍细枝末节。在昆虫嗡嗡作响的树阴底下,看忙忙碌碌的蚂蚁,走路像跳舞般的长腿蜘蛛,往斜刺里蹦跳的蚱蜢,笨重而匆忙的甲虫……像重拾记忆一样,在平淡中寻找细微之美。
阳光晴好的晌午,天空一抹玫瑰色的彤云。渔歌声里,江上舟摇,楼上帘招,薄雾中的一桃一柳、一亭一榭殷殷相顾,欲说还羞。
一泓碧水旁,红衣女子拨弄着躲在青荇中的红鲤。探出墙头的三角梅,艳丽地开在斑驳的白墙上,点染成一幅绝世的图画。
枕着小巷深处的阳光,睡到自然醒,嗅着白被单上太阳的味道,听着懒猫踏实的呼噜声,看光线里旋舞的尘埃发呆。隔着竹帘,鸟儿像优雅的女子,洗漱梳妆后,坐在琴台前,纤纤玉指落在琴键上,吟唱一曲婉转曲折的心意。
行走间,风淡了,云浅了,窗外的芭蕉和花丛,水墨画一样充满夏日的禅意。远游的心,在微醺的午后或幽蓝的夜里,轻轻浅浅地跳动,细密的心思,比我的容颜美丽。
你,是我灵魂世界里的另一个自己。我们隔着斑驳的时光深深凝望,却从不曾聚首。
因为我知道,与自由的心灵亲拥,将不再向世界求告。于是,寻找,成了行走的主题。
而行走,从来不是为了记起,是为了忘记。 我想,去看你。
我想乘着最古老的绿皮火车,翻山越岭去看你,看你一眼就回来。从此后,甘于清冷和孤寂,埋下头细数着日子,一天天活下去。
我想,去看你。