育才学习网1. 以 教导 为话题的作文
在我的脑海里，有一件是仍然记忆犹新，历历在目。
事情是这样的：有一次我考差了，沮丧着脸。妈妈见势，想了一个办法，让我恢复自信。
妈妈拉长声音叫到：“薇薇（本人），快来帮妈妈抄花生。”父母之命不可违抗，心情再不好也得听啊。于是，我极不情愿的去了厨房。
来要厨房，妈妈早已将排场备好，就等我这位“大师”掌勺了。我这个外行干瞪着锅里的花生，不知从何下手。妈妈拿过铲子炒起了花生。
妈妈一边炒花生一边语重心长地对我说：“这炒花生要翻来覆去的炒，才能熟。做人也是如此，在人生的道路上，要经历许多挫折，许多风雨，最终才能到达成功的彼岸；在人生的道路上，要有挫折与失败，才能算是一个完整的人生。”
听完妈妈的话，我醒悟了，这次考试没有考好不要气馁，“失败是成功之母”现在要做准备迎接下一次考试，定能考出好成绩。
妈妈的教导让我一生受用不尽。
小时候，爷爷总是对我说："人生最大佩服是上进，人生最大快乐是助人.人生最大失败是自大，人生最大破产是绝望.人生最大罪恶是不孝，人生最大卑劣是欺人.人生最大财富是健康，人生最大礼物是宽恕."他要我记住这些话，当初我还不明白这是什么意思.但是随着时光的倒流，我渐渐明白了这些话的意思了.我并有亲身体验过. 曾经我还是个不懂事的孩子，现在我已经是个六年级的学生了.学习上，我明白了许多. 记得那一次，我的同桌不小心把我借的他的尺子弄丢了，他低着头，等待着我的"狂风大作"，正当我要大骂时，我想起了爷爷的教导"人生最大礼物是宽恕"时，我的生气变飞到了九霄云外了，我轻轻的对他说："没关系，不过是一支尺嘛，没什么大不了的."他听我了，抬头看了看我那亲切的笑容，说："真的很对不起，我们还能像以前那样吗？"我亲切的说："当然可以呀！"。。 平时我是个好生，每次考试我都拿第一的，都会向别人炫耀.可是这一次，我期中考考坏了，遭到了别人的嘲笑，说我是拖后腿的.当我听到这些话时我的心情像是翻倒了五味瓶似的，难过.自卑。。此时，我轻轻的读起"人生最大佩服是上进。。人生最大失败是自大，人生最大破产是绝望。。对，我要振作呀，只要我努力一定能够考好了！我不再骄傲了，我要虚心，我要上进，要振作~~经过我的努力我终于成功了！ 爷爷，你给我的教诲是正确的，你的教诲给我了许多，许多~~ 父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，；有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。 重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。 父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。 在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。 人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的脚步。一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。 所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。
2. 如何接受妈妈的教导的作文怎么写
（一）下午三点四十五分，妈妈如约而至——来老师处了解偶最近在园的情况，还带着蒋姝雯来了。因为最近湖南地区连续暴雨，很多地方都遭受了不同程度的水灾，据天气预报说今天本市可能涨洪，所以他们学校为了安全起见，今天就放假了。 事实上今天天气还挺好的。
妈妈从老师那得知，因为她们都太宠爱我，纵使我有时会无法无天，在班上带头捣蛋，其他小朋友老师还能控制，而我调起皮来却没人能制。其他小朋友就对我进行跟风，我做什么他们就做什么，简直成了他们的偶像。这个星期老师就抓典型，两次把我和邹宇洋罚站，邹宇洋被罚无所谓，而我却表现异常，拼命地哭着叫妈妈，自尊心极度受挫的样子。太脆弱了！妈妈在想该如何引导我面对挫折时要坦然。
（二）又被妈妈接去了健身房，今天来了几个新入会的阿姨，所以妈妈忙得不可开交。终于搞完开始上课了，我则拉着妈妈坐沙发上不准她上课，她可能也有点累了，所以并没有执意要上。我站在门旁边，门被风吹得并掩着，妈妈就叫：“宝宝，帮妈妈把门关上。”我没动，纳闷地看着她，她以为我没听清楚，就重复了两遍。我终于忍不住了，就颇具质疑地说：“把门关上？”这回轮到她没反应过来了，呆呆地看着我，于是我又重复地问了两遍，她才如梦初醒，忙说：“是把门打开，不是关上，妈妈说错了。”我把门打开后就趴在她身上，一次次地误导她：“妈妈，把门关上啊？”她竟几次上当，点头说是，我则坏坏地笑，她一见我这表情，就知道上当了——“你耍你老妈呀？”呵呵，谁叫你精神不振的样子，不忽悠你忽悠谁啊？
（三）每天睡觉前爸爸妈妈都会读几首唐诗给我听，就像是催眠曲。今天妈妈首先给我讲了她去幼儿园跟老师谈话的内容，然后如此教导我：“宝宝，以后老师批评你的时候，你要先想一下自己是不是做错了事，如果确实错了，就要接受，如果你并没有错，就要对老师说。因为并不是老师说的所以的话都是对的，爸爸妈妈也是一样，只要你发现我们说错了或是做错了，就一定要告诉我们，让我们及时改正。就像今天妈妈说‘把门关上’，你知道妈妈说错了，就纠正妈妈的错误，这说明你在动脑筋想事情，这样很好，所以你要有自己的思想和判断力，大人也有错的时候，知道吗？”我似懂非懂地点点头，对我来说，这应该有点复杂吧。
来源：
3. 以教导为话题写一篇600字的作文
父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，；有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。
