育才学习网1. 作文：写写自己的故事 怎么写
我的生活
每个人都有忙的事情：有的人忙耕地；有的人忙工作；有的人忙看书；还有的人忙做家务······而我，一个五年级的毕业生又在忙什么呢？
马上我就要考英语三级了，可是我现在正处于考中学的阶段，已经每天被好几样作业压得喘不过气来，还要把课外的英语作业统统做掉，必须抓紧每一分、每一秒。
你瞧：早上，别人还在睡觉，我已经起来复习英语了；上学途中乘车的时候，我仍然抓紧时间背英语单词；下课的时候，别的同学都出去玩了，我还在座位上写作业，争取把作业在学校里写完，回去可以复习英语；中午，午休时间，我把作业做完后，又拿出英语练习来做；放学了，在车上我又拿出英语单词表来背；回到家，我拿出语法点来复习，边复习还边在笔记本上做笔记；直到睡觉前，我还拿着英语听力的录音机到床上听15分钟；星期五放学后，我还要去英语补习班上课；周末，别的同学做完作业后都在玩电脑游戏，而我，却在复习周五老师上课的笔记和课后练习······
就这样，日复一日，到了英语考试的时候，我看着考卷，想到了我每天是怎样的努力复习，我下定决心一定要认真的做卷子，不能辜负老师对我的期望，也不能白费了我这几天的努力，我一定要取得好成绩。
过了几天，成绩出来了，我得到了优秀的好成绩，看着我的证书，我心中油然升起一种自豪感，这时，我觉得长久以来我努力的付出是值得的，我忙，但我很快乐。
“一分耕耘，一分收获。“做任何事只要努力，一定会成功。
2. 写自己的故事
我的财富
窗外，天空晴朗，碧蓝如洗。阳光明亮得近乎刺眼，投射在空荡荡的屋子里，忽然让人有一种想要落泪的冲动。
风依旧在吹，带着木芙蓉特有的香甜气息。这一切我原本是多么熟悉！只是……
“笛——”一声鸣响。我知道是妈妈在催促我。终于要离开了。为了所谓的优厚的待遇，优良的环境，我要前往国外那漠然的地方了。
提起行李箱，我走下楼。复古的木质宅邸，每走一步，都发出历史般老旧的声音，一声声敲在我心里……
妈妈看着我淡淡的、没什么表情的脸，一句几乎要脱口而出的对不起忽然被我制住了。微风过处，记忆的丝线找回了遗失的风筝。那些记忆里淡淡的影像渐渐清晰，霎时，一股酸涩涌上心头。
“妈妈，我有东西落下了。”来不及多说，我转身便往回冲，却硬生生被拽住了。妈妈温柔的手此刻渗出了细密的汗珠，微微有些凉，“我知道你不舍得离开，但我们现在必须离开。”
我突然有些着急，手死死抵着车门，指尖泛白。
“妈妈，不是的。那东西对我神的很重要。我知道失去了爸爸以后你很辛苦。但要我离开生活了十几年的家，离开我的朋友也很痛苦。那些回忆，那些温暖，是我最宝贵的财富！”我说着，泪流不止。
折返回去，我奔进房间。
床底下有一个盒子，上面布满了灰尘。拂去尘土，我小心翼翼地打开，里面是一些破碎的朱红色陶片。看得出，虽然不够精致，但却是手工制作。
那年七岁生日，邻居家的小哥哥突然跑来，灰头土脸的他把这个送给我。
“谢谢你！只是，为什么要送给我一个花盆呢？”我看着那个朱红色的陶制花盆，不明所以。
在去往机场的路上，我抱着那些花盆碎片，酸涩的笑意蔓延至心底。没错，那就是我最珍贵的回忆，是我最宝贵的友谊，是我一生的财富。
而那年，他的回答是——
为你栽满姹紫嫣红。
3. 用自己的话写一个寓言故事,怎么写
成语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。
他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。
找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。 疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？ 有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了 3.不可救药 周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。
可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。
凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。
凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！” “不可救药”：病重到不能用药救活。
后比喻事物坏到无法挽救的地步。 4.乘风破浪 古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。
