育才学习网1. 阅读让我生活充实中的充是什么意思
阅读让我生活充实中的充是充足，丰富。充实，汉语词语，一般指内容充足不虚，比较丰满，反义词为空虚、孤单。
充实 chōngshí
(1) [substantial]∶内容充足不虚
内容充实
(2) [rich]∶富足
百姓充实
◎ 充实 chōngshí
(1) [enrich]∶使内容丰富
我们的语言从许多来源得到充实
(2) [replenish]∶使充足
充实库存
2. 作文怎么写的充实 写作文的扩句法
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”.同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”，比如你写了一个人，写“他很伤心”.此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
1.在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
比如要写一个句子“我努力学习”，很多同学会写成“我非常努力学习”.此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。
2.在某个句子后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。
比如写”老师性格沉静“，此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。
3. 充电的充怎样组词
一、充电的充的组词有充满、补充、充实、充足、充沛、充溢、充裕、充盈、充任、充饥、充当、充分、混充、充塞等。
二、基本字义
充chōng（ㄔㄨㄥ）
1、满、足：充足。充实。充分（fèn ）(a.足够；b.尽量)。充沛。充裕。
2、填满，装满：填充。充满（a.填满，布满；b.充分具有）。充耳不闻。充电。汗牛充栋。
3、当，担任：充当。充军。
4、假装：冒充。充数（shù）。
5、姓。
三、充字的结构是上下结构，偏旁部首是亠，总笔画是6画。
扩展资料
一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》：充，长也。高也。从儿，育省声。
白话版《说文解字》：充，生长，长高。字形采用“儿”作边旁，采用省略了“月”的“育”作声旁。
三、相关组词
1、滥充
[làn chōng]
“滥竽充数”之省。指冒充凑数的人。
2、充列
[chōng liè]
犹言忝列。担任要职的谦词。
3、充斥
[chōng chì]
充满；塞满（含厌恶意）：不能让质量低劣的商品~市场。
4、充足
[chōng zú]
多到能满足需要：光线~。经费~。请假要有~的理由。
5、充实
[chōng shí]
丰富；充足（多指内容或人员物力的配备）：库存~。文字流畅，内容~。
