育才学习网1. 作文去看山怎么写
朋友，我们登山去
那里没有林立的高楼
那里没有都市的喧闹与繁华
有的是秀美的青山
有的是古朴和自然
更有大自然的厚爱
在那里
任你开心地叫，任你忘情地笑
不是做作，不是表演
一切皆是顺其自然
在那里
可以让你感觉到向上的吃力和艰辛
可以使你树立起蓬勃向上的勇气
朋友，我们登山去
登山是一项体育运动
而登山更是一种境界
登山能让你心旷神怡，眼界开阔
什么烦恼、苦闷和不快
什么功名利禄
在大自然面前
都会显得那么的渺小，不值得一提
都会在登山中被忘得一干二净
好似脚下的浮云，而渐渐远去
登上山顶极目远眺
你一定会有许多新的发现
你一定能找回曾经失去了的自我
你一定能真切地感受到：大自然是人类的恩师
是它，给了我们青春的活力和不竭的生命
2. 以自己为中心的作文,应该怎么写
作文的世界，是个五彩缤纷的世界.在这个世界里，角色众多.在众多的角色中，谁是主角？“我”是主角，因为我最熟悉“我”的生活，我最了解“我”的思维，我最清楚“我”的情感.作文若是以“自我”为中心，就容易把握作文要写些什么，应该怎么写，可以从哪儿写起了. 一、以“自我”的生活为中心写作文 例文：我的“贪污”经历 （全文）以往，都是爸爸买早点.但是爸爸买的早点不合我胃口，我提议以后每个星期给我七十元，由我负责买早点，早点费如果有节余算是我的零花钱，这样一举两得.爸爸一想，同意了. 得到七十元的第一天早晨，我骑着自行车来到早点店，买了煎蛋、豆腐脑.回到家，爸爸妈妈高兴地吃了起来，夸奖我任务完成得好，让我继续努力. 渐渐地，我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点，哪省下的钱不都是我得了吗？于是，我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点，不过目的地是小地摊，那里有许多便宜的早点，花很少的钱就能办很多的货. 一天两天过去了，风平浪静没人提出异议，不过到了第五天，爸妈提出抗议了：“为什么吃这么差的早点？难道钱不够了？”我脑子一转煞有其事说：“这几天卖煎蛋、豆腐脑的店都在装修，停止营业，三个星期后重新营业，你们只能熬一熬了.”爸爸无奈.见爸爸信以为真，我心里偷偷笑，我可以赚大钱了. 由于我贪得无厌，一直给爸爸妈妈买劣质早点吃，于是爸爸突击检查我的零花钱——呵，才几个星期，零花钱居然攒下了一大摞.然后，爸爸再到早点专卖店去看，那店依旧红火地开着，就这样我“贪污饭款”的事就露馅了. 最后，爸爸没收了我的非法所得，并让我“下岗”反思.哎！“纸包不住火”这话是真理呀.评价： 小作者写“贪污”，并不是写“社会贪污”，而是写自己的“贪污”经历.“贪污”这种小心思，小经历，想必有许多同学都有所体验的.将自己经历的生活以作文的形式写下来，不但真实，而且有趣——“我”自己的故事，是作文取之不尽，用之不竭的源泉.有些同学下笔无文，不知从何写起，是因为你忽视了自己的经历，忘记了自己的生活，当然忘记了自己的存在. “明星”的生活，“伟人”的生活，那些生活都是你认知的陌生区域，在那样的区域里写不出好作文.当你写作文感觉头脑空白时，不妨努力回顾自己的生活，回顾发生在自己身上的那些有趣的故事，把自己处置于“作文主角”的地位上，以“自我”的生活为中心写作文，这时你就会发现可以写的文字太多太多，写作文这件事就会变得很轻松很轻松. 二、以“自我”的思想为中心写作文 例文：母亲节不言感恩 （片断）妈妈生养我，是一种义务，是必需，是妈妈生存的价值，所以无所谓大恩大德——妈妈曾经这样对我说，我也这样认为. 但是，在母亲节那一天，我仍旧要买一束康乃馨送给妈妈，祝福妈妈安康快乐.这不是感恩，而是在传递亲情.我不感谢妈妈的恩情，但我珍重妈妈给予我的亲情；妈妈不期盼我的感恩，但妈妈期盼亲情的往来.传递亲情就是传递温暖.被亲情温暖的人心最柔软，所以妈妈手捧康乃馨眼含幸福的泪花，而我也被妈妈的感动而感动…… 评价：我想，每一个同学都是有自己的思想的，因为 “每人一颗脑袋”.但是，现在有越来越多的同学不善于用自己的语文表达自己的思想，所以在作文中总是让自己思想努力贴近公共思维——面对母亲的爱，要感恩，而且必需要感恩，这就是公共思维.因此，一有“感恩”类的作文题目时，大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”，作文的价值取向“千文一面”.