有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。
宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。 后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神 5.一衣带水 南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。 他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？ 后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。
6.高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。
伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。
一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。
老师告诉他：“你已经学了。” 一夜伯牙乘船游览。
面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。
伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”
这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师。 该语出自宋代陶岳《五代史补》。
唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。
在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。
写好后，他觉得非常满意。 有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。
于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。
郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。
8.专心致志 从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。 秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。
另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”
因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。 结果，虽然。
4. 自己的故事作文
身为一个女孩子，应该是小鸟依人，听话、乖巧的，可是我却是一个性格外向、大大咧咧，甚至有些人还说我非常泼辣。就连亲生父母都说我不像个女孩子！
就像上次吧，我去烤烧烤吃，美味的食品让我“口水直流三千尺”，吃起来更是“狼吞虎咽”，极不像一个淑女。（稍微有些夸张啦）爸爸看见了，说了一句：“你看看，有谁家的孩子像你这样吃东西的，你好好去比比你妹妹蒋晶，她会不会像你这样吃东西！真是的，一点也不像个女孩儿！”哼，有谁碰见好吃的，不会像我这样嘛！
还有一次，我硬拉着爸爸去打乒乓球，爸爸说：“我说蒋雨，你看别的女孩儿，都去学画画呀、唱歌啊、舞蹈，经过训练，个个是大才女，你好好去学学。。”“我知道了，我们快去吧！”好不容易才把爸爸给拉上去，才打一会儿，我就已经输了好几个球了。突然，爸爸一个铲球打过来，打得我方“伤亡惨重”，我一时大意，竟脱口而出：“我靠，真是气死俺们了！看我把你给弄死！”坐在一旁观看的妈妈不开心了，说：“雨雨，怎么这么没礼貌，在哪儿学的， 还是不是个女孩子！快给爸爸道歉！”干嘛嘛，要是你到我们学校去，说不定学得比我还歪呢！
唉，大人总是希望男孩儿成龙，女孩儿成凤，可是我这个样子，多半没希望了。到底我什么时候才能成“凤”啊！
5. 五年级作文 写写自己的故事怎么写
第一次走夜路
我们的生活中，有过许许多多的第一次，一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我难忘，并且时时萦绕于心。
