育才学习网1. 报纸上的文章怎么写
你是要发表那一类的文章啊？
论文：
第一段：introduction: 1.background.你所阐述问题的背景2.thesis statement你的观点：你觉得这个问题是好是坏3.orgnization statement：你的组织巨：我将会从XX,XX,XX……方面来说。i will discuss it from XXXXXX……。或者：有XXXXXX……来支持这个观点。there are three factors contributing to this point, which are XXXXXX……
主体段：你有几个观点，就写几段。每一段格式：1.主题句
2.支持点（1）(2)(3)
3.总结或者过渡句过度下一段
最后段：1.总结主体段三个观点
2. memerize statement.尼克已提出一个畅想，或者就说要是能怎样就更好了，或者重申一下主题。
报道report（阐述一个事实）
第一段：背景
第二段：原因
第三段：影响
第四段（可要可不要）现在社会上已经有了那些组织围着一个现象做了什么
程序process（一般为介绍一个东西的怎样形成或制作）
第一段：为什么要介绍这个东西
主体段：怎么做或怎样形成，步骤
结尾段：总结
事件event
第一段：时间地点人物事件全部必须在第一段表明
第二段：详细描写
第三段：这件事的结果，影响，或教育
新闻文章用词：避免出现第一人称和第二人称，最好用第三人称和被动语态
2. 报纸上的新闻稿件怎么写
一、新闻与宣传不分
如果以宣传和新闻的标准来衡量，许多人采写的文章多属于宣传，而不是新闻。仅有一些可以称得上新闻的会议消息。
二、新闻脸谱化
通常存在这样的问题，越是重要的新闻、越是重要的讲话、越是重要的发奖大会，就越是模板化、脸谱化和程式化。
例如：会议的报道模板：某某部门，于某日，在某某地方，举行了某某大会，集团某某、某某、某某……领导人参加，某某领导主持大会。某某领导讲话。
会议气氛隆重，某某领导宣布会议开始，在热烈的掌声中某某领导发表讲话。
会议首先……其次……接下来……最后……
（领导讲话很长，但是很少使用直接引语。）
关于这些报道的模板式案例比比皆是，每天随便翻开任何一家主流报纸，上面刊登的那篇可读性最差的新闻一定是严格按宣传模式制造出来的。而我们这些深受其害的内刊人竟以此为”金科玉律”，又反过来去毒害他人。
三、不会写新闻标题和导语
新闻稿件要写好标题。
好的标题是成功的一半，如果一篇新闻稿件能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵，最好就是整篇新闻稿件的中心思想，反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。像我们在单位，每天都收到很多稿件，每天要下乡要采访，回来还要写稿件编版面，工作很忙。要处理这些稿件，第一个视觉就是：新闻标题。好的新闻标题会先看，先处理；普通的标题会做到后面看，如果是全县同类开展的一些活动，没有好的角度，往往稿件被枪毙。
比如说：
前阵子，全区全县都在搞城乡清洁工程，很多通讯员写稿件来，不是说镇里开动员会，镇领导作重要讲话和重要部署；就是说组织干部学生上街开展大扫除。这类的稿件，如果是第一个发来的还有些价值，后面来的就没有什么新闻价值了。但如果是写些深度报道：群众什么样自觉加入到清洁工程中来，一些典型的人物或者新的举措，这样的稿件才有价值了。
案例：
城里人下乡度“蜜月” “泥腿子”进城过周末（华南新鲜事）
日前，广西武鸣县双桥镇下渌村迎来了一批客人，广西农校的学子们入住该村进行社会实践活动。村主任韦瑞运说，近些年来我们村靠种养发展经济，如今村里楼房林立，实现了硬化、绿化、美化，有果园、文化室、钓鱼台，不少城里人都喜欢节假日来度“蜜月”，寻找一份宁静与和谐。这是武鸣县农村产业结构调整所带来的喜人变化的缩影。
近年来，武鸣县依靠资源优势，加大产业结构调整步伐，现已成为全国商品粮生产基地县、全国生态农业建设试点县、农业部水奶牛和秸秆养牛示范县，2003年7月被国际品牌协会授予“中国龙眼之乡”和“中国木薯之乡”。经济的快速发展，使农村面貌发生了日新月异的变化，全县建有沼气池9.7万座，入户率达78%，创建92个生态文明示范村屯，建成生态家园示范户3263个，使得街道、巷道卫生环境大大改善，不再像以前污水肆意横流。不少村屯还筹资铺设村道、巷道，实现了硬化、绿化、美化，有些村屯还建有文化娱乐室，村民可以打篮球、读书、看报、学电脑、唱卡拉OK等。居住的环境好了，引得不少城里人“眼红”，都乐意到乡下过节度假，感受农村“新鲜的泥土气息”。老家在城东镇邓广村的县信用联社的黄先生说，以前村里破破烂烂，逢年过节都懒得回去，现如今村里建起新村，又搞硬化、绿化。节日里还有斗鸡、斗狗、赛歌、球赛等壮族传统活动，节假日都乐意回来，有时周末还喊同事、朋友一起来玩呢。
而对于手头宽裕的农民来说，周末进城玩耍嬉乐也成了他们的另一种生活方式。近年来，武鸣县的城镇建设也取得了喜人成绩，县城高楼林立，街道宽敞漂亮，焕然一新，新崛起的伊岭开发区、城东开发区、红岭开发区等已成为县城重要的商贸住宅居地。仅红岭开发区就有800多位农民购置地皮建房，这些农民平时外出跑生意或下乡看护果园，子女则寄宿在县城的学校读书，到了周末便回到县城与子女共度周末。而县城附近乡镇、村屯的青年到了周末则相约到县城喝夜茶、唱卡拉OK、打桌球、溜冰、打保龄球等，近距离品味“都市”生活。