这种让“公共思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法，让许多同学的作文失去了思想的独特性，很难写出思想独到一面，脱颖而出的好作文.《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围，大家都言“感恩”，“我”却独言“不感恩”.“我”将“恩情”视为“应该”，但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈，是传递亲情，用这样的笔调表达出来的“个性思想”，让人眼前一亮，新鲜合常理.作文时用自己的语言表达自己的思想，这是真作文——优秀作文的要素之一就是“求真”. 三、以“自我”的情感为中心写作文 例文： 汶川大地震之后，我布置同学们写一篇与这次灾难相关的作文.其中有一名同学交来了这样一篇刚足百字的作文—— 哭过了之后是坚强 面对废墟下伸出的那只握着铅笔的小手，我不知如何控制自己的情绪——哭？不，我不哭，因为哭是懦弱.但，我还是哭了，悲悯的心让我泪水难抑，相信有更多的人在哭.哭过之后，我们会更加坚强，我要用我的手去拉那只不屈于灾难的坚强的小手…… 评价：读到这篇表达自己情感的小作文，我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了.这种真实的情感表达，让作文透射出极强的感染力，我也哭了.我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求，虽然它完全算不上优秀.我之所以给这篇作文打优秀，是因为这篇作文有“言为心声”的品质.有的同学在作文中，写别人的“苦”，写别人的“愁”，写别人的“坚强”，写别人的“不幸”，却将自己置身于事外，让自己的身份成为“看客”.这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”。
3. 去看什么 作文600
今年的暑假，爸爸带我去了许多地方！其中，使我最难以忘却的要数神龙潭了！
走进神龙潭，脑子里只剩下了两个字“险”和“美”！
我站在大门口，向西望去，只见那边有一座吊桥和木板桥。我飞快的地跑了过去。我首先我走的是吊桥（安顺序吊桥在木板桥前面）！吊桥下面是用渔网垫着的，上面则是木头做的扶手。我扶着扶手，小心翼翼地走着，生怕踩进“漏洞”！
接着，我像木板桥“发起攻击”，木板桥的两侧是用绳子吊着的，绳子则吊着木板，扶手是用铁链做的。一阵风吹过！木板桥摇摇晃晃的！我很害怕，都不像在向前走了，可是，不向前前进的话就不能看到神龙潭的瀑布了，于是，我便心惊胆战地走了起来，生怕自己回踩空或站不稳，然后掉下去。终于，我过关了！这木板桥真是险呀！我活蹦乱跳地跑着，想山林里奔去。不过，相见到瀑布可不是那么容易的！我经过了小溪，水梯，小型瀑布，然后又走了许多石梯。当时，我的旅游鞋都装满了水。终于，功夫不负有心人，我终于来到了神龙瀑布了！它是那么的美，薄如轻雾，像一幅绚丽多彩的画儿！
一眨眼就下午5点了，爸爸开始催我回家了！于是，我轻轻的挥手，告别了神龙潭的一 追问不行
要自己写的
回答五一长假的最后一天，终于盼到了一个好天气。这天上午，春风和煦、阳光明媚。我们一行三人（外公、表妹和我）来到了著名的旅游胜地——神丽峡游玩。
据介绍，神丽峡景区位于浙江省浦江县境内，为“典型的自然峡谷型景观，区内山峦起伏，峡谷幽深，巨石嵯峨，瀑布、跌水层出不穷。”
入内一游，果然名不虚传。
这里的山真陡。至今还流传着这样一个故事：从前，有一对兄弟住在神丽峡，靠打柴为生。一天，日本鬼子来到了这里，弟弟被日本鬼子给打死了。哥哥很伤心，从此以后，由原来到山的东边砍柴改为到山的西边砍柴。这一天，又一队鬼子来到了这里，来到了哥哥砍柴的地方。为首的鬼子骑着大洋马，他的屁股后跟着一群步行的鬼子。哥哥在山上看得真切，等他们近了，哥哥从悬崖上滚下大块大块的石头，大洋马一惊，把鬼子的首领给摔了下来，且摔下了悬崖，死了。鬼子们抬头望望头顶的悬崖，又不见有人，再低首瞧瞧身下的峭壁，叽里咕噜了一阵就逃走了。
神丽峡的水是那么的清澈。水从高处流下来，落差很大，形成了瀑布。其中有一道与《西游记》中的水帘洞极为相似，是出于大自然的鬼斧神工，还是人们的精巧构思呢？真令人叹为观止！