那是三年前的事情了，那时候，我住在外婆家，一天晚上，表哥给了我一元钱，让我去买两根雪条，并关心地问我：“你能行吗？”我拍了拍胸膛，说：“凭我这贼大的胆儿，肯定能行！”说着，我便走出家门，刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了，但是，为了“捍卫”我的面子，我只好硬着头皮往前走，因为道路两旁都是高大笔直的白杨树，所以风一吹来便“沙沙”做响，我害怕得东张西望，万般无奈之下，只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆：“东汉末年分三国，峰火连战不休……”一路上，我便一直这样引吭高歌，当我快来到小卖部时，一阵脚步声钻进了我的耳朵，我吓得脸色煞白，两腿发软，哆哆嗦嗦地回头一看，有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来，我心想：酒鬼也是鬼呀！想着想着，不由得大吃一惊，大喊一声：“溜！”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部，真是虚惊一场！
买完了雪条后，我一路狂奔，路过坟地时，突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音，我来了个“急刹车”，只听见有人喊：“拿雪条来！”我早已吓得脸色铁青，现在更是雪上加霜，我心想：害怕也不是个办法，看来只有以毒攻毒啦！我学着包公审问犯人的样子，大喝一声：“来者何人，速速报上名来！”这时，一个黑影从坟地上窜了出来，我吓得往后倒退了几步，定神一看，原来是表哥，我马上分给表哥一根雪条，我们俩人便吃着雪条走回家去。
通过这件事，我明白了一个道理：世界上并没有鬼，只不过是人吓人而已。
6. 我怎么写起我自己的故事来
与生俱来的天性，决定了我是一个喜欢怀旧的人。
是的，喜欢沉湎于往事，喜欢以现时的心境去咀嚼陈年旧事，喜欢在对陈年旧事的咀嚼中品味那种甘且苦的意味，是我一直以来的习惯和秉性。特别是近些年，不知从什么时候起，每当夜阑人静，或者独自一个人的时候，我的思绪便总会在无边的静寂中悄然游离，眼睛也会时常专注于某个角落，长时间地怔怔地出神。往往在这个时候，一些在我的生命里曾经过往的人和事，无论早该忘却，抑或刻骨铭心，就会无声地爬上我的心头，张牙舞爪，凌乱而无序。忽然记起曾读过的一本书中的一句话，大意是说，当你将更多的时间交给回忆的时候，那么，你已经老了。
老话有“三十而立，四十不惑”的说法。其实，就是到了今天，我也弄不清楚人在三十岁的时候到底应该“立”些什么。当然，我也就更弄不清楚我在三十岁的时候是否有过什么真正的“而立”。姑且不去理会。然而，关于“四十不惑”，我倒是有些认同的。过了这个春节，按照北方民间掐算年龄的土办法，我已经开始了“四”字头的人生，到了“不惑”的年纪。“四十而不惑”，现在想来，还是有些道理的。因为，我忽然觉得，到了现在的年龄，我早已收起了浮躁的心性，对诸般事物的认知，也多了一份客观，多了一份冷静。也许，正是因为有了这样的一份客观和冷静，才使得我在对诸多感性的遥远而飘渺的故事的咀嚼中，得以品匝出一份理性。那些原本仅属于我的特例性的经历和际遇，在这一份理性的映衬下，似乎也有了一些普遍的意义。
自我感觉，同大多数人比较，我没什么特别或不同。一样的穿衣吃饭；一样的娶妻生子；一样的读书工作；开心时，一样的眉飞色舞、欢呼雀跃；烦恼时，一样的愁眉苦脸、闷闷不乐。即便是在百无聊赖之际，玩味那些一生当中曾让自己为之感动的情与景，也是或者就着一缕悠长的香烟，或者伴着一杯温热的香茗。倘若非要寻出一些不同，我想，可能是同样醉心于对往事的追忆，我难以象别人那样轻易地释怀，不及别人洒脱，不及别人超然，不及别人轻松。
我是一个再平常不过的人。这就决定了我一生在做一个平常人的梦，我所拥有的人生，说到底，也终归是一个平常人的平常人生。但是，尽管如此，我也很想讲讲我的故事，甚至，为了能够将我的故事讲得很生动，我不惜将属于我的时代的帷幕高高地扯起，做为映衬我的故事的时代背景。
相对于我自己，我也是一个喜好猜疑的人。在酝酿我的故事的最初，我便始终怀疑我的记忆，我手中的笔，还有我的耐心。我甚至想象过，可能故事刚刚开始，我便早已意乱心烦，半路途中，文尽词穷。虽然，我真的不能确定，我能否将我的故事讲得很完整，能否真的将这段故事讲得很生动，但，至少在此时，我还是很想将它讲下去，为了一段记忆，或者，为了永远地忘记。
7. 我的故事怎么写啊
说起“故事”，大家都不陌生。每个人都有自己的故事，或许这个故事会与别人的有些相似，但那始终都是属于自己的独一无二的故事。
“故事”大家都知道，那属于我的“故事”呢？嘿嘿，想必大家都不知道吧！想知道吗？（应该没人会想知道吧。）别着急，我来慢慢讲给大家听。