3. 评论报纸的文章怎么写
一、评论员文章的写作方法： 评论员文章是针对新闻事件或现实生活中的问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的体裁。
与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。立意新颖，论述精当，文采斐然。
二、评论员文章的属性分类： （1）按评论对象的内容分类：有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。 （2）按评论的解说型评论性质功用分类，有论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。
（3）按评论写作论述的角度分类，有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。 （4）按评论的形式分类，有社论、编辑文章、评论、评论员文章、短评、思想评论、专栏评论、新闻述评、论文、漫谈、专论、杂感等。
三、评论员文章的内容结构： 1、展开话题：说说你对这件事的观点。 2、分析这件事对社会、对人们、对自然等的影响。
3、提出建议或希望。 四、评论员文章的写作要求： 1、要注重针对性。
需要文明回答的主要思想，解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。 2、论点要新鲜。
就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。
论点不新鲜，或者和报纸上或网络上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。 3、论据要有典型性，具有说服力。
评论的论据，就是用来阐明论点的事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的事实，至关重要。
4、说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。
一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。 5、评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使评论写得更好。
4. 写报纸作文
读报纸的好处
今天，我国的报业——从中央级大报到省、市等地方日报、晚报都得到了空前的发展，版面和内容也不断增加和丰富.做家长的可根据经济条件有选择性地为孩子订阅三五份报纸，供孩子选读.这样，就能让孩子全面了解国内外各类信息和新闻事件，并能够在各种专版和副刊上读到各类知识性的文章和散文、小说、杂文.不要以为如今有了电脑，就不必再读报纸了，这显然是一种误区.
以身作则 引导孩子读报，自然重在引与导.言教不如身教，故对家长来说，首先要以身作则.家长以身作则，可收到事半功倍之效.比如，孩子看见家长看报，往往会模仿；如果家长读得津津有味，这对孩子来说更有吸引力.反过来，做父母的不读报或整天打麻将、看电视、闲聊，却强迫孩子去读报，这是不会有效果的.
营造环境 家里订了报纸，日积月累，只要不丢掉，报纸自然会越来越多.孩子在报堆里长大，自然对报纸有兴趣.如果能信手拈来，那就更好了，说不定哪一天孩子突然被报上的某一篇文章吸引了，由此就会爱上读报.当然，家长要随时挑选出适合孩子读的文章让孩子读，也可放在报纸的最上面，使孩子信手拈来就能够读到.营造读报的环境还包括给孩子一定的时间来读报，不要怕这会影响孩子学习.实践证明，每天读报，对学习是很有好处的，即所谓的触类旁通.
朗读、提问、鼓励 平时，家长要多讲报纸上的事和故事，并给孩子朗读报纸中的有关文字（章），这对孩子是很有好处的.因报纸上的文章，大都是新近发生的人和事，且大多来自日常生活，通过朗读报纸，让孩子更接近生活、了解生活.另外，家长还应该让孩子多写读后感，包括提出各类问题，并给予回答.在孩子有了一定的基础之后，还应该鼓励孩子就喜欢的文体进行写作.
读报不光扩大视野，有时还能为作文提供素材.经常看报纸的孩子写作文，引用的人物或事件不少来自报纸，这样，作文既紧跟潮流，又显得鲜活.
报纸是孩子必不可少的“精神食粮”，读报的好处是其他，如上网、玩电脑所无法替代的.事实证明引导孩子读报，于学习、于人生都是很有好处的.
5. 内刊文章怎么写
根据公司行业写文章啊，可以交流哈，本人就是内刊主编
首先，确定各版主题，比如第一版公司新闻报道（主要刊登公司时事动态、内部新闻），第二版交流管理（主要刊登公司管理方面的内容，也可以是公司的经营状况，管理经验），第三版职工园地（主要刊登员工投稿），第四版艺苑风景（主要刊登休闲类的文摘，丰富报纸的趣味内容）。
其次，建立一支公司内部的记者、通讯员队伍，负责供稿。
第三，内容搜集齐之后，就需要排版，需要一个懂设计的人对报纸进行设计排版。
第四，联系印刷厂家，进行印刷。