神丽峡还很好玩呢。在神丽峡的半山腰有个“春来茶馆”，茶馆里有个“冒险鸟乐园”。这里不仅是冒险家的天下，还是小鸟的乐园。
冒险现在开始喽！第一关，登软梯。先抓住绳子，再把脚放上去，小心翼翼地度过了。第二关，滑板，不费吹灰之力就度过了。第三关，勇气铁索桥，战战兢兢地，总算让我通过了。第四关，比较综合，既要登软梯，又要爬网，我把我自己想象成电视中的武侠，慢慢地“飞”了过去。我把这四关都闯了四遍，把我玩得热汗直冒。
游玩了三个小时左右，我们踏上了归途。途中，喜鹊、花鹤、孔雀叽叽喳喳，欢呼歌唱！
啊！神丽峡哟，我伟大祖国的青山绿水哦……
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4. 探望小伙伴作文怎么写
看望生病的小伙伴
小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。一天，小熊突然生病了，其他三位小伙伴都带着小熊喜欢的东西赶来看望它。
三个小伙伴来到小熊家，小熊说：“你们都来了！快，请坐！坐吧！”小鹿手捧着一束美丽的鲜花说：“小熊，你不是喜欢我花园里的鲜花吗？这些花是我花园里最美丽的鲜花，请你收下！”小熊说：“谢谢你，等我病好了，我就会去看花园里的鲜花的。”
小兔带来了家里最大的萝卜，它微笑着对小熊说：“送给你，祝你早日康复！”小猴说：“这个桃子送给你，以后我们一起去摘桃子吧。”小熊激动地说：“谢谢你们！你们真是我的好伙伴，有你们陪我，我的病很快就会好的，等我病好了，我们一起去摘桃子吃……”
5. 怎么看作文
作文选看多思想僵化了，写的东西跳不出那模式就越写越烂，我改卷时一看到那类很作文选的作文就想倒扣10分，但现在大都是那类，形式化了.
针对写作水平的提高和语言组织能力：
建议看名著，如鲁迅、矛盾等名家的著作（最好是短篇），看完第一遍后自己总结文章大致说了什么（大意出来就行了），第二遍后思考作者写作目的（想到什么就记在本子上，不需要太深入），再读几遍同时将每次读出的感受记录下来，等到最终读不出什么东西了就读所读文章的评论，久而久之鉴赏能力就能得到加强，同时写作的逻辑组织能力也能有所提升。
另外不论读书看报，只要看到好词好句都记录下来（不需随大流，你认为好的有深意能表现作者思想的就行），多揣摩作者为何如此写。
同时，可试写所读好文的片段，写完修改到自己不能再修改时对照原文，将自己试写的和原文比较（用词、能否体现文章特点及需要表达出的中心思想），找找自己的出彩之处及不如原文的地方。（建议每次试写就200字左右，太少没感觉太多浪费时间精力）
以上，看起来有点麻烦复杂，但只要每天读1遍、每周读1篇试写1片段也不觉得累，时间一长就能看到成效了。
多看时事、多观察身边发生的事及对此事的处理、人们的看法、表情等等，这些都是写作题材；多聊天海侃- - ，聊天和写作有些类似的地方：都需要吸引听众读者。吹牛好写文章也不会差到哪去- -
搞定上面的，作文、阅读都会有所提高。
另：写作文时可：定题目--->；思考想说些什么事、表现什么---->；分大段列提纲--->；列出中心段落需要的事例--->；细化开头结尾
把这些在草稿纸上列一列，脑子里过一下作文流程，这样就能确定好大致写作方向，然后再开始写，基本上就不会出现写开头不知道怎么往下写、写完了不知道自己写了啥的情况。
写作快不了，多看多写（平时看书少了是吧？网络小说不算），作文选还是丢了吧。
推荐：名家散文、中短篇名著、名人传记、历史起源、战争实录等等，有些文章挺好玩的，平时也可以拿来消遣消遣，写作海侃的资本啊 ^_^
6. 写去看病人的作文怎么开头
星期天早晨，我买了一束漂亮的鲜花朝医院走去.在路上碰到了王小娅，我热情地说：王小娅.徐明诚.你到哪儿去呀？”“我去看望李晓燕.”“哦，我本来也想去看望她的，可我今天不能和你一起去医院看望李晓燕了.”“为什么，你有什么事吗？”“我是舞蹈队的，刚才舞蹈老师通知我，说要赶排一个节目，每天都要排练.我没时间去医院了.”“是这样啊！”“你能代我问候李晓燕吗？请她安心养病，祝她早日回到学校.我还想请你带几盒音乐磁带给她，让她听听，好解闷.”“行，没问题.”“谢谢你，徐明诚.”“不用谢，再见！”
