育才学习网1. 四年级下学期习作5写薄荷怎么写
这样的题目，写成说明文当然可以，但，写说明文的话难度大，也写不出彩。
写成事吧。未必要把薄荷这个东西介绍太细致，但要把它在事件中的作用凸现出来。
比如：1、我出生在城里，邻居家有一盆薄荷，据说是种中药，是他家某个人治某种病用的。我很好奇，又不好意思向他们要来看，就偷偷研究一下，正当我陶醉于薄荷那清新的气味时，却不小心打破了。
然后思想斗争什么的，总之，没敢承认。以后有两种写法：1、后来，多年后，我才知道，邻居看见了我的一切行为，但知道我胆小，怕吓坏我，就没说什么。
2、邻居当时已经知道，但没有批评我，而是用委婉的方式提醒我，要当上敢于承担错误的人。然后，我承认了错误，提升了品质。
重点：要把薄荷和邻居的共同点写出来，仅列三条，未必要全涉及，也可自己再想一些类似的共同点：1、二者都是“药”，有治“病”功效。2、薄荷的清新与邻居的教导都具有“醒脑”作用。
3、薄荷鲜亮的绿色，正如邻居善良的心。
2. 薄荷作文结尾怎么写
香味跟口香糖差不多，清新怡人。每次妈妈炒笋子的时候，都要摘一两片放在里面，就这样，薄荷成了我家的“必用品”。
一天天过去了，薄荷慢慢长大了，我却不高兴了，因为我想：“薄荷小时候那么香，长大了成熟了就肯定不香了。”今天当我再去闻的时候，让我大吃一惊，长大后的薄荷草竟比以前更香了！这是为什么呢？我想了很久很久都没想出来，没办法，只能去问妈妈，妈妈说：“也许因为薄荷小时多汁，香味就很淡，老的时候成熟了，汁少了，香味就浓多了，所以就比以前更香了。”
这个观察告诉我们：“薄荷小的时候多汁，香味就很清淡，老的时候汁少，香味就更浓郁，所以比以前更香了。”
3. 想写一篇作文：薄荷的滋味,大家帮我想想怎么写
这样的题目，写成说明文当然可以，但，写说明文的话难度大，也写不出彩。
写成事吧。未必要把薄荷这个东西介绍太细致，但要把它在事件中的作用凸现出来。
比如：
1、我出生在城里，邻居家有一盆薄荷，据说是种中药，是他家某个人治某种病用的。我很好奇，又不好意思向他们要来看，就偷偷研究一下，正当我陶醉于薄荷那清新的气味时，却不小心打破了。然后思想斗争什么的，总之，没敢承认。以后有两种写法：1、后来，多年后，我才知道，邻居看见了我的一切行为，但知道我胆小，怕吓坏我，就没说什么。2、邻居当时已经知道，但没有批评我，而是用委婉的方式提醒我，要当上敢于承担错误的人。然后，我承认了错误，提升了品质。
重点：要把薄荷和邻居的共同点写出来，仅列三条，未必要全涉及，也可自己再想一些类似的共同点：
1、二者都是“药”，有治“病”功效。
2、薄荷的清新与邻居的教导都具有“醒脑”作用。
3、薄荷鲜亮的绿色，正如邻居善良的心。
4. 薄荷作文结尾怎么写
香味跟口香糖差不多，清新怡人。
每次妈妈炒笋子的时候，都要摘一两片放在里面，就这样，薄荷成了我家的“必用品”。 一天天过去了，薄荷慢慢长大了，我却不高兴了，因为我想：“薄荷小时候那么香，长大了成熟了就肯定不香了。”
今天当我再去闻的时候，让我大吃一惊，长大后的薄荷草竟比以前更香了！这是为什么呢？我想了很久很久都没想出来，没办法，只能去问妈妈，妈妈说：“也许因为薄荷小时多汁，香味就很淡，老的时候成熟了，汁少了，香味就浓多了，所以就比以前更香了。” 这个观察告诉我们：“薄荷小的时候多汁，香味就很清淡，老的时候汁少，香味就更浓郁，所以比以前更香了。”