从出生那刻起，我的故事便开始了。
快一岁时，和妈妈一起住在姑姑家。
那时候，刚学会走路，便整天摇摇晃晃地跟在哥哥身后，哥哥做什么，我变跟着做什么。
一岁多时，哥哥上了小学，每每哥哥放学后，我都会跟在他身后，看他读书、写作业。那是哥哥刚学拼音，嘴里每天都念着“a,o,e……”于是，我听着听着，便“学会”了。“a,o,e……”随之而来的自然是妈妈的笑声了。
再大一点，和妈妈一起住在姨姥姥家。那时，我又整天缠着爷爷。有一次，跟爷爷一起回家，便让爷爷抱着我。旁边的婶婶怕累着爷爷，便决定他来抱我。我立刻不干了，哭着喊着要爷爷抱。那时，我使出吃奶得劲儿想要喊出“爷爷”二字，出口的却是“yi……yi……”，逗笑了身旁的所有人。于是，我成了大家的“开心果”。
就这样，在数不清的日子里，伴着这数不清的趣事，我七岁了。我在家附近的一所小学升入了一年级。这时，我开始了这既漫长又短暂的小学生涯。
八岁，姨姥姥的孙子（我称他作哥哥）转到我们学校上六年级。哥哥本应有做哥哥的样子，他应该让着我才对。（至少在我当时的认知里是这样的。）可他却不是这样的。他有着一股子调皮劲儿，很快便与弟弟打成了一片。结果可想而知，我的八岁人生在“凄惨”的哭声中度过了。
时间一晃便又过了四年，我升入了六年级。在六年级里，我从“乖乖女”变成了“淘气包”。我学会了骂人，学会了打架。那时，我有点儿理解那个哥哥的感受了。但我却又懂得了友谊，懂得了离别，懂得了忧愁。
今年，我十四岁，我升入了八年级。我，长大了。在我们这个青春飞扬的八（4）班，我交到了更多的朋友，体会到了更多的快乐和温暖！
虽然我的故事在这里停止了，但却并没有结束。我相信，往后我的故事，一定会更精彩！
8. 写一篇自己读书经历的故事怎么写
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集--《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
9. 作文我的故事怎么写
我是5元钞票，你们一定不陌生吧！如今正静静地和伙伴们躲在一只红色的捐款箱里。
我们将要被送到一个不知名的患白血病的孩子家里。回想这两天来的经历，我心里久久不能平静…… 两天前，我还闷闷不乐的躺在废品收购站那个带锁的抽屉里。
在那儿我都待腻了，可总是派不上大用场。这样下去，我还有什么存在的价值呢？我愁眉不展…… 昨天，几个男孩抬着一口袋东西来到了收购站。
他们个个满头大汗，脸涨的通红，很吃力地把口袋里的东西小心的倒了出来---原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个人守着，其余都走拉。
过了好一会儿，又抬来了一大口袋。还有个孩子用绳子捆了一些，另一个孩子拎了满满一桶。
称过之后主人告诉孩子们：“一共是60斤，8分一斤，一共4块8毛钱，付你们5元。”我一听，乐了，心想；机会来了！果然，主人从抽屉把我取出来，交给了一个大孩子。
就这样，我离开了收购站。 我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。
我探头瞧了瞧外面，呀！一阵冷风使我打了个冷战。原来天阴冷阴冷的，刚下过一场雨，路很滑，还高低不平----他们得到我真不容易呀！过了一阵子，我门进了一撞大楼。
那个大孩子把我郑重地交到了一个称作“老师'姑娘手里，老师把我小心翼翼地放进了大口袋。我暗自思量：他要我怎么样呀？ 今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说；“同学们，咱们这5元钱，真是来之不易呀！…`我们商量商量，这5元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说；“咱们都知道，**县的小名同学双腿瘫痪，历经艰难考上大学，是我们学习的榜样；现在**镇***村的一个，不幸患上了白血病，没有钱继续治疗了，正在死亡的边缘挣扎……我们怎样帮助和小名一样困难的同学呢？”孩子沉思了一会儿，争先恐后地发表看法。
他们一致认为，最要紧的是就那个孩子，帮助他战胜病魔，重反校园。仅靠5元是不够的，于是，老师建议大家在把平时省下的零用钱一块寄去，同学们纷纷响应。
下午我就可我的伙伴们被投进了这只捐款箱。 回想着这两天不平常的经历，我常常地感激那善良、勤劳的孩子们正是他们，使我的存在有了心的意义。
我仿佛看到了那个不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和这孩子愉快的说着什么……。