我来到医院，走到李晓燕病床前说：“李晓燕，徐明诚！你怎么来了？”“听说你生病了，我们可不放心啦！我是特地来看望你的，你今天好点了吗？”“谢谢大家对我的关心，我今天好多了.”“你的同桌好友王小娅本来也要来看你的，可今天不能来了.”“她有什么事呀？”“她要排练节目，忙着呐.这几盒磁带是她让我带给你的，还让我转告你，要你安心养病，早日康复.”“谢谢你，也请你代我谢谢王小娅.”“好的.时间不早了，以后有时间，我还会来看你的.再见！”“你走好，再见！
7. 爸爸带我去看海六年级600字作文怎么写
前几日，爸爸带我去舟山看海，我心里甭提多高兴了。坐在车子里，脑子时时出现了蓝色大海的画面，仿佛大海的美景就在眼前。
过了好久，我们到了沈家门码头。站在船甲板上，风很大，爸爸拉着我的手笑着对我说：“盈盈，你看前方就是大海！”我睁大眼睛，努力地向远处望去。哇！一眼望不到边，只能看见海面上卷起层层的波浪。傍晚时分，我们终于到了桃花岛上的“金沙滩。”沙滩上，沙子很细很软，我欢快地向前跑着，身后留下一串清晰的小脚印。向远处望去，茫茫海面上一道道海浪向沙滩涌来，一会儿分散，一会儿聚拢，很壮观，我的心情很激动，面对着大海大声的呼喊：“大海，我来了！大海，我来了！”耳边没有回音，只能听见呼呼的海风和海浪拍打沙滩的声音，仿佛在向我讲述她的故事。
晚上，听着爸爸给我讲《哪吒闹东海》的故事，渐渐地进入了梦乡，梦中仿佛我也会飞了。
飞在辽阔的大海上，俯瞰着壮观而又美丽的大海。大海让我向往。
8. 小学生作文我去看生病的朋友怎么写
你会快快好起来的 。”
小狗拿出肉骨头，说：“那你就吃肉骨头吧，这是我特意为你带的，肉骨头有营养。它对朋友们说：“非常谢谢大家的好意，你们都把最心爱的东西送给我，说，吃吧，桃子非常好吃小兔生病了，一个人躺在医院的病床上打吊针：“吃吧，感到很孤单：“那请你吃美味的虫子吧，我得的只是一个小感冒，我一定会快快的好起来的。
到那时，我们一起快快乐乐的做游戏。”小兔说：“谢谢，可是我的牙齿啃不动。”
小鸟拍拍翅膀，拿出虫子放到小兔面前，小兔感动得热泪盈眶。”小兔摇摇头，说：“谢谢，可我不喜欢吃桃子。”
小蜜蜂连忙拿出蜂蜜，说：“你吃香甜的蜂蜜吧。” 看到朋友们都为自己带来它们最心爱的礼物、小鸟、小蜜蜂听到这个消息，赶紧一起到医院里去看望小兔。
小猴带了心爱的桃子，对小兔说。 小兔的四个好朋友——小猴、小狗。”
”那好，我们等着你快点好起来。
9. 作文怎么写
首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。
我相信老师不会烦的。这还有几点。
一、作文，就是用笔说话 1.说什么就写什么 2.要说真话，写真话 3.怎么说就怎么写 二、学会留心周围事物 “内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。
俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。
法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。” 有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。
就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。 学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
4.学会跟踪观察 5.学会随机观察 随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。 随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。
因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。
如果养成了，对于写文章大有用处。” 三、注意积累作文素材 要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。
在此基础上，还在学会积累素材。积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。
