拼音1怎么写

1. 【小学一年级的拼音字母该怎么写

声母普通话的声母有23个,按发音部位可分为唇音:b p m f舌尖音(舌尖中音):d t n l舌根音(舌面后音):g k h舌面音(舌面前音):j q x翘舌音(舌尖后音):zh ch sh r平舌音(舌尖前音):z c sY w韵母:普通话的韵母共有24个,单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei uiao ou iu ie üe er(er是特殊韵母.不管在什么情况下,他都不和声母相拼,自己单独做音节.)前鼻韵母:an en in ün un 后鼻韵母:ang eng ing ong。

2. 汉语拼音一到十怎样写

汉语拼音一到十的写法如下:

Yī, èr, sān, sì, wǔ, liù, qī, bā, jiǔ, shí。

一的声母是y,韵母是i,声调第一声;二没有声母,韵母是er,声调第四声;三的声母是s,韵母是an,声调第一声;四的声母是s,韵母是i,声调第四声;五的声母是w,韵母是u,声调第三声;

六的声母l,韵母是iu,声调是第四声;七的声母是q,韵母是i,声调是第一声;八的声母是b,韵母是a,声调是第一声;九的声母是j,韵母是iu,声调是第三声;十是整体认读音节shi,声调是第二声。

汉语拼音是声母和韵母的组合。

韵母是一个音节中的除去声母余下的部分。韵母必须包含有响音,一般是元音。由一个元音构成的韵母称为单元音韵母,由2个以上元音构成的称为复元音韵母。普通话中共有39个韵母。

声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,即首辅音。

扩展资料:

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委e5a48de588b6e79fa5e9819331333433616138员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。

我国原来没有拼音字母,采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明汉字的读音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也读不出来。

3. 拼音在拼音本上的写法

如下:

第一,会读写声韵母。找来拼音卡片,会读单个声母之后,找出整个音节当中的声母韵母去认读,比如han中的声母h,如果单独去读、在音节当中去读都掌握了之后,就掌握了声母的读音了。在每学会了一个声母的读音之后,教孩子写声母。把23个声母的读和写一个一个落实好。

第二,会读写韵母。学会了声母之后,再学韵母。方法也和学声母一样,先是单个韵母独立认读,然后是在音节当中去认读。比如音节han ,先找出哪个是韵母,然后说出韵母的读音。多找音节去练习韵母的读法。掌握韵母的读音之后再教孩子掌握韵母写法,一个一个韵母去落实好。

扩展资料

加上声调去学习韵母的读法。在熟悉了韵母的基础上,加上声调去学习韵母的读法。如a的四声。教孩子拼读音节。掌握了声母和韵母的读法,又掌握了声调之后,开始教孩子拼读。先从拼读简单的音节开始,如ba,ma,kai等。然后加大一点难度,如zhai,shuai。所有这些练习的音节,都可以在孩子的语文书上的生字表找出来练习拼读。

反复练习。任何知识的掌握,都不是可以快速实现的,尤其是汉语拼音本来就是比较多而难的内容,所以家长要有耐心,也不能急于求成,要每天练习一点点,多拼读语文书后面的生字词表巩固练习。坚持学习一段时间之后,相信就能更好地掌握汉语拼音了。

4. 用拼音怎么写

是: yòng

一、用的释义:

1、使用。

2、费用。

3、用处。

4、需要(多用于否定式)。

二、用的组词:

用品 、不用 、用力 、选用

日用 、用处 、中用 、用心

扩展资料

一、字源演化:

二、相关组词:

1、备用[bèi yòng]

准备着供随时使用。

2、启用[qǐ yòng]

开始使用。

3、零用[líng yòng]

零碎地花(钱);零碎地使用。

4、用工[yòng gōng]

指招收工人或使用工人。

5、用户[yòng hù]

指某些设备、商品、服务的使用者或消费者(多指长期或定期的)。

5. 小学一年级的拼音怎么写

小学一年级的拼音在四线格里的写法如下:

拼音字母,有的占一格,有的占两格,有的占三格,注意各个字母在四线格里的位置。

例如a、o、e、u、ao、ou、er、an、en、un、m、n、x、r、z、c、s、w都是占一格的拼音;

i、ü、ai、ei、iu、ie、üe、iu、ün、ang、eng、ing、ong、b、p、f、d、t、l、g、k、h、q、zh、ch、sh、y、zhi、chi、ri、zi、ci、si、yi、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying是占两格的拼音;

j是占三格的拼音

扩展资料:

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定:“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

这个草案共有31个字母,其中有5个新字母(无点的i;长脚的n;带尾的z,c,s),以便实现“一字一音”,不用变读和双字母。草案发表后在全国范围内引起热烈的讨论,甚至海外华侨和留学生也提出了自己的意见。

参考资料来源:百度百科-拼音

6. 一行的拼音怎么写

一行的拼音:

yī xíng

行的解释

[háng] 1. 行列:字里~间。罗列成~。

2. 兄弟姐妹的次弟;排行:我~二,你~几?

3. 步行的阵列。

4. 量词。用于成行的东西:泪下两~。

5. 某些营业所:银~。花~。商行。

6. 行业:同~。各~各业。

7. 用长的针脚成行地连缀:~棉袄。~几针。

[xíng] 1. 走:~走。步~。旅~。~踪。~百里者半九十。~云流水(喻自然不拘泥)。~远自迩。

2. 出外时用的:~装。~箧。~李。

3. 流通,传递:~销。风~一时。

4. 从事:进~。

5. 流动性的,临时性的:~商。~营。

6. 足以表示品质的举止行动:~径。品~。言~。操~。~成于思。

7. 实际地做:~礼。~医。~文。

8. 可以:不学习不~。

9. 能干:你真~。

10. 将要:~将毕业。

11. 古代指物质的基本元素:五~(“金”、“木”、“水”、“火”、“土”)。

12. 古诗的一种体裁:长歌~。

13. 汉字字体的一种:~书。

14. 姓。

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