重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。
父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。
在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。
人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的脚步。一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。
所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。
4. 老师的教导的作文 急
老师的教导让我成长 老师，伴我成长！老师，是一盏永不熄灭的灯，永远照亮着我们前方的道路！老师，是航程中的导航，指引着我们正确面对人生，如何面对风浪！老师，是一位辛勤的园丁，悉心培育着我们这一粒粒幼小的芽苗，这倒长成参天大树！老师，对我们来说是多么的重要，没有老师，就算是天才，也会变成一株杂草，倘若我们有老师教育，就算天资愚笨，也会变得聪明。
老师，让我们拥有美好人生。美好人生，都要依靠老师的栽培。
美好人生，如一块闪闪发光的宝石，璀璨夺目！美好人生，是一条七彩的挂链，穿起了与老师交往的点点滴滴！美好人生，是一簇簇盛开的绚丽多姿的花朵！每人都想拥有美好人生，他是多么的令人神往！而美好人生，却离不开老师的教导，老师教导我们怎样做人，怎样去面对生活这个大“海洋”，怎样与别人交往，而我，享受到了这种教育。 现在回想起来，历历在目，每一件事都刻在我心中。
有一次，那是上三年级的时候，我和往常一样去上课，谁知到了到了第二节课，我感到不舒服，老师看到了，便来关切的问候，老师亲切的问语，使我感到温暖，我觉得这个老师特别的可亲，是一位好老师。老师给我妈妈打了电话，过了一会儿，我随妈妈去看病了，下午也没来上课，老师还特意打来电话为我怎么样了，可以说是嘘寒问暖。
那天下午由于我没去上课，所以作业也没写。第二天早上去了，老师检查作业，问：“谁没完成作业，请主动举手.。”
我心想：我生病了，没完成作业，老师一定不会骂我的。也是我毫不犹豫地举起了手，在我举手的时候，我听到同学们在窃窃私语，我竖起耳朵仔细听，原来是在议论我，我全神贯注的听着，生怕漏掉了一句话，她们说道：“连xxx都没完成作业，真是学习退步了！”我听了后，心想：你们说去吧，我是有原因的，老师不会怪我就行了，爱说什么说什么吧。
老师看了我半天，终于开口了：“xxx，你怎么没写完作业？”我听了，神气地说：“我昨天生病了，没人给我捎作业，所以没写。”老师听了后，一句话也没有说，只是愣了一会儿，说：“你下课来我办公室一趟，我有话对你说。”
我好不容易盼到了下课，去了办公室，我一进去，就发现老师的脸色很难看。许久，老师说道：“没完成作业对吗？”我说：“不对。”
“那你为什么还要明知故犯呢？”老师略带生气地说。“昨天没人给我捎作业。”
我委屈地说。“那你难道不知道打电话问同学吗？不会主动去问吗？”我低下头，没说一句话。
心想：老师昨天早上还是那么的亲切怎么个了一天就变成“木老虎”了，这么厉害。老师仿佛看透了我的心思，语重心长地说：“你生病了，没完成作业，我可以原谅你。
不过你的这种态度令我很失望，你没完成作业还毫无愧色，还认为很光荣，你想想。如果每个人都像你这样，那这个班级还有没有规矩，俗话说“国有国法，家有家规”，如果你不去遵守这个规定，那么每天都会有人像你这样，那么这个班级就是一团散沙，就不是一个具有团结的班级，你好好去想一想，我说的话，看是不是在理，话虽然不好听，但是理正。
老师说你，并不是要批评你，而是在教育你，在你犯错误时，金额不能找一个借口来搪塞，否则你就会在别人的心里留下一道阴影，所以你要正确面对错误，又是聪明反被聪明误，我希望你能够记住老师的话。好了，去玩吧，老师说你你不要有什么心理负担，好吧！“我点了点头。
从此，我不再因为找借口来犯错误，老师的话常常在我耳边萦绕，因为老师教我做人的道理，虽然你是从一件小事来告诉我的，但是它让我知道了如何面对人生，面对社会。 老师的教育自然不知这么一点，还有一次刻苦铭心的教育。
那是一个炎热的夏天，我与朋友去公园玩，太阳公公把热辣辣的光芒撒向了大地，大地滚烫烫的。我们越玩越热，越玩越渴。
公园附近有一个商店，我说：“我要去买水了，你们谁买？”朋友们说：“我买，我买。”我与小丽去买水了，小丽买了，我紧跟着拿了水，正要掏钱，可是左翻右翻，掏遍了全身，可是掏不出来2元钱，我心想：难道2元钱不翼而飞了，不可能吧？这时，我正看见小丽在一边偷笑。
我想：难道是她拿的，难道是我玩时钱掉了出来，小丽见了吧，她是这种人吗？我想了想，把饮料放下了，走了。走在路上，我问小丽：“你见我的钱了吗？”“没见。”
“不可能。你说，是不是你拿的，是不是？”我生气的问。
“我什么时候拿你钱了，你可别冤枉好人。”“不是你拿的是谁拿的，你刚开始说你没带钱，现在你又有钱了，而我再找钱的时候，你在一边笑，不是你拿的吗？”“不是我拿的，你爱心不信！”说完，她生气地走了。
第二天，我无意中在书包中找到了2元钱，顿时，我明白了，原来是我冤枉她了。我把这件事告诉了老师，老师说：“你当时的心情我可以理解，但你当时也要理智一点儿，好好想一想钱在那里，真的丢了吗？你误会了小丽，你想她心里是什么感受，然而你也有你的想法，这些想法都是正常的，谁丢了钱都会难受，会认为是别人拿的。
我想，你应当从这件事中知道，在考虑自己的同时，也要想别人，否则就无法在社会上立足。