获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。
另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。
这样，就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材 7. 从生活中积累素材 8.从阅读中积累素材 积累的具体方法有： （1）写读书笔记。如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。
②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。
④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。
需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。 （2）作剪报。
从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
（3）作读书卡片。每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。
绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了。
10. 我想去看XX 600字初一作文
我想去看你 叶子 秋夜，不声不响地来了，站在窗外，安静地，不动声色。
城市变得很小，蜷在一盏灯里。寂静睡得很沉，像一动不动的枕头。
习惯在一次久久的凝思后，写下一篇长长的文字，录下一些人、一些事、一些遥想、一些潜入，而今夜，竟有些不能。 如果，每个梦，都是一场远行，今夜，我想，我想去看你。
我想，乘着最古老的绿皮火车，翻山越岭去看你。我想，在火车哐当哐当的碰撞声中，用一个世纪以来最慢的速度去看你。
庄周梦梅一般，借执拗的神游之力，拽住时间疾走的步履，留在水穷处。待云起时，走遍山涧水湄，捕捉生命的美丽与感动，凝结成一份小小的感激和表达。
我想，以旅程中的河流为剪，以山岳分段，一座又一座的城市为断句，从容地走一程花草缤纷的大路，悉心剪辑冬白夏红、春绿秋黄的色彩，一一记下不能封缄、无法投递的情感，将路途上的一花一世界、一念一悲欢装订成册，细碎地说给你听。 出发的那天儿，起个绝早。
太阳才刚刚醒来，村庄正不紧不慢地穿衣裳，一垄一垄的谷穗在给阳光梳头，木叉挑着秋天在谷场上比试气力，下田的人和牛羊都在路上。我的村庄跟着火车跑了一会儿，便不见了。
脚步，停泊在一处水木清华的地方。远离霓虹世嚣，没有人流熙攘，我看到了水流长，闻到了草根香。
等炽烈的阳光，为皮肤涂上一层釉彩，我像被点了记忆的穴，重回到童年，清澈干净、毫无杂念地融入这久违的风景。匍匐在草地上，画一幅斑斓的蝴蝶和列队的虫子；攀爬上陡坡，拍一帧玲珑的野花和憨厚的石头。
静静地躺在悄然滋长的草丛里，我用很长时间，读一本早已读过的书，细细反刍细枝末节。在昆虫嗡嗡作响的树阴底下，看忙忙碌碌的蚂蚁，走路像跳舞般的长腿蜘蛛，往斜刺里蹦跳的蚱蜢，笨重而匆忙的甲虫……像重拾记忆一样，在平淡中寻找细微之美。
阳光晴好的晌午，天空一抹玫瑰色的彤云。渔歌声里，江上舟摇，楼上帘招，薄雾中的一桃一柳、一亭一榭殷殷相顾，欲说还羞。
一泓碧水旁，红衣女子拨弄着躲在青荇中的红鲤。探出墙头的三角梅，艳丽地开在斑驳的白墙上，点染成一幅绝世的图画。
枕着小巷深处的阳光，睡到自然醒，嗅着白被单上太阳的味道，听着懒猫踏实的呼噜声，看光线里旋舞的尘埃发呆。隔着竹帘，鸟儿像优雅的女子，洗漱梳妆后，坐在琴台前，纤纤玉指落在琴键上，吟唱一曲婉转曲折的心意。
行走间，风淡了，云浅了，窗外的芭蕉和花丛，水墨画一样充满夏日的禅意。远游的心，在微醺的午后或幽蓝的夜里，轻轻浅浅地跳动，细密的心思，比我的容颜美丽。
你，是我灵魂世界里的另一个自己。我们隔着斑驳的时光深深凝望，却从不曾聚首。
因为我知道，与自由的心灵亲拥，将不再向世界求告。于是，寻找，成了行走的主题。
而行走，从来不是为了记起，是为了忘记。 我想，去看你。
我想乘着最古老的绿皮火车，翻山越岭去看你，看你一眼就回来。从此后，甘于清冷和孤寂，埋下头细数着日子，一天天活下去。
我想，去看你。
